【考題回放】

請(qǐng)看此份名卷的課外閱讀題《父親和他的稻田》——

父親和他的稻田

文/余長(zhǎng)江

①我的老家在一片廣闊而深遠(yuǎn)的田野的邊緣上，離家50米的地方，有父親栽種的一塊稻田。我就在這塊稻田里跟著我的父母學(xué)習(xí)稼穡，怎樣種谷、收谷。

②種谷也就是把秧苗插進(jìn)田里。插秧當(dāng)然不是那么簡(jiǎn)單。在明媚的春光里，母親成了我學(xué)習(xí)的老師。母親插起秧來(lái)，就像蜻蜓點(diǎn)水，只見水動(dòng)，不見水響，一板秧幾下子就插到頭了。母親告訴我，插秧如同寫字，腳要立穩(wěn)，腰要端直，手要靈活；插秧第一步是把腿插進(jìn)去，然后把手插進(jìn)去，再然后把秧插進(jìn)去。我似懂非懂，跟著母親學(xué)起了插秧，反復(fù)練習(xí)插腿插手，整天把自己插進(jìn)田里。

③秧苗剛插上去的時(shí)候，長(zhǎng)得較慢。兩道追肥灑過(guò)后，秧苗一個(gè)勁地趕著上長(zhǎng)，拔節(jié)、分蘗，很快就再也看不見田水，密實(shí)得連風(fēng)也難穿透。秧苗長(zhǎng)至齊腰深，開始抽穗。那些谷穗，不知是什么時(shí)候竄出來(lái)的，隱在寬大的稻葉間，并不惹眼，偶爾才露風(fēng)韻，恰似懷胎少婦，羞赧地把肚子遮遮掩掩，不好意思呢。但它們哪里躲得過(guò)父親的眼睛呢，谷穗一露臉，父親就瞅見了，會(huì)心的笑意在臉上蕩漾開來(lái)。

④水稻揚(yáng)花了，谷穗上花粉霜白。這期間，父母嚴(yán)禁孩子們下稻田捉魚、摸泥鰍，碰落了花粉，谷子就成了秕殼，降低收成。

⑤入夜，村口的大槐樹下，常聚著乘涼的莊稼人，談天說(shuō)地，也說(shuō)在望的收成。螢火蟲提著小燈籠，一閃一閃在田野游逛，逗引著孩子們。天邊不時(shí)劃過(guò)一道閃電，似金蛇在眼前竄過(guò)。父親說(shuō)，那是在扯谷花閃呢。

⑥扯過(guò)谷花閃，揚(yáng)過(guò)花的谷粒，就開始灌漿，日漸飽滿，日益沉甸，把谷穗壓彎了腰；顏色也逐漸泛黃，直到粒粒都變得金黃。這時(shí)候，父親最忙，一天幾次往田邊跑。晨曦里，看幾回；夕陽(yáng)下，又看幾回。他走上田埂，彎腰捋一束稻穗，攤開手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地?cái)?shù)著飽滿黃澄澄的谷粒：一、二、三……一抹陽(yáng)光灑在他臉上，那眼神，就像自己的孩子即將呱呱落地一樣陶醉。

⑦稻香氤氳的夜晚，月亮似乎格外圓潤(rùn)。父親把掛在墻上的一把把鐮刀取了下來(lái)，有的鐮刀，已經(jīng)銹跡斑斑，沉淀著往昔的日子。冷寂的月光射在磨石上，父親一下一下地磨著，嚓嚓的聲響傳出很遠(yuǎn)，穿透在這靜寂的夜空里。磨一會(huì)兒，父親就會(huì)拿手指在鐮刀的刃上彈試一下，鐮刀的刃面反射著清冷的月光，像是長(zhǎng)劍的一道清吟。

⑧第二天，我跟著父親學(xué)割稻。父親什么也沒說(shuō)，只扔給我一把鐮刀。父親站在田里，開始割了起來(lái)，我知道，父親是要我模仿他的樣子，他怎么割，我就怎么割。父親也像稻子一樣彎著腰，一手拽著稻子，一手拿著鐮刀，稻子在他利索的動(dòng)作中一片片倒下了。我看見，大顆大顆的汗珠在他的頭上、黝黑的脊背上滾動(dòng)閃爍。

⑨打下的新谷，第一擔(dān)總是父親彎腰挑起，試試，覺得很沉，朗朗地笑了。一擔(dān)擔(dān)帶著泥土香味的谷子，伴隨父親吱吱呀呀晃動(dòng)的扁擔(dān)，漸漸堆滿了老屋前面的曬谷坪。

⑩在父母的教誨下，我終于學(xué)會(huì)了插秧、割稻。更為重要的是，我從他們插秧、割稻的姿勢(shì)中獲得了一種寶貴的哲學(xué)啟示：即如何做人，怎樣生活。雖然，我在一種“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”的況味中離開了鄉(xiāng)村，始終沒有成為真正的種田人。

