張娟

摘 要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對服裝的審美要求越來越高。中職教學(xué)在對服裝設(shè)計(jì)的課堂上逐漸融入現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，提高中職服裝教學(xué)的整體效率。中職“CorelDRAW服裝設(shè)計(jì)”課程模塊化教學(xué)取得了一定程度上的效果，但在教學(xué)的過程中仍存在諸多的問題，需要在未來的教學(xué)過程中不斷去解決。本文對中職“CorelDRAW服裝設(shè)計(jì)”課程模塊化教學(xué)的總體目標(biāo)進(jìn)行分析，并提出有效的模塊化教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：CorelDRAW；服裝設(shè)計(jì)；模塊化；教學(xué)方法

在我國發(fā)展的現(xiàn)階段，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)得到了快速的發(fā)展，并在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域得到了廣泛的運(yùn)用，計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)軟件的熟練使用是服裝設(shè)計(jì)師所必須掌握的技能。中職院校為了適應(yīng)市場發(fā)展的需要，在日常的教學(xué)過程中開設(shè)了與計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)的課程，為了能夠提高服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的整體素質(zhì)，從而為社會(huì)培養(yǎng)出大批的服裝設(shè)計(jì)人才，帶動(dòng)整個(gè)服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域的整體實(shí)力。

一、中職“CorelDRAW服裝設(shè)計(jì)”課程模塊化教學(xué)目標(biāo)

CorelDRAW軟件在服裝設(shè)計(jì)的過程中發(fā)揮了重要的作用，自身具有良好的優(yōu)勢，在服裝設(shè)計(jì)的制圖過程中非常的簡單，通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行服裝的前期設(shè)計(jì)，實(shí)用性較強(qiáng)。中職“CorelDRAW服裝設(shè)計(jì)”課程模塊化教學(xué)的最終目的是為社會(huì)培養(yǎng)大批量的服裝設(shè)計(jì)人才，以滿足市場發(fā)展的需要。因此，作為中職院校，在對學(xué)生進(jìn)行課程模塊化教學(xué)過程中不僅要向?qū)W生傳授課程書本中的知識，還需要給學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在自身的實(shí)踐過程中進(jìn)行服裝上的設(shè)計(jì)，不斷提高自身的設(shè)計(jì)水平，提升整體的教學(xué)效果，從而實(shí)現(xiàn)中職“Corel-DRAW服裝設(shè)計(jì)”課程模塊化教學(xué)的總體目標(biāo)。中職院校在對學(xué)生進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中通常開設(shè)的課程都在兩個(gè)月左右，讓學(xué)生在此期間掌握對Corel-DRAW軟件的熟練使用，了解相關(guān)的專業(yè)知識，逐步提高學(xué)生自身的服裝設(shè)計(jì)的專業(yè)技能。此外，學(xué)生在掌握了CorelDRAW軟件的相關(guān)理論知識后，通過實(shí)踐的方式進(jìn)行理論知識的鞏固，可以在服裝企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐操作，在不斷的操作過程中培養(yǎng)學(xué)生的服裝設(shè)計(jì)的專業(yè)技能。中職學(xué)生在企業(yè)實(shí)踐的過程中，不斷能夠提高學(xué)生的服裝設(shè)計(jì)能力，還能夠?qū)W(xué)生的整體合作進(jìn)行進(jìn)行培養(yǎng)，為學(xué)生在未來的服裝領(lǐng)域的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、中職“CorelDRAW服裝設(shè)計(jì)”模塊化教學(xué)方法

（一）在基礎(chǔ)應(yīng)用模塊上

CorelDRAW軟件課程教學(xué)與其他的課程內(nèi)容存在很大的區(qū)別，需要涉及到計(jì)算機(jī)信息的應(yīng)用，但學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不能夠一味地依賴計(jì)算機(jī)操作。中職服裝專業(yè)的學(xué)生首先需要掌握服裝設(shè)計(jì)的相關(guān)理論知識，然后再通過實(shí)踐的方式進(jìn)行專業(yè)技能的培養(yǎng)。學(xué)生在開始接觸設(shè)計(jì)軟件時(shí)會(huì)感到陌生，基礎(chǔ)應(yīng)用模塊的訓(xùn)練比較簡單，學(xué)生可以選擇較形象的圖案進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)，逐步提高學(xué)生對服裝設(shè)計(jì)的興趣，從而為學(xué)生日后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）在圖案和面料制作模塊上

相對于基礎(chǔ)應(yīng)用模塊，服裝設(shè)計(jì)軟件在教學(xué)的過程中在圖案和面料的模塊教學(xué)中涉及到的內(nèi)容相對較復(fù)雜。服裝在市場的發(fā)展過程中逐漸呈現(xiàn)出寬廣的領(lǐng)域，服裝的樣式越來越多，這對服裝設(shè)計(jì)者的要求也有了很大程度上的提高。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在圖案和面料制作的模塊學(xué)習(xí)過程中需要對色彩進(jìn)行熟練的掌握，發(fā)揮自身對服裝的設(shè)計(jì)特色，對圖案與面料制作的實(shí)踐過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，從而提升自身的服裝設(shè)計(jì)技術(shù)水平。

三、結(jié)語

總而言之，中職院校對服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行CorelDRAW軟件方面的教學(xué)，能夠提升學(xué)生的整體服裝設(shè)計(jì)能力。中職院校在日常的教學(xué)過程中取得了一定的效果，學(xué)生在日益激烈的市場競爭中能夠占有一席之地，滿足服裝領(lǐng)域的生產(chǎn)需要。CorelDRAW軟件是計(jì)算機(jī)信息技術(shù)快速發(fā)展所帶來的結(jié)果，是中職院校適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所開設(shè)的課程，不但提高了學(xué)生對服裝專業(yè)理論知識的掌握，還能夠通過對軟件的熟練操作，從而設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的服裝作品。因此，作為中職院校，在日常的服裝專業(yè)知識的教學(xué)過程中要與其他的服裝設(shè)計(jì)課程緊密結(jié)合，提高學(xué)生服裝設(shè)計(jì)的整體技能，從而為社會(huì)培養(yǎng)出大批的高素質(zhì)服裝設(shè)計(jì)人才，促進(jìn)服裝領(lǐng)域的長遠(yuǎn)發(fā)展。

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