張廣鈺+甘洪涌

摘 要：高校團(tuán)組織的主要查戰(zhàn)略任務(wù)是思想引領(lǐng)和成長服務(wù)，加強高校團(tuán)組織建設(shè)，鞏固其戰(zhàn)略地位，以推進(jìn)基層團(tuán)組織和基層工作的高效開展，從而推動整個社會的不斷進(jìn)步。本文就高校團(tuán)組織實現(xiàn)對大學(xué)生思想引領(lǐng)的途徑開展分析和研究，僅供相關(guān)人員參考。

關(guān)鍵詞：高校團(tuán)組織；大學(xué)生；思想引領(lǐng)；途徑

在社會發(fā)展新形勢下，采取可行的方式實現(xiàn)高校團(tuán)組織對大學(xué)生思想引領(lǐng)，能夠在一定程度上強化思政教學(xué)在大學(xué)生思想引領(lǐng)中的功效，促進(jìn)高校團(tuán)建設(shè)工作的有序開展。對大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)化的思想引領(lǐng)，能夠充分發(fā)揮高校團(tuán)組織的實效性，促使大學(xué)生堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，為國家現(xiàn)代化建設(shè)不懈奮斗。為促進(jìn)對大學(xué)生思想引領(lǐng)的順利實現(xiàn)，加大力度探討高校團(tuán)組織對大學(xué)生思想引領(lǐng)的途徑是非常必要的。

1 明確學(xué)校社會工作在大學(xué)生思想引領(lǐng)中的重要地位

社會工作的本質(zhì)是助人自助，以提供服務(wù)為主要特征。學(xué)校社會工作是指通過專業(yè)性服務(wù)來協(xié)助學(xué)校改善學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)教育相關(guān)問題的解決，完善教育功能，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校社會工作為大學(xué)生思想引領(lǐng)提供了重要平臺，在社會發(fā)展新時期，社會化的生產(chǎn)不斷提高，全球化給經(jīng)濟(jì)、政治、思想以及文化等方面都產(chǎn)生一定沖擊，不少大學(xué)生的思想感情受到嚴(yán)重沖擊，此時學(xué)校社會工作應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起大學(xué)生思想引領(lǐng)的責(zé)任，準(zhǔn)確把握社會大環(huán)境，將思政教育與學(xué)校社會工作有機結(jié)合起來，明確學(xué)校社會工作在大學(xué)生思想引領(lǐng)中的重要地位，充分發(fā)揮學(xué)校社會工作的中心作用，以中國特色社會主義理論體系武裝并教育大學(xué)生，真正實現(xiàn)高校團(tuán)組織對大學(xué)生思想的引領(lǐng)，促進(jìn)大學(xué)生的全面監(jiān)控成長。

2 深入挖掘?qū)W生社團(tuán)建設(shè)在大學(xué)生思想引領(lǐng)中的潛力

高校學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化建設(shè)中的重要組成部分，屬于校園和諧文化建設(shè)的生力軍，為大學(xué)生思想引領(lǐng)工作的開展提供了可靠載體，因此在對大學(xué)生思想引領(lǐng)的過程中，應(yīng)當(dāng)深入挖掘?qū)W生社團(tuán)在大學(xué)生思想引領(lǐng)中的內(nèi)在潛力，堅持以社團(tuán)特色為依托，結(jié)合不同類型學(xué)生社團(tuán)的具體情況開展綜合分析，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的各自優(yōu)勢，增強大學(xué)生思想引領(lǐng)的多元化生活體驗，從而切實增強思政教育的實踐性。與此同時，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)生社團(tuán)建設(shè)促進(jìn)大學(xué)生思想引領(lǐng)的順利開展，鍛煉學(xué)生的心理承受能力和實踐操作能力，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高思想引領(lǐng)的科學(xué)性和實效性。

3 落實學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)生思想引領(lǐng)中的要求

正確的人生觀、世界觀、價值觀和個人理想信念，既是一個人成才的基礎(chǔ)，又是青年學(xué)生成長的精神支柱，同時也是進(jìn)行學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的支撐點和大學(xué)生思想引領(lǐng)的工作載體。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃蘊涵著豐富而生動的思想政治教育資源，對于提升大學(xué)生思想引領(lǐng)水平具有重大意義。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃及輔導(dǎo)應(yīng)從青年學(xué)生的實際需要出發(fā)，堅持與學(xué)生職業(yè)理想相結(jié)合，引起青年學(xué)生內(nèi)心體驗和共鳴，同時，應(yīng)當(dāng)克服高校傳統(tǒng)思想政治教育工作“籠統(tǒng)和泛化”的弊端，根據(jù)學(xué)生特點設(shè)置不同的目標(biāo)和要求，使大學(xué)生思想引領(lǐng)工作的具體要求轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗄陮W(xué)生的實際行動，增強思想政治教育工作的實效性。

