陳薈名

摘 要：在全社會(huì)積極開展精神文明建設(shè)的過程中，應(yīng)當(dāng)高度重視家教家風(fēng)的建設(shè)，爭(zhēng)取培養(yǎng)出有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)、意志堅(jiān)定且具有艱苦奮斗精神等良好的家教家風(fēng)。本文主要對(duì)家教家風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行思考，進(jìn)一步探討如何建立優(yōu)良的家教家風(fēng)，本文研究尚有不足，僅供相關(guān)人員參考。

關(guān)鍵詞：家教家風(fēng)；建設(shè)；重要性

家教家風(fēng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀存在著密切的聯(lián)系，因而社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的開展，需要以家風(fēng)家教建設(shè)為基礎(chǔ)，建立家教家風(fēng)長(zhǎng)效教育機(jī)制，促進(jìn)家教家風(fēng)的傳承和創(chuàng)新，確保社會(huì)群體充分認(rèn)識(shí)到家教家風(fēng)的重要性，從而鼓勵(lì)社會(huì)公眾積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

1 家教家風(fēng)建設(shè)的重要性

習(xí)近平總書記明確指出，重視家庭與親情是中華民族歷來的重要傳統(tǒng)，不會(huì)受到時(shí)代和生活格局變化的影響。因此，在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展中也要重視家教家風(fēng)建設(shè)，并將其與社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密聯(lián)系起來，認(rèn)真發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)家庭美德，為下一代的健康成長(zhǎng)營(yíng)造優(yōu)良的空間，從整體上推進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中，部分家庭在家教家風(fēng)的建設(shè)上往往存在片面教育和無人教育等問題，使得家教家風(fēng)建設(shè)效果受到嚴(yán)重影響，部分人甚至走向犯罪的深淵。

應(yīng)當(dāng)注意的是，家教家風(fēng)建設(shè)問題，不僅僅涉及到個(gè)人和家庭，它與黨風(fēng)、政風(fēng)以及民風(fēng)建設(shè)都存在著密切的聯(lián)系。具體來講，家庭是社會(huì)的重要組成部分和基本單位，家教家風(fēng)建設(shè)也是社會(huì)發(fā)展中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，家庭教育往往對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生巨大的影響，甚至對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果一個(gè)人缺乏良好的家教，那么這個(gè)人在價(jià)值觀以及人格上的缺陷，會(huì)在一生中的不同時(shí)期暴露出來。因此應(yīng)當(dāng)高度重視家教家風(fēng)建設(shè)，塑造優(yōu)良的人格，為黨風(fēng)政風(fēng)以及民風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)，從根本入手，充分認(rèn)識(shí)到家教家風(fēng)建設(shè)的重要性，進(jìn)而采取可行的措施建設(shè)正確的家教家風(fēng)。

2 建設(shè)什么樣的家教家風(fēng)

第一，培養(yǎng)理想志向。就是要加強(qiáng)少年兒童的理想志向教育。隨著我國(guó)改革開放取得的巨大成功，千萬個(gè)家庭的生活也在不斷改善和提高，在這一大背景下，一定要讓青少年懷更大的理想，樹更大的志向，為國(guó)家、民族更加富強(qiáng)而奮斗。

第二，加強(qiáng)感恩教育。感恩教育是一種以情動(dòng)情、以德報(bào)德的情感和道德教育，用人性喚起人性、善良回報(bào)善良的人性和思想教育。一個(gè)人在青少年時(shí)期心中種下善良的種子，不僅有利于他個(gè)人，也會(huì)有利于家庭和社會(huì)。

第三，加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育和艱苦奮斗精神。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也是使人成才的必經(jīng)之道。勤勞不僅可獲取財(cái)富，而且也是獲取知識(shí)，提高才干的重要途徑。任何一個(gè)人想成就一番大事業(yè)，必須要經(jīng)歷艱難困苦，在困難和挫折中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在以后的社會(huì)生活中創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)。

第四，重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。父母對(duì)后代最大的愛是其精神的塑造和能力的培養(yǎng)。授人以魚不如授人以漁，只有善于學(xué)習(xí)的人，才能應(yīng)對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。

3 如何建立優(yōu)良的家教家風(fēng)

