黃霖華

【摘要】互聯(lián)網(wǎng)的野蠻生長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為帶來(lái)了一定的沖擊，導(dǎo)致低俗消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)和宣泄性消費(fèi)等非倫理性消費(fèi)行為在大學(xué)校園里日益盛行。在互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)社會(huì)轉(zhuǎn)型的大背景下，要從學(xué)生自身、家庭和學(xué)校三個(gè)方面對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為加以引導(dǎo)和監(jiān)管，使大學(xué)生自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣，引導(dǎo)其樹(shù)立健康的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)倫理觀念。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)消費(fèi) 消費(fèi)倫理 社會(huì)轉(zhuǎn)型

【中圖分類(lèi)號(hào)】B82-053 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）04-0025-02

互聯(lián)網(wǎng)是人類(lèi)通信技術(shù)的一次革命，互聯(lián)網(wǎng)革命正深刻地改變著家庭、學(xué)校和社會(huì)的方方面面，社會(huì)的各方面面臨著深刻的轉(zhuǎn)型。這種轉(zhuǎn)型沖擊和改變著大學(xué)生的消費(fèi)倫理觀念，使得大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的熱點(diǎn)事件頻發(fā)。

一、大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)倫理的困境

學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)倫理失范即大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)交易過(guò)程中所表現(xiàn)出的各種沖擊現(xiàn)有社會(huì)倫理道德規(guī)范的各種非理性交易行為的總稱(chēng)。這種網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)倫理道德的失范行為往往使得大學(xué)生成為社會(huì)輿論爭(zhēng)議的熱點(diǎn)，甚至使得大學(xué)生陷入違法犯罪的深淵。綜合而言，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)倫理失范主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）炫耀性網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)

消費(fèi)品在一定程度上成為表達(dá)自我符號(hào)的客觀載體。消費(fèi)品具備了塑造自我認(rèn)同、宣示自我形象的部分人格塑造功能。在互聯(lián)網(wǎng)大大地提升了消費(fèi)便捷度的背景下，大學(xué)生之間的消費(fèi)品攀比更是無(wú)休無(wú)止。正是這種在攀比和炫耀心理的驅(qū)動(dòng)下，欲望水平和消費(fèi)品標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高。甚至，部分大學(xué)生追求超越自身現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)能力或父母收入水平的奢侈性消費(fèi)。

（二）低俗性網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)

互聯(lián)網(wǎng)在野蠻成長(zhǎng)過(guò)程中，為了拼流量，迎合網(wǎng)民的需求，大批打擦邊球的內(nèi)容泛濫。商家為謀取暴利，用低級(jí)趣味的產(chǎn)品吸引網(wǎng)民的點(diǎn)擊瀏覽。大學(xué)生處在青春萌動(dòng)期，對(duì)異性充滿好奇感，缺乏抵制低俗內(nèi)容的自制能力，很容易成為低俗文化和低級(jí)趣味產(chǎn)品的“犧牲品”。

（三）宣泄性網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)

在當(dāng)今貧富差距擴(kuò)大，就業(yè)與升學(xué)壓力與日劇增的背景下，大學(xué)生也渴望在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間里得到合理的宣泄，尋求虛擬刺激，通過(guò)一系列網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)和休閑來(lái)滿足自己的情感與欲望。

二、社會(huì)轉(zhuǎn)型與大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)倫理

（一）家庭轉(zhuǎn)型與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)倫理困境

90后大學(xué)生普遍為獨(dú)生子女。家長(zhǎng)對(duì)孩子普遍存在溺愛(ài)現(xiàn)象。比如，有些父母甚至超出自己的家庭經(jīng)濟(jì)承受能力去滿足孩子的一些不合理的消費(fèi)要求。隨著人們生活水平的普遍提高和家庭經(jīng)濟(jì)條件的不斷改善，對(duì)于大部分的父母也有能力滿足部分大學(xué)生的超前消費(fèi)的行為。家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的這種溺愛(ài)心態(tài)在一定程度上助長(zhǎng)了部分大學(xué)生的非理性消費(fèi)惡習(xí)。

當(dāng)代大學(xué)生，不像上一輩的大學(xué)生，吃過(guò)苦、受過(guò)累，甚至，上過(guò)山、下過(guò)鄉(xiāng)。90后在溫室中成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生普遍獨(dú)立能力比較差，不知道賺錢(qián)的艱辛。正所謂，賺錢(qián)好比針挑土，花錢(qián)好比水走沙。因此，更容易出現(xiàn)不合理的消費(fèi)行為。

