曹莞琪

放學(xué)鈴聲響了，學(xué)校門口已經(jīng)站滿了接孩子的家長。大家都翹首期盼自己的孩子快點出現(xiàn)。

這時，一個洪亮的聲音傳來：“各位家長請注意！下面出來的是軟筆書法班，請您到二年級三班的地方去接您的孩子?！备魑话职謰寢尅敔斈棠贪凑罩笓]，調(diào)整了站位。家長和孩子像是一百年沒見過面一樣，歡天喜地地擠在一起，把校門口圍得水泄不通。那個洪亮的聲音又響了起來：“那邊的家長請趕快帶著孩子離開，后面的班級馬上要出來?！睋頂D的人群這才緩緩疏散?！跋旅娉鰜淼氖切∨ｎD班，請家長到一年級六班的場地去接您的孩子。”這個洪亮的聲音反復(fù)唱響，與放學(xué)鈴聲交相呼應(yīng)，奏響了美妙的《放學(xué)進(jìn)行曲》。

在我的記憶里，我們每天都在這位老師奶奶的聲音中結(jié)束一天的學(xué)習(xí)。不管是酷熱的炎夏，還是風(fēng)雪的寒冬，不管是風(fēng)和日麗，還是暴雨如注。她總是站在校門口的右側(cè)，像是一個永遠(yuǎn)不會動搖的雕塑，堅守在自己熱愛的教學(xué)崗位上。

爸爸來接我了，我們回頭向那聲音望去。她那瘦弱的身影佇立在校門口。她左手拿著話筒，右手拿著一個小本子，莊重地傳達(dá)著正走出校門的課外班的名字。她眼神中流露著對孩子們的關(guān)心、對學(xué)校的愛。這時，微風(fēng)吹來，一縷白發(fā)拂過她的面頰，在夕陽的照耀下，閃爍著銀色的光芒。

這位慈祥的老奶奶，就是我們敬愛的郗老師。

（指導(dǎo)老師：敦婕）