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備戰(zhàn)中考,做好數(shù)學總復習

2017-05-18 12:55武勤英
課程教育研究 2017年14期
關(guān)鍵詞:習題中考考試

武勤英

【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)14-0162-01

九年級畢業(yè)班數(shù)學的總復習教學時間緊,任務重,要求高,如何提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和效益,是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。那么如何在有限時間內(nèi)上好每節(jié)數(shù)學復習課呢?今天我結(jié)合多年教學及工作經(jīng)驗談一下自己的看法:

一、注重考法研究,把握中考動向

中考復習前,數(shù)學老師要進行考法研究,研究近幾年中考數(shù)學命題的走向,研究考綱,研究中考復習策略。避免復習走彎路、走錯路。教師必須研讀中考標準,領(lǐng)會、看清考試范圍,重點研究答案中的評分標準,對于每一個給分點讓學生牢記于心。

二、中考數(shù)學復習建議

第一輪:梳理知識脈絡,重視基礎(chǔ)

摸清初中數(shù)學內(nèi)容的脈絡,開展基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復習。中考試題中屬于學生平時學習常見的“雙基”類型題約占70%還多,要在這部分試題上保證得分,就必須結(jié)合教材,系統(tǒng)復習,對必須掌握的內(nèi)容要心中有數(shù),胸有成竹?;貧w中考知識體系,多以中考的真題、習題為素材,深入淺出,舉一反三地加以推敲、延伸和適當變形,以期達到新課標所要求的“人人掌握必需的數(shù)學”的目的。要出成績,多檢測是必不可少的。通過檢測,老師能夠全面了解學生的不足,使老師上課時更能注意到某些細節(jié),教學工作更有針對性和實效,實現(xiàn)大面積的收獲。同時還要特別關(guān)心對數(shù)學學習困難的學生,對他們降低要求,做些簡單的習題,讓他們也有成就感.通過學習興趣的培養(yǎng)和學習方法的指導,使他們達到學習的基本要求,充分體現(xiàn)教育的價值在于“讓不同的學生得到不同的發(fā)展”,要求每位學生一定要配合老師進行復習,切忌走馬觀花,好高騖遠;其次,復習完每個單元進行一次單元測試,重視補缺工作.習題的難度要加以控制,以中、低檔為主,另外,要求學生對于覺得較難的題,或者易錯的題,養(yǎng)成做標記的好習慣,以便在第二階段進行再回頭復習。

第二輪:專題訓練,重視方法

學數(shù)學的目的是為了用數(shù)學,近年來各地中考涌現(xiàn)出了大量的形式活躍、趣味有益、啟迪智慧的好題目,在老師的指導下,對這些熱點題型認真復習,專項突破。熱點題型一般有:閱讀理解型、開放探究型、實際應用型、幾何代數(shù)綜合型、研究性學習型、方案設(shè)計型等。

如新公式閱讀理解型:

解答“已知x-y=2,且x>1,y<0,試確定x+y的取值范圍”有如下解法:

解:∵x-y=2,∴x=y+2.

又∵x>1,∴y+2>1,

∴y>-1.

又∵y<0,∴-1

同理得1

由①+②得-1+1

∴x+y的取值范圍是0

請按照上述方法,完成下面問題:

已知x-y=3,且x>2,y<1,則x+y的取值范圍是_____;

解:∵x-y=3,∴x=y+3,

又∵x>2,∴y+3>2,∴y>-1.

又∵y<1,

∴-1

同理得2

由①+②得-1+2

∴x+y的取值范圍是1

第三輪:備戰(zhàn)中考,模擬訓練

經(jīng)過第一輪和第二輪的復習,學生的基礎(chǔ)知識已基本過關(guān),第三輪是模擬訓練,其目的就是查漏補缺和調(diào)整考試心理,便于以最佳狀態(tài)進入考場,最后,還提醒學生抓住每次考試,比如月考、模擬考試,加上平時測試綜合性的也有十多次,學會在考試中積累考試經(jīng)驗,掌握一定的考試技巧.同時,在臨近中考的幾次考試中練就學生沉著應試的心態(tài),不慌不忙的心理,盡量避免在考試中發(fā)揮失常,造成丟分。

三、重視對學生學法的指導,提高解題能力

教師的教與學生的學是分不開的,當學生對學習感到盲從時,及時地給予他們學習方法上的指導,有不少學生以為學數(shù)學就是多做習題,習題做多了數(shù)學就學好了,要告訴他們這種看法是片面的。讓學生知道學習數(shù)學就是培養(yǎng)能力,這些能力包括正確迅速的運算能力、邏輯思維能力和空間想象能力,做題的目的就是為了訓練這些能力,所以盲目地做題難以見效。有些同學運算不熟練,不能迅速的得出正確的結(jié)果,甚至經(jīng)常出差錯并歸因于粗心。告訴他們這實質(zhì)上不是粗心,而是能力上的缺陷,是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學過程中,要求學生要多動腦筋、多想、多問、多練習,解題之后要反思,在心中總結(jié)一下,為今后能夠舉一反三,觸類旁通創(chuàng)造條件。

總之,中考復習應得法,應扎實有效,相信我們每位數(shù)學教師都有自己的體會和好的做法,在此預祝師生能在中考數(shù)學中取得好成績。

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