張鳳霞

摘要：“被”字句作為被動(dòng)句的特殊句式之一，很早就是語言學(xué)家關(guān)注的焦點(diǎn)，也取得了豐碩的研究成果，但對(duì)于“被”字句的語用功能的研究相對(duì)較少。本文基于言語行為理論研究“被”字句，通過漢語母語使用者“被”字句的使用情況，并透過語義色彩來展現(xiàn)其復(fù)雜的語用功能，方便我們以后準(zhǔn)確理解、恰當(dāng)運(yùn)用這種特殊的句式，從而把握多彩的社會(huì)生活。

關(guān)鍵詞：言語行為理論 “被”字句 對(duì)話情境 敘述情境

中圖分類號(hào)：H14文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2017）03-0059-02

一、“被”字句及研究概況

“被”字句是指在核心動(dòng)詞前面，用介詞“被（給、叫、讓）”引出施事或單用“被”的表示被動(dòng)的主謂句。它是受事主語句的一種。使用被動(dòng)句就是因?yàn)橐允苁聻樵掝}，即受事者出現(xiàn)在句首。結(jié)構(gòu)形式一般為“主語+被（給、叫、讓）+賓語+動(dòng)詞+其他成分”。傳統(tǒng)“被”字句多帶有遭受、不如意的語用色彩，少數(shù)是如意的和中性的。比如“他被批評(píng)了、他被表揚(yáng)了、他被調(diào)走了”。

對(duì)“被”字句的研究一直是語法學(xué)研究的重要組成部分，相關(guān)研究已有近一個(gè)世紀(jì)的歷史，成果蔚為可觀。縱觀前人的文章，“被”字句的研究范圍既包括了句法、語義、語用三個(gè)不同層面，又涉及歷時(shí)和共時(shí)、語言發(fā)展和應(yīng)用兩個(gè)大的系統(tǒng)。研究成果主要涉及以下方面：“被”字句范圍、對(duì)“被”字詞性的確定、“被”字句的表意色彩、被字句與其他句式的轉(zhuǎn)換、“被”字句的動(dòng)詞、句法成分、語義關(guān)系方面分析等。

語言是社會(huì)生活的反映。近些年來由網(wǎng)絡(luò)用語的大量使用使“被”字句產(chǎn)生了新變，諸如“被就業(yè)”“被自殺”等新興“被”字句在網(wǎng)絡(luò)中瘋傳。于是涌現(xiàn)出許多關(guān)于新興“被”字句的結(jié)構(gòu)、異質(zhì)感受以及文化社會(huì)因素對(duì)“被”字句的影響的研究。

語言學(xué)研究一直在追尋語言的意義，“被”字句的研究也沒有走出這樣的局限性，多停留在語義方面，而不太重視言語本身語用價(jià)值的研究。

20世紀(jì)50年代英國(guó)哲學(xué)家約翰.奧斯汀提出的言語行為理論奠定了語用學(xué)研究的理論基礎(chǔ)。它從行為角度研究語言的使用，闡述人類言語交際，關(guān)注說話人和聽話人雙方如何運(yùn)用和理解語言，主張把“言”與“行”結(jié)合起來研究。所以本文結(jié)合奧斯汀和Sealer的言語行為理論，分析對(duì)話和敘述中漢語母語者“被”字句的使用情況進(jìn)而研究其語用功能。為使語料盡量真實(shí)，我選取了北京大學(xué)CCL語料庫(kù)的若干語料和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品中的片段。

二、對(duì)話中“被”字句使用情況

“被”句所執(zhí)行的施事行為情況基本符合Searle對(duì)言語行為的分類。不同于“把”字句中實(shí)施指令行為的占40.4%之多，“被”字句以表情行為為主。具體分類如下：

1.表情行為

現(xiàn)代漢語中表情行為的“被”字句有很多，人們常用它表達(dá)自己對(duì)于結(jié)果的不如意和無奈之感，例如：--看起來你今天心情不太好。--我剛剛被老板解雇了。

對(duì)話中蘊(yùn)含著豐富的感情色彩，明顯體現(xiàn)出答話者被解雇后的傷心無奈，是對(duì)遭受不幸的表達(dá)。尤其是當(dāng)下新興的“被××”結(jié)構(gòu)，例如“被捐款、被考研、被高鐵、被潛規(guī)則”，通過扭曲的語言形式和重讀的“被”字表示語用否定，即否定某種強(qiáng)勢(shì)說法的真實(shí)性、某種行為的自主性或自愿性，借以諷刺某些不正常的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)主體的無力和無奈。 “被”字句越來越被符號(hào)化，作為被動(dòng)的符號(hào)被保留下來，出現(xiàn)了許多新的語用功能。

不同于新興“被”字句語義的完全消極化，傳統(tǒng)“被”字句也有一定數(shù)量表情行為的愉快義。例如“困難終于被他克服了”以及“敵人終于被我們打退了”，蘊(yùn)含著經(jīng)過努力后取得預(yù)期效果的愉悅心情。另外還有一些表示中性意義的語句，例如“他被調(diào)走了”。

