金春艷

[關(guān)鍵詞]視覺(jué)動(dòng)詞；“看”和“??”；嘗試義；語(yǔ)法隊(duì)比

語(yǔ)法演變是人類(lèi)語(yǔ)言中普遍存在的語(yǔ)言演變現(xiàn)象。比較不同語(yǔ)言間相關(guān)的語(yǔ)言現(xiàn)象的語(yǔ)法演變過(guò)程，可以更加深入研究并揭示不同語(yǔ)言自身所具備的特點(diǎn)和語(yǔ)言的普遍規(guī)律。本文就漢韓視覺(jué)動(dòng)詞“看”和“??”的語(yǔ)法進(jìn)行對(duì)比，探討和解釋兩者在語(yǔ)法演變過(guò)程中的共性和差異性。

1 漢語(yǔ)視覺(jué)動(dòng)詞“看”的語(yǔ)法表現(xiàn)

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“看”經(jīng)常用作語(yǔ)助詞，用在動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)或動(dòng)詞重疊式的后面，表達(dá)一種還沒(méi)有發(fā)生的、將來(lái)會(huì)發(fā)生的動(dòng)作或事件，其語(yǔ)義特征為“嘗試義”的語(yǔ)氣。

（1）這部電影很不錯(cuò)，你找找看。

（2）你去考考看，說(shuō)不定能考上呢。

此外，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)助詞“看”可用在以下句式中：

①祈使句—表達(dá)要求他人來(lái)施行某事。

（3）讓他去做做看，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。

②陳述句—句子謂語(yǔ)動(dòng)詞為表意志類(lèi)動(dòng)詞，如“打算、想”。

（4）聽(tīng)說(shuō)炒房有賺頭，我也想試試看。

③疑問(wèn)句—句子中含有表達(dá)威脅或譏諷的語(yǔ)氣。

（5）有本事你先打一拳看。

從以上例句中我們可以發(fā)現(xiàn)，動(dòng)詞“看”的詞義逐漸虛化，只存有語(yǔ)法意義，不再局限于表示視覺(jué)義的動(dòng)作，而是抽象為通過(guò)各種渠道對(duì)事物進(jìn)行觀察和評(píng)估，并且進(jìn)而做出判斷，表達(dá)一種“嘗試義”的語(yǔ)氣。

2 韓國(guó)語(yǔ)視覺(jué)動(dòng)詞“??”的句法表現(xiàn)

在韓國(guó)語(yǔ)中，動(dòng)詞“??”的使用頻率僅次于動(dòng)詞“??”，位居第二是一個(gè)高頻動(dòng)詞。韓國(guó)語(yǔ)動(dòng)詞“??”除了視覺(jué)動(dòng)作本義外，還有觀看、照顧、評(píng)估、治療等引申義。

（6）??? ??? （相見(jiàn)、看望）

（7）（??? ???） ????（看?。?/p>

（8）???? ???（看，照料）

此外，除了以上本義和引申義之外，韓國(guó)語(yǔ)“??”還可以用作輔助動(dòng)詞，其用法分為以下幾種：①“??”和“-?/?”一起構(gòu)成輔助語(yǔ)形式，表達(dá)“試行義”，即“嘗試義”的語(yǔ)氣。

（9）??? ?? ??? ?? ???.

②“??”和“-?/?”一起構(gòu)成輔助語(yǔ)形式放在動(dòng)詞后，表達(dá)一種經(jīng)歷。

（10）?? ??? ?? ???? ?? ????.

③“??”和終結(jié)詞尾一起結(jié)合構(gòu)成“-? ??，-? ??，-? ??，-?? ??”等形式，表達(dá)一種猜測(cè)或擔(dān)心語(yǔ)義。

（11）????? ?? ???? ??.

