讓討厭的科目“?！逼饋?/h1>
2017-04-21 07:52王東
下一代英才 2016年10期
王東
討厭一門課，只要跟它相關(guān)的東西，都會(huì)讓你“眼紅”！可是討厭歸討厭，關(guān)鍵時(shí)候還得看真水平。你是不是也有過大偏科，小編要擺證據(jù)擺論點(diǎn)，告訴你偏科那個(gè)大事情！
麗麗的數(shù)學(xué)成績一直都不好，她也不在意?？墒?，自從聽說她理想的初中錄取學(xué)生的要求很嚴(yán)格，每一科都必須達(dá)到90分后，她就開始廢寢忘食地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。
“萌萌，借你的數(shù)學(xué)筆記看一下！”
“老師，您講的知識(shí)點(diǎn)，我有些不太懂，您能再給我講一下嗎？”
以前麗麗最討厭做數(shù)學(xué)題，但現(xiàn)在，她每天都要“強(qiáng)迫”自己多做幾道數(shù)學(xué)題。從此，班里總有一個(gè)坐在角落里埋頭苦學(xué)的身影，那就是麗麗。
“哎哎，發(fā)現(xiàn)沒有，麗麗跟“脫胎換骨”了似的。以前她最討厭的數(shù)學(xué)了，一上數(shù)學(xué)課，就犯困?？涩F(xiàn)在，她在數(shù)學(xué)課上跟打了雞血似的，精神超級(jí)好，而且還主動(dòng)做起了數(shù)學(xué)題……”
同學(xué)們的疑惑，在麗麗這只莞爾一笑了事，繼續(xù)埋頭苦讀。有時(shí)覺得枯燥了，就休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)學(xué)。老師在課堂上講的內(nèi)容，麗麗都下課以后會(huì)重新溫習(xí)一遍，然后認(rèn)真去做練習(xí)題。
看著麗麗雖有些艱難地改變著，數(shù)學(xué)老師還是感到非常欣慰。
模擬考試的成績出來時(shí)，麗麗看著試卷上紅紅的95分，激動(dòng)得流下了眼淚。
小編建議：
親愛的同學(xué)們，碰到討厭的科目，你是怎么做的？如果你覺得偏科沒有問題，那你就要認(rèn)真聽小編給你講一個(gè)小故事了。
王浩學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，可是這個(gè)優(yōu)秀卻把英語除外了。每次英語考試，他都是趴在及格線上不再動(dòng)一動(dòng)。老師經(jīng)常勸他：“浩浩，一定要好好學(xué)習(xí)英語，不然中考會(huì)吃虧的！”
王浩認(rèn)為老師小題大做，認(rèn)為自己的總分照樣能進(jìn)全校前10名，只想著把其他科目的成績提高一點(diǎn)兒，就沒事了。所以，王浩每次上英語課，就“偷梁換柱”——偷偷地看其他科目的書，課余時(shí)間更不學(xué)英語了……
中考成績下來的時(shí)候，王浩的總分雖然達(dá)到了報(bào)考的學(xué)校，可他沒想到自己還是“失之交臂”了。原因就是那所學(xué)校對(duì)英語成績是有要求的！
唉，真為王浩感到可惜。因?yàn)閲?yán)重的偏科，他與夢想失之交臂。聰明的小英才們，看完這些故事，你知道自己該怎么做了嗎？對(duì)于那些不喜歡的科目，你還會(huì)不聞不問嗎？
1.積極的心理暗示，告訴自己我能行。
如果你不喜歡數(shù)學(xué)，你可以告訴自己：我喜歡你，數(shù)學(xué)，你能讓我和數(shù)字打交道，變得理性！
2.變羨慕嫉妒為動(dòng)力。
如果你覺得某個(gè)科目學(xué)起來枯燥無味，不如給自己找一個(gè)競爭對(duì)手去比著學(xué)吧。比如，小A的數(shù)學(xué)比你好，而且她的名次總要比你高出幾名。
你就可以暗暗下決心，下次考試一定要超過她，把她作為你追趕的目標(biāo)。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力。有了動(dòng)力，枯燥的科目也會(huì)變得有意思起來啦。
