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論生產(chǎn)型企業(yè)人力資源的培訓與開發(fā)

2017-05-30 08:37黃慶蘭
企業(yè)科技與發(fā)展 2017年4期
關鍵詞:人力資源培訓人力資源開發(fā)

黃慶蘭

【摘 要】人力資源的培訓與開發(fā)對生產(chǎn)型企業(yè)而言意義重大,企業(yè)要想發(fā)展和壯大,就必須順應新技術、新裝備、新工藝的發(fā)展趨勢,制定相應的人力資源發(fā)展戰(zhàn)略,加強人力資源的培訓與開發(fā)。文章以S公司為例,分析和研究了其人力資源培訓與開發(fā)的現(xiàn)狀和存在的問題,并提出改善措施。

【關鍵詞】生產(chǎn)型企業(yè);人力資源培訓;人力資源開發(fā);培訓與開發(fā)體系;培訓與開發(fā)制度

【中圖分類號】F272.92 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-0688(2017)04-0168-03

隨著中國制造業(yè)的發(fā)展,生產(chǎn)型企業(yè)針對不斷出現(xiàn)的新技術、新裝備和新工藝,對企業(yè)的雇員和管理人員的技能和要求也不斷地提高。為了達到這個目的,就得加強人力資源培訓與開發(fā)。但是在中國,很多企業(yè)尤其是生產(chǎn)型的民營中小型企業(yè)在人力資源培訓與開發(fā)上都面臨一些問題:一方面,由于公司的產(chǎn)品更新?lián)Q代或生產(chǎn)線的升級,對生產(chǎn)人員的技術水平和技能提出了更高的要求。另一方面,由于缺乏完善的人力資源管理體系,特別是在培訓與開發(fā)機制方面的不健全,沒有對員工進行系統(tǒng)、有效的培訓與開發(fā),造成員工不能適應新技術、新裝備和新工藝的發(fā)展需求,逐步地被下崗或調離生產(chǎn)崗位。由于這些問題的存在,加劇了企業(yè)發(fā)展與人員供需不足的矛盾,制約了企業(yè)的發(fā)展。

1 研究意義

生產(chǎn)型企業(yè)員工的培訓與開發(fā)作為企業(yè)人力資源管理的一項關鍵內(nèi)容,被視為是企業(yè)與員工共同成長的聯(lián)系紐帶。隨著新技術、新裝備和新工業(yè)的發(fā)展,要想提高生產(chǎn)型企業(yè)的產(chǎn)品競爭力和綜合實力,就必須不斷地完善企業(yè)的人力資源管理制度,不斷地根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)需要進行人力資源培訓與開發(fā),這不但能提高企業(yè)自身的實力,同時也是為中國制造業(yè)的發(fā)展儲備技術人才;既能使企業(yè)員工人盡其才也不會造成人才流失,為企業(yè)的高速發(fā)展打下堅實的基礎。本文研究的重點就是在新技術、新裝備和新工藝不斷發(fā)展的狀況下,在企業(yè)競爭不斷加劇的背景下,民營生產(chǎn)型企業(yè)在人力資源培訓與開發(fā)上面臨的問題及解決問題的方法。

2 生產(chǎn)型企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)概述

生產(chǎn)型企業(yè)的人力資源培訓與開發(fā)是2個既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的概念。人力資源培訓是企業(yè)向員工提供工作所必需的知識與技能的過程,使教育水平較低的員工知道怎樣才能完成本職工作。而人力資源開發(fā)則是依據(jù)員工自身的需求與組織發(fā)展要求,對員工潛能的開發(fā)與職業(yè)發(fā)展進行系統(tǒng)設計與規(guī)劃的過程,目的是讓員工擁有更廣泛的技能,使他們不僅做好現(xiàn)在的工作,還要做好將來的工作。

人力資源培訓與開發(fā)總是被看作是緊密相互聯(lián)系的共同體,人力資源培訓是人力資源開發(fā)的基礎,而人力資源開發(fā)則是在人力資源培訓的基礎上有針對性地提高或知識的不斷更新。兩者的最終目的都是通過提升員工的能力實現(xiàn)員工與企業(yè)的共同成長。

對于生產(chǎn)型企業(yè)而言,人力資源培訓與開發(fā)的重點在于“通過有計劃的組織、學習、分析,確保并幫助員工個人提高關鍵技術和能力,以便勝任現(xiàn)在和將來的工作”。通過人力資源培訓與開發(fā),不斷地補充和提高企業(yè)員工的知識體系與技能水平,改善員工的工作態(tài)度和勝任特質,增強員工自信心,激發(fā)員工的潛在創(chuàng)造力,促進員工努力實現(xiàn)自身價值,增強員工的工作滿意度和對組織的歸屬感與責任感,從而提高企業(yè)的生產(chǎn)效率,實現(xiàn)企業(yè)人力資本的增值,提高企業(yè)預期的社會效益和經(jīng)濟效益。

