入選理由 緊緊圍繞九江市“新工業(yè)十年行動”重大舉措，把與園區(qū)企業(yè)充分對接作為最重大、最緊迫、最艱巨的任務(wù)來抓，多措并舉，扎實開展助推園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展工作。深入開展退役士兵職業(yè)教育與技能培訓(xùn)，探索新模式、搭建新平臺，助力軍民融合深度發(fā)展的做法開拓了技工院校辦學(xué)的新思路。

亮 點 學(xué)校主動對接地方產(chǎn)業(yè)需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。為順應(yīng)九江產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，學(xué)校開設(shè)與九江經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合，適應(yīng)新型工業(yè)化發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級需求的機械類、交通類、信息類等8個大類專業(yè)，常設(shè)專業(yè)15個，高級工專業(yè)4個，構(gòu)建緊密連接產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的專業(yè)體系。此外，圍繞數(shù)控、汽修等重點專業(yè)核心技能，組織昌河汽車等各類技能密集型企業(yè)員工到技校集訓(xùn)選拔后參加全省技能大賽。

學(xué)校以成功申辦高級技工學(xué)校為契機，對接園區(qū)企業(yè)崗位需求，開展訂單培養(yǎng)。緊貼園區(qū)企業(yè)需求，圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)，明確“企業(yè)需要什么人才我們就培養(yǎng)什么人才，企業(yè)需要什么我們就教什么”的辦學(xué)原則，舉辦企業(yè)冠名班，“昌河汽車班”等一大批定向訂單式培訓(xùn)專班，深受企業(yè)、家長及社會各界的歡迎。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校招生人數(shù)逐年攀升，全日制在校生規(guī)模近3000人，學(xué)生本地就業(yè)率67.2%。

學(xué)校主動送教上門，開展多種類型的技能培訓(xùn)。為園區(qū)多個企業(yè)的員工開展職業(yè)技能培訓(xùn)，將授課地點放在企業(yè)，將課堂搬到企業(yè)車間班組，真正實現(xiàn)車間與教室、員工與學(xué)生有效融合的一體化課程教學(xué)改革目標(biāo)，每年培訓(xùn)2000多人。從2013年起，學(xué)校與九江市扶貧移民辦聯(lián)合開辦特色扶貧班，為貧困學(xué)生全免各類學(xué)費、雜費，共同推動智力扶貧工作。

學(xué)校作為江西省認定的第一批承訓(xùn)機構(gòu)，不斷探索創(chuàng)新退役士兵培訓(xùn)工作模式，扎實做好退役士兵就業(yè)培訓(xùn)工作。學(xué)校經(jīng)過廣泛的市場調(diào)研和分析，制定了“退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)計劃”，加大對就業(yè)培訓(xùn)工作的宣傳力度，引導(dǎo)退役士兵積極參加培訓(xùn)。充分尊重退役士兵個人培訓(xùn)意向，并根據(jù)退役士兵意見建議和企業(yè)用工需要設(shè)置培訓(xùn)專業(yè)，并對課程作細致安排。學(xué)校提供數(shù)控加工、汽車修理、計算機應(yīng)用與維修等培訓(xùn)科目，并挑選多名優(yōu)秀教師，專門負責(zé)培訓(xùn)教學(xué)工作。在教學(xué)模式和課程安排上，學(xué)校根據(jù)崗位能力需求，結(jié)合退役士兵自身特點，采取一體化教學(xué)、模塊式教學(xué)等模式開展培訓(xùn)。學(xué)校還積極搭建退役士兵與用人單位雙向選擇平臺，把課堂搬到工廠車間，強化實訓(xùn)教學(xué)與企業(yè)需求的對接。