3.1 積極貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值

從古至今，中華民族不斷發(fā)展進(jìn)步，不同的家族以及家庭所建設(shè)的家教家風(fēng)也存在一定差異，但總體來看彼此之間存在一致性。也就是說，盡管不同的家族或家庭所建立的家風(fēng)或家規(guī)不同，但其核心思想都是中華民族優(yōu)秀道德觀念。就當(dāng)前社會(huì)主義發(fā)展形態(tài)下來說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是家教家風(fēng)建設(shè)的核心點(diǎn)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀念體現(xiàn)于國(guó)家社會(huì)以及個(gè)人三個(gè)層面。在國(guó)家層面上，強(qiáng)調(diào)富強(qiáng)、民主、文明、和諧。在社會(huì)層面上，強(qiáng)調(diào)自由、平等、公正、法治。在個(gè)人層面上，強(qiáng)調(diào)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這二十四個(gè)字組成了我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵，并且這二十四個(gè)字當(dāng)中包含著中華民族的優(yōu)秀美德。如果沒有個(gè)人層面上的愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，就無法上升到社會(huì)和國(guó)家層面上的自由、平等、公正、法治、富強(qiáng)、民主、文明、和諧。

也就是說，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是重要的前提和基礎(chǔ)，是支撐社會(huì)層面與國(guó)家層面核心價(jià)值觀的重要條件。而個(gè)人層面上的核心價(jià)值觀的培養(yǎng)，離不開家教家風(fēng)建設(shè)，在這一點(diǎn)上與我國(guó)古代所提到的先修身齊家才能治國(guó)平天下相一致。一個(gè)人如果具備優(yōu)良的家庭教養(yǎng)，才能夠具備進(jìn)入公共社會(huì)的基本品質(zhì)，從而充分發(fā)揮自身價(jià)值，為社會(huì)和國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。由此可知，在家教家風(fēng)建設(shè)的過程中，應(yīng)當(dāng)以家庭為起點(diǎn)，引導(dǎo)社會(huì)群體正確價(jià)值觀的形成，促進(jìn)其精神成長(zhǎng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿始終，引導(dǎo)社會(huì)公眾積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值。

3.2 充分發(fā)揮黨政干部的帶頭作用

也就是說，在家教家風(fēng)建設(shè)過程中，黨政干部應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身帶頭作用和模范作用，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為宗旨，在建立自身優(yōu)良家教家風(fēng)的同時(shí)，積極加大家教家風(fēng)宣傳力度，為黨風(fēng)政風(fēng)的建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取做到嚴(yán)以律己、權(quán)為民所用、利為民所謀，促進(jìn)家教家風(fēng)建設(shè)的有序開展。

3.3 各級(jí)黨政干部學(xué)校要開設(shè)家教家風(fēng)課程

一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于家教家風(fēng)重要講話及意義。二是要理論結(jié)合實(shí)際，深刻分析黨政干部家教家風(fēng)存在的問題，對(duì)正反方面的典型案例進(jìn)行剖析。三是探索家教家風(fēng)與黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)的內(nèi)在聯(lián)系。四是結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)家教家風(fēng)，對(duì)黨政干部進(jìn)行家教家風(fēng)教育。五是組織學(xué)員參觀家教家風(fēng)點(diǎn)。六是黨政干部學(xué)校不僅要將加強(qiáng)黨政干部自身教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，同時(shí)，如何管好自己的身邊人，建立自己良好的家教家風(fēng)也要成為黨政干部學(xué)校教學(xué)和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

3.4 各級(jí)宣傳部門要重視家教家風(fēng)的宣傳

一是要充分發(fā)揮各種傳播渠道的輿論導(dǎo)向作用。二是加大家教家風(fēng)公益廣告宣傳力度。三是街道、社區(qū)、農(nóng)村村鎮(zhèn)要充分利用墻報(bào)、宣傳欄介紹家教家風(fēng)做得好的家庭，張貼關(guān)于家訓(xùn)語(yǔ)錄和標(biāo)語(yǔ)，使家教家風(fēng)成為廣大民眾學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。四是利用各種媒體舉辦家教家風(fēng)講座，介紹和宣傳家教家風(fēng)，宣傳家教家風(fēng)好的家庭，樹立典范。五是開展文明家庭、和諧家庭、學(xué)習(xí)型家庭、良好家教家風(fēng)等創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合城鄉(xiāng)文明建設(shè)帶動(dòng)家風(fēng)培育。

結(jié)束語(yǔ)

總而言之，家教家風(fēng)建設(shè)問題不僅僅是個(gè)人和家庭的問題，它是關(guān)系黨風(fēng)、政風(fēng)和民風(fēng)建設(shè)的重要因素，對(duì)于個(gè)人價(jià)值觀的塑造以及社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)都具有重要意義。因此在社會(huì)發(fā)展過程中應(yīng)當(dāng)積極加強(qiáng)家教家風(fēng)建設(shè)，尤其是黨政干部要充分發(fā)揮表率作用，充分認(rèn)識(shí)到家教家風(fēng)建設(shè)的重要性，并加大家教家風(fēng)建設(shè)的宣傳力度，將其與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相融合，從培養(yǎng)家教家風(fēng)入手，鼓勵(lì)社會(huì)公眾積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而推進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。

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