[11]每年的收割時(shí)節(jié)，父親總要打電話給我，希望我回去。當(dāng)我手拿如月的鐮刀，看見所有的水稻站在溫暖的水里，低著頭，保持成熟保持質(zhì)樸，期待我下鐮；父親揮舞著鐮刀，連貫流暢，輕松自如，仿佛一位老藝人自由的雜耍。那一刻，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，父親一生的精彩竟在這塊稻田里。

【題1】按要求回答問(wèn)題。（4分）

1.在稻子生長(zhǎng)的過(guò)程中，父親的心情是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)摘錄文中相關(guān)語(yǔ)句回答。（2分）

2.如何理解第 [11]段“父親一生的精彩竟在這塊稻田里”這句話？（2分）

【題2】請(qǐng)對(duì)第⑥段中劃線句子作一點(diǎn)賞析。（2分）

他走上田埂，彎腰捋一束稻穗，攤開手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地?cái)?shù)著飽滿黃澄澄的谷粒：一、二、三……

【題3】文章第⑤、第⑦段都描寫了鄉(xiāng)村的夜晚，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑦段的描寫有什么作用。（3分）

【題4】閱讀文章第⑩段，聯(lián)系前文具體說(shuō)說(shuō)插秧、割稻需要怎樣的姿勢(shì)？這兩種姿勢(shì)讓“我”學(xué)得了怎樣做人的啟示？（4分）

【給你支招】

小招數(shù)一：找準(zhǔn)答題區(qū)間

面對(duì)一篇閱讀題，且慢下手搶答！因?yàn)椤客扛母?，你?yīng)該擁有的卷面分就分分鐘離你而去啦！古人云：“心急吃不了熱豆腐”，先通覽全文和文后考題，然后，用鉛筆標(biāo)注出答題區(qū)間，縮小答案范圍，讓你的大腦精準(zhǔn)定位，答案自然無(wú)所遁形！

小招數(shù)二：句不離段，段不離文，文不離中心

要想成為“閱讀題霸”，你既要有具體語(yǔ)境的意識(shí)，又要有全文綜合的意識(shí)。不要脫離中心找答案，文章的中心就是題眼，以中心為要義，所有的句子、段落都會(huì)乖乖聽你調(diào)遣！

小招數(shù)三：要善于參透出題者的意圖

通俗點(diǎn)說(shuō)，就是知道出題人挖的“坑”在哪兒。答題時(shí)，可以把這個(gè)“坑”在草稿紙上標(biāo)畫出來(lái)，按圖索驥，定能極大地避免文不對(duì)題的尷尬得分。

【破題指南】

題1：1.這道題要求“摘錄文中相關(guān)語(yǔ)句”回答問(wèn)題，難度系數(shù)較低。首先找到答題區(qū)間：第③至第⑨段。第③段寫稻子拔節(jié)、分蘗、抽穗，文中有一句話“父親就瞅見了，會(huì)心的笑意在臉上蕩漾開來(lái)”。第④段寫水稻揚(yáng)花，第⑥段寫水稻“開始灌漿”，“粒粒都變得金黃”，父親“那眼神，就像自己的孩子即將呱呱落地一樣陶醉”。第⑨段水稻完全成熟，開始“收谷”，父親“朗朗地笑了”。

答案示例：會(huì)心的笑意在臉上蕩漾開來(lái)；那眼神，就像自己的孩子即將呱呱落地一樣陶醉；朗朗地笑了。

2.這一題考查句子的含義，難度系數(shù)較高。第 [11]段，“父親揮舞著鐮刀，連貫流暢，輕松自如，仿佛一位老藝人自由的雜耍?！边@一句，是“我”產(chǎn)生“父親一生的精彩竟在這塊稻田里”這種念頭的具體情境，要抓住這一句話作分析。父親不僅勞作，他還享受這種勞作的過(guò)程，他將辛苦的種谷及收谷的田間生活，演繹得像是“老藝人自由的雜?！保簞?dòng)作嫻熟，姿勢(shì)輕松，精神愉悅。說(shuō)明此時(shí)此刻，“我”完全讀懂了父親的精神狀態(tài)，從這個(gè)層面上來(lái)解讀，是一個(gè)含義。

再看文章的標(biāo)題——“父親和他的稻田”。全文寫父親在稻田里種谷、收谷，他關(guān)注著稻子的生長(zhǎng)過(guò)程，從拔節(jié)、分蘗、抽穗、揚(yáng)花、灌漿到稻子成熟，他將“一生”都交給了稻田，他也收獲了“一擔(dān)擔(dān)帶著泥土香味的谷子”，“堆滿了老屋前面的曬谷坪”，這是父親物質(zhì)上的收獲。這又是一個(gè)層面。

另外，本文從始至終，還有一個(gè)“我”?！懊磕甑氖崭顣r(shí)節(jié)，父親總要打電話給我，希望我回去”?！拔摇痹诟改傅慕陶d下，“終于學(xué)會(huì)了插秧、割稻。更為重要的是，我從他們插秧、割稻的姿勢(shì)中獲得了一種寶貴的哲學(xué)啟示：即如何做人，怎樣生活?！睆倪@一點(diǎn)上讀，父親“一生的精彩”，應(yīng)該還有對(duì)于“我”的教育引領(lǐng)的成功。這是另外一個(gè)層面。