（二）學(xué)校轉(zhuǎn)型與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)倫理困境

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些高校也在進(jìn)行市場(chǎng)化的轉(zhuǎn)型。在高校后勤服務(wù)的市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型進(jìn)程中，商業(yè)逐漸包圍了學(xué)校，校園越來(lái)越像商業(yè)街。學(xué)生紛紛加入到市場(chǎng)創(chuàng)業(yè)的洪流之中，賣(mài)的東西五花八門(mén)，從學(xué)習(xí)用品和生活用品到零食服裝再到電子產(chǎn)品。這深刻地影響了大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活，沖擊著大學(xué)生的消費(fèi)倫理，滋生了大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)的非理性消費(fèi)。

（三）社會(huì)轉(zhuǎn)型與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)倫理困境

社會(huì)轉(zhuǎn)型給大學(xué)生的心理帶來(lái)了困惑和障礙，從而使得大學(xué)生茫然不知所措。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)轉(zhuǎn)型的背景下，大學(xué)生往往會(huì)把視角轉(zhuǎn)向社會(huì)不平等、貧富差距懸殊和環(huán)境污染等社會(huì)倫理困境，由此受到社會(huì)負(fù)面情緒的牽連。

三、大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)倫理教育

（一）樹(shù)立正確的互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)倫理

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的消費(fèi)倫理。首先要破除拜金主義和攀比心理。根據(jù)自身的家庭經(jīng)濟(jì)狀況合理的安排消費(fèi)結(jié)構(gòu)和層次，不盲目攀比、不炫耀財(cái)富，不追求超前消費(fèi)；其次，健全大學(xué)生自身的人格。大學(xué)生要從片面追求物質(zhì)刺激的誤區(qū)中走出來(lái)，提升精神消費(fèi)的能力和水平，實(shí)現(xiàn)精神消費(fèi)與物質(zhì)消費(fèi)達(dá)到和諧統(tǒng)一，促進(jìn)大學(xué)生健全人格和消費(fèi)倫理的構(gòu)建。

（二）家庭教育與互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)倫理

子不教，父之過(guò)。家庭教育對(duì)于大學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)倫理的構(gòu)建具有重要的影響意義。父母應(yīng)當(dāng)身體力行引導(dǎo)孩子理性消費(fèi)，用健康的生活方式代替奢靡的物質(zhì)享受，營(yíng)造良好的家庭消費(fèi)環(huán)境，樹(shù)立健康消費(fèi)倫理與觀念。

（三）消費(fèi)主題日活動(dòng)與互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)倫理

班級(jí)集體是大學(xué)生生活的焦點(diǎn)。班級(jí)的活動(dòng)與環(huán)境會(huì)對(duì)大學(xué)生個(gè)人的消費(fèi)行為具有重大影響。班級(jí)委員屬于班內(nèi)的核心與領(lǐng)導(dǎo)人物。在互聯(lián)網(wǎng)下，大學(xué)生班集體的討論也紛紛從線下轉(zhuǎn)移到線上，成立各式各樣的微信群。班委應(yīng)該利用互聯(lián)網(wǎng)的微信平臺(tái)，盡可能地全方面了解班內(nèi)同學(xué)的消費(fèi)情況與存在的問(wèn)題。同時(shí)，充分發(fā)揮班委的影響力，引導(dǎo)討論的方面，就當(dāng)前消費(fèi)的熱點(diǎn)話題開(kāi)展豐富多彩且有意義的消費(fèi)主題探討活動(dòng)，幫助同學(xué)在日常的交流中自覺(jué)地樹(shù)立正確的消費(fèi)倫理觀念。

發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)的公益性作用。大學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生活的重要組成部分。學(xué)校可以有效利用學(xué)生社團(tuán)的力量，推進(jìn)大學(xué)生正確的消費(fèi)倫理的構(gòu)建。

四、結(jié)語(yǔ)

解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)倫理困境，需要一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的實(shí)踐努力。相信隨著各方面的共同努力，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)倫理的大力宣傳，高校網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)倫理教育的轉(zhuǎn)型，倫理教育效果的提升，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的輿論爭(zhēng)議會(huì)逐步減少，健康的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)倫理會(huì)逐步建立。

參考文獻(xiàn)：

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[2]易鵬，王永友.論社會(huì)主義核心價(jià)值觀網(wǎng)絡(luò)傳播的功能與實(shí)踐[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2015，（8）.