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王東
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麗麗的數(shù)學(xué)成績一直都不好，她也不在意?？墒?，自從聽說她理想的初中錄取學(xué)生的要求很嚴(yán)格，每一科都必須達(dá)到90分后，她就開始廢寢忘食地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。
“萌萌，借你的數(shù)學(xué)筆記看一下！”
“老師，您講的知識(shí)點(diǎn)，我有些不太懂，您能再給我講一下嗎？”
以前麗麗最討厭做數(shù)學(xué)題，但現(xiàn)在，她每天都要“強(qiáng)迫”自己多做幾道數(shù)學(xué)題。從此，班里總有一個(gè)坐在角落里埋頭苦學(xué)的身影，那就是麗麗。
“哎哎，發(fā)現(xiàn)沒有，麗麗跟“脫胎換骨”了似的。以前她最討厭的數(shù)學(xué)了，一上數(shù)學(xué)課，就犯困?？涩F(xiàn)在，她在數(shù)學(xué)課上跟打了雞血似的，精神超級(jí)好，而且還主動(dòng)做起了數(shù)學(xué)題……”
同學(xué)們的疑惑，在麗麗這只莞爾一笑了事，繼續(xù)埋頭苦讀。有時(shí)覺得枯燥了，就休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)學(xué)。老師在課堂上講的內(nèi)容，麗麗都下課以后會(huì)重新溫習(xí)一遍，然后認(rèn)真去做練習(xí)題。
看著麗麗雖有些艱難地改變著，數(shù)學(xué)老師還是感到非常欣慰。
模擬考試的成績出來時(shí)，麗麗看著試卷上紅紅的95分，激動(dòng)得流下了眼淚。
小編建議：
親愛的同學(xué)們，碰到討厭的科目，你是怎么做的？如果你覺得偏科沒有問題，那你就要認(rèn)真聽小編給你講一個(gè)小故事了。
王浩學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，可是這個(gè)優(yōu)秀卻把英語除外了。每次英語考試，他都是趴在及格線上不再動(dòng)一動(dòng)。老師經(jīng)常勸他：“浩浩，一定要好好學(xué)習(xí)英語，不然中考會(huì)吃虧的！”
王浩認(rèn)為老師小題大做，認(rèn)為自己的總分照樣能進(jìn)全校前10名，只想著把其他科目的成績提高一點(diǎn)兒，就沒事了。所以，王浩每次上英語課，就“偷梁換柱”——偷偷地看其他科目的書，課余時(shí)間更不學(xué)英語了……
中考成績下來的時(shí)候，王浩的總分雖然達(dá)到了報(bào)考的學(xué)校，可他沒想到自己還是“失之交臂”了。原因就是那所學(xué)校對(duì)英語成績是有要求的！
唉，真為王浩感到可惜。因?yàn)閲?yán)重的偏科，他與夢想失之交臂。聰明的小英才們，看完這些故事，你知道自己該怎么做了嗎？對(duì)于那些不喜歡的科目，你還會(huì)不聞不問嗎？
1.積極的心理暗示，告訴自己我能行。
如果你不喜歡數(shù)學(xué)，你可以告訴自己：我喜歡你，數(shù)學(xué)，你能讓我和數(shù)字打交道，變得理性！
2.變羨慕嫉妒為動(dòng)力。
如果你覺得某個(gè)科目學(xué)起來枯燥無味，不如給自己找一個(gè)競爭對(duì)手去比著學(xué)吧。比如，小A的數(shù)學(xué)比你好，而且她的名次總要比你高出幾名。
你就可以暗暗下決心，下次考試一定要超過她，把她作為你追趕的目標(biāo)。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力。有了動(dòng)力，枯燥的科目也會(huì)變得有意思起來啦。
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