老黑狗張嘴朝白眉兒咬去，唉，畢竟年老體衰，腰腿不太靈便了，它不但咬了個(gè)空，反被白眉兒銜住一條后腿用力一掀，摔了個(gè)四足朝天。沒(méi)等它翻爬起來(lái)，那該死的豁嘴母豺敏捷地躍過(guò)來(lái)，用力按住它的兩條前肢，白眉兒則用身體壓住它的腰部和后肢；它掙扎，但無(wú)濟(jì)于事，像被壓在兩扇磨盤下，動(dòng)彈不了；白眉兒濕漉漉的長(zhǎng)舌頭慢吞吞地舔（tiǎn）它頸窩的絨毛，白森森的犬牙惡毒地在它喉管上摩擦；白眉兒眼光冷得像塊冰，透露出洶涌的殺機(jī)。你要干什么，想和豺合謀戕（qiāng）害一條忠誠(chéng)的狗嗎？你放開(kāi)呀，暗殺綁票訛（é）詐之類的恐怖活動(dòng)全世界都反對(duì)哩！白眉兒不但沒(méi)松勁，竟叼住了它的喉管，輕輕提起，在尖利的牙齒間碾磨搓揉。這純粹是拿它的生命在玩耍。它的老命此刻拿捏在白眉兒的爪牙間了。一瞬間，它勇氣頓消，駭（hài）怕得全身戰(zhàn)栗。螻（lóu）蟻尚且貪生，狗比螻蟻高級(jí)得多，當(dāng)然愛(ài)惜生命。它現(xiàn)在被咬死了，主人也弄不明白它是怎么死的，或許還以為這是條深不見(jiàn)底的雨裂溝，它失足滑下去跌死了呢。

——節(jié)選自《混血豺王》

老師每次布置的作文麥小豆都寫不長(zhǎng)，為了能把作文寫長(zhǎng)，他只能咬著筆桿東拼西湊，可老師又說(shuō)他的作文沒(méi)有中心?？粗鴲?ài)徒手足無(wú)措的樣子，老師微笑著點(diǎn)撥：“想把作文寫長(zhǎng)、寫好不是要湊字，而是要把細(xì)節(jié)進(jìn)行細(xì)致的分解?！?/p>

動(dòng)作分解法

在做每一件事情時(shí)，人物都會(huì)有一系列的動(dòng)作表現(xiàn)。因此，要使用多個(gè)動(dòng)詞來(lái)描述。比如說(shuō)選文中“它不但咬了個(gè)空，反被白眉兒銜住一條后腿用力一掀，摔了個(gè)四足朝天”這一句話，運(yùn)用了多個(gè)動(dòng)詞將老黑狗、白眉兒撕咬的動(dòng)作表達(dá)得活靈活現(xiàn)。同學(xué)們能找到這句話中出現(xiàn)的幾個(gè)動(dòng)詞嗎？

心理分解法

人物在事件發(fā)展過(guò)程中一定會(huì)有不同的情感變化。例如老黑狗在被豁嘴母豺和白眉兒壓在身底下的時(shí)候，它想到“你要干什么，想和豺合謀戕害一條忠誠(chéng)的狗嗎？”當(dāng)它感覺(jué)到白眉兒的犬牙在自己的喉管上摩擦的時(shí)候，它“勇氣頓消，駭怕得全身戰(zhàn)栗?！庇辛诉@一系列的心理變化，老黑狗的形象瞬間變得生動(dòng)起來(lái)，讓讀者有了身臨其境之感！

聽(tīng)老師講完以后，麥小豆頓時(shí)明白了，想把作文寫得好，必須要注意將細(xì)節(jié)寫得豐富又具體。