其一，堅持以理想信念教育為基礎(chǔ)，積極開展學(xué)業(yè)生涯輔導(dǎo)，提升大學(xué)生思想引領(lǐng)的水平。思想政治教育者應(yīng)從現(xiàn)實社會出發(fā)，幫助青年學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、人才觀和就業(yè)觀，建立健全正確科學(xué)的自我評價體系，在積極幫助青年學(xué)生充分認(rèn)識自我和社會的基礎(chǔ)上，揚長避短，充分利用專業(yè)學(xué)科和社會環(huán)境的有利條件，全面拓展青年學(xué)生的整體素質(zhì)。

其二，堅持以心理輔導(dǎo)為重要補充，培養(yǎng)大學(xué)生良好的就業(yè)心理素質(zhì)，明確大學(xué)生思想引領(lǐng)工作的實效性。充分運用心理測驗的方法，了解青年學(xué)生的興趣愛好、能力傾向、職業(yè)傾向等心理特征，幫助學(xué)生更深入了解自己，使他們能夠積極投入到學(xué)業(yè)規(guī)劃的過程中。

其三，堅持貼近學(xué)生實際和重視主體性培養(yǎng)的原則，強化大學(xué)生思想引領(lǐng)的作用。大學(xué)生生涯規(guī)劃體現(xiàn)了對學(xué)生主體性的尊重，滲透著主體的判斷和選擇。因此，在學(xué)業(yè)生涯輔導(dǎo)的過程中，思想政治教育工作者要全面了解每個學(xué)生的個性特征，向?qū)W生提供針對性的輔導(dǎo)。

其四，堅持學(xué)習(xí)西方先進(jìn)理論，不斷加強對學(xué)業(yè)生涯輔導(dǎo)的理論研究。學(xué)業(yè)生涯輔導(dǎo)在歐美發(fā)達(dá)國家已經(jīng)形成一套成熟的理論體系，這為建立適應(yīng)我國大學(xué)生發(fā)展要求的生涯輔導(dǎo)理論提供了借鑒意義。與此同時，思想政治教育工作者需要進(jìn)一步加強理論研究，拓展研究的視野，提升理論涵養(yǎng)。

4 強化思政教學(xué)網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生思想引領(lǐng)中的功效

在高校教育中，思政教學(xué)網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生思想政治教育和理論武裝的重要渠道，承擔(dān)著馬克思主義理論教育的重要任務(wù)，并發(fā)揮著思想政治理論課的作用，對于大學(xué)生思想引領(lǐng)的實現(xiàn)具有重要意義，因此在高校團(tuán)組織實現(xiàn)對大學(xué)生思想引領(lǐng)的過程中，應(yīng)當(dāng)積極采取可行措施強化思政教學(xué)網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生思想引領(lǐng)中的實際功效，堅持黨的教育方針，以馬克思主義理論武裝并教育大學(xué)生，為黨和國家的社會主義建設(shè)事業(yè)發(fā)展提供可靠支持。

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)呈現(xiàn)出開放性、虛擬性、交互性和超越時空性等特征，推進(jìn)了信息傳播方式的轉(zhuǎn)變，在高校團(tuán)組織對大學(xué)生思想引領(lǐng)的過程中，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到現(xiàn)代科技對大學(xué)生思想引領(lǐng)的重要性，對現(xiàn)代信息技術(shù)加以科學(xué)化利用，確保先進(jìn)科技的功能得到最大化發(fā)揮?；诂F(xiàn)代信息之上所形成的思政網(wǎng)絡(luò)得以形成，并具有良好的應(yīng)用價值，成為當(dāng)前高校思政教育和理論武裝工作的重要平臺。

思政教學(xué)網(wǎng)絡(luò)始終堅持思政課教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)化特征，為大學(xué)生思想政治教育提供輔助教學(xué)平臺，實現(xiàn)了思政課堂教學(xué)的延伸，為引領(lǐng)大學(xué)生思想目標(biāo)的實現(xiàn)創(chuàng)造有利條件。與此同時，思政教學(xué)網(wǎng)絡(luò)堅持與思政課教學(xué)課堂實現(xiàn)有機結(jié)合，爭取做到雙管齊下，從而保證高校團(tuán)組織對大學(xué)生思想的引領(lǐng)效果。思政教學(xué)網(wǎng)絡(luò)始終堅持以現(xiàn)代科技提高思政工作者的信息素養(yǎng)，引導(dǎo)并鼓勵教師運用多媒體技術(shù)通過多種形式引領(lǐng)大學(xué)生思想。

結(jié)束語

通過以上研究分析可知，高校團(tuán)組織對大學(xué)生思想引領(lǐng)的順利實現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到學(xué)生社會工作對于大學(xué)生思想引領(lǐng)實現(xiàn)的重要意義，深入挖掘?qū)W生社團(tuán)建設(shè)的內(nèi)在潛力并加以科學(xué)化利用，落實學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，并充分發(fā)揮思政教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用率價值，以促進(jìn)高校團(tuán)組織對大學(xué)生思想引領(lǐng)的順利實現(xiàn)，促使大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，堅定社會主義理想信念，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而奮斗。

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