3 “看”和“??”的語(yǔ)法對(duì)比

3.1 語(yǔ)法演變過(guò)程中的相同之處

在對(duì)漢韓視覺(jué)動(dòng)詞“看”和“??”進(jìn)行語(yǔ)法對(duì)比過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)它們都可作為表示“嘗試義”的語(yǔ)法功能。在經(jīng)過(guò)語(yǔ)法演變過(guò)程后它們具有了相同的結(jié)果，這就可以推測(cè)出兩者在語(yǔ)言演變中存在著共性。

漢韓視覺(jué)動(dòng)詞“看”和“??”的相同的基本義項(xiàng)有：使視線接觸人或物、觀看、閱讀、探望、訪問(wèn)、照料、治療、觀察、判斷、評(píng)估、嘗試。此外，在語(yǔ)法演變過(guò)程中，其語(yǔ)義特征從具體義到抽象義，從實(shí)詞逐漸轉(zhuǎn)化成為功能詞用法。

漢韓動(dòng)詞“看”和“??”的語(yǔ)義變化可以歸納為以下四個(gè)不同的階段。

第一階段：“看”作為表視覺(jué)行為動(dòng)詞，其基本義為表示使視線接觸人或物。

第二階段：在視覺(jué)行為動(dòng)作基礎(chǔ)上，語(yǔ)義得到進(jìn)一步的延伸，包括從觀看到觀察的五項(xiàng)語(yǔ)義。

第三階段：“看”作為認(rèn)為判斷義是給予觀察的基礎(chǔ)。

第四階段：評(píng)估和嘗試義是基于判斷的基礎(chǔ)。

動(dòng)詞“看”和“??”到了第四階段，就可以說(shuō)完全虛化，在漢語(yǔ)中表現(xiàn)為話語(yǔ)標(biāo)記或語(yǔ)助詞，而在韓國(guó)語(yǔ)中則表現(xiàn)為輔助動(dòng)詞的形式。它們的語(yǔ)義演變途徑可以歸納為：

視覺(jué)接觸→主動(dòng)觀看→判斷→評(píng)估→嘗試義

3.2 語(yǔ)法演變過(guò)程中的不同之處

在韓國(guó)語(yǔ)中，動(dòng)詞“??”從本義—視覺(jué)接觸，還可以引申出漢語(yǔ)“看”不具有的義項(xiàng)。

（12）??? ?? ???？（什么時(shí)候考試？）

（13）??? ? ?? ???.（今天要做的事情很多。）

（14）?? ?? ???? ??? ?? ???.（我在這次投資中損失很大。）

韓國(guó)語(yǔ)動(dòng)詞“??”的語(yǔ)義較為豐富，可以從視覺(jué)擴(kuò)展到“考、做”等其他動(dòng)作，其結(jié)果可表達(dá)“達(dá)到、遭受”等語(yǔ)義特征。

究其原因韓國(guó)語(yǔ)是表音文字，“??”的語(yǔ)義演變較為自由，而漢語(yǔ)是表意文字，因此“看”的語(yǔ)義擴(kuò)展與眼睛視覺(jué)義分不開(kāi)，其語(yǔ)義演變受到了一定的限制。

此外，漢語(yǔ)“看”用作語(yǔ)助詞，只能表達(dá)未然事件的嘗試義。虛化后的“看”不再具有動(dòng)詞的時(shí)體特征，無(wú)法與時(shí)態(tài)助詞“了、著、過(guò)”連用表示事件的發(fā)生。而且語(yǔ)助詞“看”經(jīng)常用于祈使句、疑問(wèn)句或表示說(shuō)話人對(duì)相關(guān)問(wèn)題的評(píng)估等態(tài)度。但韓國(guó)語(yǔ)“??”用作輔助動(dòng)詞的嘗試義所使用的范圍較廣，且因其動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化，再加上“??”具有表示做出行為動(dòng)作等引申義，因此表達(dá)某種經(jīng)歷時(shí)，用“???”句式，而漢語(yǔ)則用“V+過(guò)”來(lái)表達(dá)。

4 結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)漢韓視覺(jué)動(dòng)詞“看”和“??”的語(yǔ)法考察，我們可以得出不同語(yǔ)言的語(yǔ)法形式在語(yǔ)法演變過(guò)程中存在一些共性和差異性。根據(jù)對(duì)漢韓兩種不同語(yǔ)言間的對(duì)比分析，可以有助于我們更好地去掌握兩種語(yǔ)言，以及進(jìn)一步的對(duì)比研究。

作者單位：

延邊大學(xué) 漢語(yǔ)言文化學(xué)院