◎相輝
拆數(shù)計(jì)算 化難為易
◎相輝
學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的計(jì)算之后,徐老師組織全班學(xué)生開展了一次計(jì)算闖關(guān)比賽。
超威組代表謝德民搶先舉手發(fā)言說:“這題是同分母分?jǐn)?shù)相加,太簡單了,分母不變,只要把分子相加就可以了。所得的和為。”同一組的杜亞冉接著說:“這里的加數(shù)還是一組等差數(shù)列,因此還可以用等差數(shù)列的求和公式來解答,即?!?/p>
雄鷹組代表鮑籽旭馬上舉手發(fā)言說:“這里四個(gè)分?jǐn)?shù)的分母有著一定的規(guī)律,都是16的因數(shù),所以我們組是采用通分的方法進(jìn)行計(jì)算的,即?!?/p>
雁翔組代表相子凡站起來發(fā)言道:“這道題明顯比前兩題有難度,因?yàn)檫@道題中的分?jǐn)?shù)分母不同,通分起來比較麻煩。但仔細(xì)觀察后,又可以發(fā)現(xiàn),算式中每個(gè)分?jǐn)?shù)的分母都是由兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)的積所組成的,分子都是1,因此可以把每個(gè)分?jǐn)?shù)拆成兩個(gè)分?jǐn)?shù)的差,使其中一些分?jǐn)?shù)互相抵消,從而達(dá)到簡化運(yùn)算的目的。
夢翔組代表尹超洋不慌不忙地舉手發(fā)言道:“這道題也可以用拆數(shù)抵消法,?!睈鬯伎嫉脑S紫涵站起來說:“這道題目除了可以用拆數(shù)法解答,我們還可以用數(shù)形結(jié)合的方法進(jìn)行解答?!毙炖蠋熃舆^話題說:“大家真了不起,能夠選用不同的方法靈活進(jìn)行解答,連闖四關(guān)。許紫涵的數(shù)形結(jié)合法你們不想體驗(yàn)一下嗎?大家一起去試一試吧!”
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級)2017年6期