楊薇

家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是孩子的終身教師，由此家庭教育是事關(guān)孩子成才的重要因素。

著名俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是影響孩子最重要的途徑?！备改傅娜烁裥摒B(yǎng)及其形象是家庭教育的核心。父母的心理品質(zhì)，言行舉止，無(wú)不在孩子心理上深刻地，潛移默化地構(gòu)成影響。許多事實(shí)證明了成功的家教不一定只取決于其家庭的文化水平和物質(zhì)條件，其家庭的文化水平和物質(zhì)條件。而是取決于家庭父母及其家庭成員是否在教育孩子的時(shí)候，也在同時(shí)教育著自己，在于自己在孩子們心中的形象如何。家庭教育是每一位父母一生中最重要的工作，那么如何修好家庭教育這門(mén)藝術(shù)呢？如何培養(yǎng)一個(gè)完滿(mǎn)的孩子？

一、教孩子做時(shí)間的主人

首先教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間。我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子從小特別愛(ài)模仿成人戴手表，他們常常要求父母字啊他們的小手腕上畫(huà)上一個(gè)小手表，戴上“手表”的孩子不知有多興奮呢！父母就可以利用孩子對(duì)手表的興趣，教孩子繪畫(huà)或制作各種各樣的鐘表，一次幫助孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間。其次是教孩子充分利用時(shí)間。孩子做任何事，父母都應(yīng)該在孩子能力范圍內(nèi)給孩子設(shè)定一定的限制。此外，要幫助孩子克服急躁情緒。我們都知道要做好一件事，必須有平靜的心態(tài)，及早反而會(huì)把本來(lái)可以很快做好的事情搞復(fù)雜，浪費(fèi)時(shí)間和精力。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)做事性急時(shí)，不妨采用“暫停”的辦法，想法設(shè)法使孩子先平靜下來(lái)，如讓孩子到戶(hù)外活動(dòng)一下，或者聽(tīng)首輕松地音樂(lè)，同時(shí)告訴孩子欲速則不達(dá)的道理，等孩子平靜下來(lái)，學(xué)習(xí)的效率就很高了。雖然前面說(shuō)過(guò)要給孩子設(shè)定時(shí)間限制，但這并不是說(shuō)父母要經(jīng)常催促孩子，只要孩子適應(yīng)習(xí)慣了自己的時(shí)間安排，父母就不要再讓“快點(diǎn)”“趕緊”這些詞圍繞在孩子的耳邊。始終保持孩子對(duì)每一件事情的極大熱情。

二、教孩子學(xué)會(huì)微笑和幽默

微笑和幽默是積極態(tài)度的另一源泉。微笑和快樂(lè)十分不開(kāi)的，那如何讓孩子擁有快樂(lè)的心情呢？首先父母必須為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，夫妻間和睦相處，相互尊重，父母和孩子之間也要相互尊重，密切關(guān)系。經(jīng)常和孩子做些親子游戲，和孩子組織家庭野炊，郊游活動(dòng)等。父母的情緒會(huì)感染孩子，因此父母也要常常微笑，保持快樂(lè)的心情。不管在外工作遇到什么不順心的事，進(jìn)入家門(mén)之前，請(qǐng)先把這些不愉快都放在門(mén)外，向往擦常一樣打開(kāi)家門(mén)后興奮地喊一句：“兒子/乖女兒，老爸回來(lái)了”然后等待孩子高興地替你拿拖鞋，幫你放下手提包。每天早上以最美好的微笑迎接孩子的眼睛，然后尋找到生活中的一切美好，和孩子一同贊美。這些美好可以是媽媽做的美味的早餐，可以是窗外溫暖的陽(yáng)光，甚至是雨天“滴答滴答”的雨點(diǎn)聲，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，微笑就會(huì)時(shí)時(shí)漾在你的臉上。其次，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)才不會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)是在游戲中的學(xué)習(xí)，是在自然中的學(xué)習(xí)。所以，每天是孩子呆在房間里看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間不要超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。剩下的時(shí)間就讓孩子孩子在游戲中，在自然中去自由探索吧。

幽默作為生活的調(diào)味劑，也是快樂(lè)的源泉。父母自身要培養(yǎng)自己的幽默細(xì)胞，這樣才能用言語(yǔ)，行動(dòng)吧這種幽默藝術(shù)“傳染”給孩子。 和孩子一起看些名人幽默故事，積累幽默素材，多和身邊幽默的朋友交往，是自己和孩子潛移默化地受其影響。在家中，也可以經(jīng)常制造點(diǎn)小幽默，讓孩子快樂(lè)的同時(shí)也讓孩子學(xué)會(huì)幽默。