2.宣告行為和指令行為

老板說：鑒于你最近的工作表現(xiàn)不佳，我現(xiàn)在宣布你被辭退了。老板因員工工作沒做好，向員工宣布辭退，有強(qiáng)烈宣告色彩。同時(shí)對(duì)其他員工有潛在的指令作用，希望其他員工引以為戒，做好自己的本職工作，當(dāng)然這只是希望。用奧斯汀的分類方法看，雖然說話人的言內(nèi)行為是辭退一個(gè)工作表現(xiàn)不佳的員工，但他的言外行為則意味著任何人只要不認(rèn)真做好本職工作，都有可能被辭退。言后行為則會(huì)激勵(lì)員工都引以為戒，積極認(rèn)真、全心全意地投入到工作之中。

3.斷言行為

如果經(jīng)濟(jì)不景氣，一些工人將會(huì)被公司解雇。這句話是斷言行為的表現(xiàn)，如果經(jīng)濟(jì)不景氣，那么公司會(huì)采取行動(dòng)辭退一些工人。當(dāng)然這句話除了斷言之外，還有公司領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)工人的無奈。

4.承諾行為

在對(duì)話中“被”字句很少有承諾行為的出現(xiàn)。

三、敘述中“被”字句使用情況

很多文學(xué)家在他們的作品中為了敘述需要經(jīng)常使用“被”字句。比如：

1927年《莎菲女士的日記》22606字的作品中“被”字句使用頻率為66/萬字，1959年《四世同堂》中“被”字句出現(xiàn)了663例，2000年《三重門》“被”字句使用頻率高達(dá)166/萬字。可得出結(jié)論：五四運(yùn)動(dòng)之后，漢語“被”字句在書面語中的使用頻率明顯呈上升趨勢(shì)。

但是若想確切理解“被”字句，不僅需了解上下文語境、情景語境，還需要熟悉民族文化傳統(tǒng)知識(shí)。所以“被”字句的使用場(chǎng)合往往受語境和上下文的支配，運(yùn)用情況較復(fù)雜。

（1）黃臉的看客也大抵在微光中把臉色一沉：他們被感動(dòng)了。（魯迅《電影的教訓(xùn)》）

（2）他被舊禮教、舊思想害了一生，始終不能夠自拔出來。（巴金《懷念魯迅先生》）

（1）只有結(jié)合上下文語境才能體會(huì)“他們被感動(dòng)了”其實(shí)是對(duì)他們麻木不仁的精神狀態(tài)赤裸裸的諷刺；（2）的理解則需要結(jié)合中國(guó)特有的文化傳統(tǒng)才能明白封建禮教對(duì)人精神的毒害。

四、語用功能在“被”字句中的運(yùn)用

（1）突出受事和施事，在法律條文中出現(xiàn)次數(shù)較多。例如“繼承權(quán)的取得以繼承人與被繼承人存在特定的身份關(guān)系為前提”。

（2）起強(qiáng)調(diào)作用?！氨弧?字句的主語位于句首，語義上是受事，是接受謂語所表示的動(dòng)作的對(duì)象，即動(dòng)作的受事者。因此，“被”字句將受事安排在句首，有突出強(qiáng)調(diào)受事部分的作用。比如“司馬光砸缸”，把施事主語放在前面突出強(qiáng)調(diào)施事主語，但是若說“玻璃杯被小明打碎了”，這個(gè)“被”字句強(qiáng)調(diào)受事主語“玻璃杯”，告訴聽話人玻璃杯發(fā)生的事情。

（3）有時(shí)運(yùn)用被動(dòng)句，可以使句子的結(jié)構(gòu)對(duì)稱，對(duì)比的內(nèi)容更明顯、突出。使句子承上啟下，前后連貫，便于銜接。

如：自己被人凌虐，但也可以凌虐別人；自己被人吃，但也可以吃人。（魯迅《燈下漫筆》）句式結(jié)構(gòu)整齊完整，富有節(jié)奏感，而且便于表達(dá)強(qiáng)烈的情感。

（4）有時(shí)運(yùn)用被動(dòng)句，是為了使前后陳述的對(duì)象一致，使語氣貫通。在幾個(gè)句子之間，如果沒有特殊的表意需要，盡量使各句的主語一致，這樣句子脈絡(luò)清晰，語意連貫，上下文銜接緊密。

如：想當(dāng)初，智叟諷刺挖苦愚公，被愚公三言兩語，駁得體無完膚，敗下陣來，實(shí)在有點(diǎn)“冤枉”。（余心言《現(xiàn)在還需要愚公》）這個(gè)例句主動(dòng)句和“被”字句交替使用，幾個(gè)分句及

后面句子的主語都是“智叟”，語意銜接緊密，連貫性強(qiáng)，如果說把“被愚公三言兩語，駁得體無完膚”改為主動(dòng)句“愚公三言兩語，把他駁得體無完膚”，雖意思一樣，但由于前后主語不一致，語義上就不連貫，就不如原來流暢連貫了。

五、結(jié)語

以上基于言語行為理論對(duì)“被”字句的分析，可看出，近現(xiàn)代漢語“被”字句的語義特征和語用功能豐富多樣，社會(huì)生活的五彩斑斕，復(fù)雜的被動(dòng)關(guān)系賦予它不同的語義色彩。研究“被”字句的初衷就是為了適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)生活需要，也方便我們恰切地運(yùn)用這種復(fù)雜的句式。

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責(zé)任編輯：孫瑤