答案示例：父親以其一生的心血在農(nóng)田里默默地耕作，勞作時(shí)的動(dòng)作嫻熟，姿勢(shì)像藝術(shù)家精彩的表演；與稻田相伴了一輩子，收獲了沉甸甸的稻谷，度過(guò)了質(zhì)樸而純粹的人生；父親在種谷、收谷中，還教會(huì)“我”做人的道理與生活的真諦。（答到兩點(diǎn)即可）

題2：這是一道典型題型，難度系數(shù)適中。首先要確定角度：這一句寫的是“父親”，宜從人物描寫的角度賞析?！白摺薄皬澭薄稗邸薄皵傞_”“吹吹”“瞪”“數(shù)”，動(dòng)詞居多，動(dòng)作描寫為重；“默默地”是簡(jiǎn)單的神態(tài)描寫。其次，明白描寫的效果：具體生動(dòng)。第三步，分析內(nèi)容。這是寫稻子扯過(guò)谷花閃，開始灌漿，日漸飽滿，日益沉甸時(shí)，父親開始天天往田邊跑，滿心歡喜地看“變得金黃”的稻子的情景。第四步，人物情感。此刻的父親，充滿的是對(duì)自己稼穡的欣賞、自豪、喜悅，一種農(nóng)人的成就感，還有對(duì)稻子豐收的期待與渴盼之情。

答案示例：抓住父親的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫，生動(dòng)具體地寫出父親專注數(shù)谷粒，關(guān)心稻子長(zhǎng)勢(shì)的情景，表現(xiàn)出父親對(duì)稻谷成熟的喜悅渴盼之情。

題3：景物描寫的作用，也是?？嫉目键c(diǎn)，難度系數(shù)適中。任何一處描寫，都要?dú)w納所寫的景物內(nèi)容，這是其一。其二，從不同角度分析作用，并提取一二。譬如：渲染氣氛、烘托心情、推動(dòng)情節(jié)、借景抒情、突出人物形象。這幾點(diǎn)也要結(jié)合具體內(nèi)容，避免架空分析。此處寫景，選擇了“稻香”“圓月”“父親”及“鐮刀”等意象，寫了父親在稻香氤氳的夜晚，磨刀霍霍的情景；“冷寂”“靜寂”“清冷”及“清吟”等詞語(yǔ)，暗示了一種氛圍；而第⑥段中，“日漸飽滿，日益沉甸，把谷穗壓彎了腰；顏色也逐漸泛黃，直到粒粒都變得金黃?！钡冖喽沃?，“第二天，我跟著父親學(xué)割稻。”都在情節(jié)與人物心理上作了提示。綜合種種，可以多角度地分析景物描寫的作用。

答案示例：第⑦段寫父親在稻香氤氳、月亮圓潤(rùn)的夜晚霍霍地磨刀，渲染了鄉(xiāng)村寂靜美好的氛圍，烘托人物渴望豐收的愉悅心情，為下文即將來(lái)臨的豐收做鋪墊；夜晚的景物描寫使人物形象更加豐滿感人；描寫生動(dòng)，語(yǔ)句優(yōu)美，增加了文學(xué)韻味。（答出兩點(diǎn)可得滿分）

題4：這道題難度系數(shù)不大，由實(shí)到虛，虛實(shí)相生。插秧，割稻需要怎樣的姿勢(shì)，是“實(shí)”；這兩種姿勢(shì)讓“我”學(xué)得了怎樣做人的啟示，是“虛”。“插秧”的姿勢(shì)，可以從第②段中找到，“腳要立穩(wěn)，腰要端直，手要靈活”；“割稻”的姿勢(shì)，可以從第⑧段中找到，“父親也像稻子一樣彎著腰，一手拽著稻子，一手拿著鐮刀”。啟示要立足于“姿勢(shì)”，又要脫離束縛，具有一定的獨(dú)立性。

答案示例：

插秧：姿勢(shì)——腳要立穩(wěn)，腰要端直，手要靈活

啟示——做人要穩(wěn)重、正直、靈活

割稻：姿勢(shì)——像稻子一樣彎著腰，一手拽著稻子，一手拿著鐮刀

啟示——謙虛、質(zhì)樸，成熟、低調(diào)

“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！边@是南北朝時(shí)期文學(xué)理論家、文學(xué)批評(píng)家劉勰在《文心雕龍》中的句子，意思是要練習(xí)很多支樂曲之后才能懂得音樂，觀察過(guò)很多柄劍之后才懂得如何識(shí)別劍器。做到這一點(diǎn)難嗎？并不難，“名卷來(lái)了”，一讀就能幫到你！

（本文作者為合肥市教壇新星、安徽省優(yōu)秀教師、合肥電視臺(tái)“中考語(yǔ)文直通車”主講老師）

文/李 梅

名卷1：2016年合肥市五十中八（上）期中語(yǔ)文測(cè)試卷

名卷來(lái)了

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