三、要循序漸進(jìn)量力而行

俗話說(shuō)：“老不歇心少不歇意”，為人之父母總想讓自己的子女比其更有出息更有才華，特別在當(dāng)前改革開(kāi)放的今天，人才競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，而往往從父母心愿上更迫切使兒女及早成才，由于期望值過(guò)高欲速則不達(dá)。家長(zhǎng)應(yīng)該“量其力而教之?！焙⒆拥纳硇陌l(fā)展同其他事物一樣，也有規(guī)律可尋，違背規(guī)律的做法非但無(wú)益，反而會(huì)傷害兒女的心，挫傷了他們的積極性，應(yīng)因材因時(shí)因地制教，視其發(fā)展再逐步提高要求更實(shí)際一些，一些可望而不可及的做法只能視之為笑談。我們可以看到現(xiàn)在各種各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展得如火如荼，遍地開(kāi)花，很重要的一個(gè)原因就是家長(zhǎng)們的盲目培養(yǎng)。想要培養(yǎng)孩子多才多藝無(wú)可厚非，但是家長(zhǎng)要先對(duì)自己的孩子有足夠的了解。孩子是否達(dá)到了學(xué)鋼琴、學(xué)寫(xiě)毛筆字的合適年齡？孩子在數(shù)學(xué)方面是否有興趣，是否有一定的天賦？基本的數(shù)學(xué)知識(shí)掌握起來(lái)都有點(diǎn)吃力，你還讓他學(xué)奧數(shù)？……諸如此類(lèi)的培養(yǎng)都無(wú)異于“揠苗助長(zhǎng)”“按著牛頭喝水”。

四、要“以身說(shuō)教”提高孩子生活和學(xué)習(xí)的能力

“不要只是站著或只用手比劃指點(diǎn)著，你期望你的孩子征服高度，攀登吧，他們就會(huì)跟上來(lái)?！薄耙陨碚f(shuō)教?！币簿褪钦f(shuō)用自身的模范行為影響孩子們，并制定一些規(guī)則進(jìn)行合理約束，要使他們生活有規(guī)律：早起床帶著孩子跑步鍛煉或室外活動(dòng)，早餐安排好保證孩子整個(gè)上午要有充分精力聽(tīng)課，中午要督促孩子作適當(dāng)?shù)男菹⒄{(diào)整，以保證下午更好學(xué)習(xí)，晚上要讓孩子看些與學(xué)習(xí)相關(guān)的電視節(jié)目，以增加知識(shí)的廣度。陪著孩子閱讀，讀書(shū)是最美的姿態(tài)，當(dāng)你全心投入到書(shū)中時(shí)，你的孩子一定會(huì)被你吸引，他一定也會(huì)被你感染。而在我們身邊不乏這樣的家長(zhǎng)，自己做“低頭族”，成天抱著個(gè)手機(jī)刷微信、刷微博，卻堂而皇之地跟孩子說(shuō)手機(jī)危害身心健康的大道理；明明在麻將桌上可以通宵達(dá)旦視時(shí)間為糞土，當(dāng)孩子要他輔導(dǎo)一下作業(yè)、帶著出去看一看、走一走時(shí)，他卻可以昧著良心說(shuō)“不得閑”……難怪書(shū)香門(mén)之家養(yǎng)出的子女帶著濃濃的書(shū)香味，而有些家庭養(yǎng)出來(lái)的孩子卻是一身慵懶之氣。

五、要給孩子創(chuàng)造成一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

現(xiàn)在大多數(shù)家庭生活條件好多了，孩子在居住中應(yīng)該有他們自己的空間，有他們自己的居室，有他們一定的辦事獨(dú)立性，有他們自己的一套科學(xué)的作息制度，不要以家長(zhǎng)自己某些嗜好，尤其是一些不良習(xí)慣去干擾或在無(wú)意中影響了他們。不要讓家里有觥籌交錯(cuò)、喝酒劃拳的雜亂之聲、不要讓家里有噼里啪啦的麻將廝殺之聲、更不要讓家里有家庭暴力之聲。這些聲音不僅嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)，還嚴(yán)重傷害孩子的身心健康。一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境比任何培養(yǎng)教育方式都重要家庭教育是一門(mén)藝術(shù)，培養(yǎng)孩子，是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工程。每一個(gè)望子成龍，望女成鳳的父母都應(yīng)該先讓自己成為一名優(yōu)秀的工程師，用自己的耐心、細(xì)心和自身的行為修養(yǎng)，去塑造孩子。