3 S公司人力資源培訓與開發(fā)的現(xiàn)狀

3.1 S公司概述

S公司成立于2003年,是經(jīng)過國家批準注冊的塑料制品生產(chǎn)企業(yè)。公司是生產(chǎn)適合農(nóng)膜、地膜、超薄微膜等塑料產(chǎn)品的生產(chǎn)型企業(yè),本著“客戶第一,誠信至上”的原則,公司與多家企業(yè)建立了長期的合作關系。截止到2015年年底,S公司共有正式員工156人,其中男性員工跟女性員工的比例大概為2∶1。S公司是一家典型的發(fā)展中的生產(chǎn)型中小型民營企業(yè),20%的員工是大專及以上學歷,主要是管理層人員,絕大部分員工學歷是高中以下,主要是車間工人、倉管員及一些雜工。

3.2 S公司人力資源培訓與開發(fā)現(xiàn)狀

經(jīng)過了多年的發(fā)展,S公司在企業(yè)發(fā)展成長的過程中,也在不斷地加強人力資源的培訓與開發(fā),并根據(jù)企業(yè)的發(fā)展改進培訓活動,不斷加大對培訓的資源和資金的投入,在人力資源的培訓與開發(fā)方面,持續(xù)探索、學習和改進,對企業(yè)的穩(wěn)定健康發(fā)展起著不可忽視的作用。

目前,該企業(yè)的人員培訓活動主要是由人力資源部門負責。培訓流程為如圖1所示。

S公司的培訓大部分是通用性培訓項目。培訓內(nèi)容是在各部門提出培訓需求的基礎上,結合外部培訓結構的精品課程確定,如對高層管理人員的培訓是一些企業(yè)管理方面的知識培訓如《目標與計劃管理》《客戶關系的管理》等,對普通員工的培訓項目則是一些諸如《職業(yè)化和團隊凝聚力》《如何做一個合格的下屬》《態(tài)度決定高度》《時間管理》等方面的培訓,培訓的形式主要是采取課堂學習的形式。培訓講師主要來自外部培訓機構。公司內(nèi)部組織的培訓主要有以下方面:一是新入職的員工培訓培訓,由人力資源部門通過課件演示的方式對新入職員工介紹公司簡介、公司規(guī)章制度要求、通用工作要求及辦公設備的使用等一般管理層的培訓;二是由生產(chǎn)車間指定2名老技術人員負責帶領新入職的生產(chǎn)人員,以師傅帶徒弟的方式進行培訓。

4 S公司在人力資源培訓與開發(fā)上存在的問題

雖然S公司在人力資源培訓與開發(fā)上取得了一定的效果,但是也存在諸多問題,主要表現(xiàn)在以下方面。

4.1 意識上,沒有將人力資源培訓與開發(fā)放到戰(zhàn)略上的高度

企業(yè)的培訓理念存在偏差,沒有將人力資源的培訓與開發(fā)放到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度。企業(yè)領導沒有把管理部門視為自己的戰(zhàn)略伙伴,也沒有好好定位人力資源部門經(jīng)理的角色,也沒有把人力資源培訓與開發(fā)作為改善企業(yè)績效、提升企業(yè)的競爭優(yōu)勢、增強員工對企業(yè)的歸屬感和凝聚力、提高員工滿意度的一種手段,而是把企業(yè)的人力資源的培訓與開發(fā)單純地看作是讓員工聽聽課而已。人力資源培訓的目的也僅僅是為了滿足于當前工作或發(fā)展需求而進行的培訓,缺少發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、合理使用人才、有效管理人才的理念和制度,造成S公司的人才開發(fā)工作停滯不前,無法最大限度地挖掘出人才的潛能和激發(fā)員工的創(chuàng)新能力,更不能調動員工的工作積極性和主動性,對于S公司的發(fā)展及未來規(guī)劃起不到幫扶作用。

4.2 制度上,企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)體系不健全

一套完整的企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)體系,是與企業(yè)發(fā)展及人資源管理相配套的。完整的人力資源培訓與開發(fā)體系應該包括培訓管理體系、培訓課程體系、培訓實施體系。S公司的人力資源培訓與開發(fā)體系,無論是培訓管理體系還是培訓課程體系及培訓實施體系,都是不健全、不完整的。企業(yè)在這種環(huán)境下組織的培訓,僅僅是應付企業(yè)當前的生產(chǎn)需要的被動式培訓,只能是頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,很難與組織目標聯(lián)系在一起,也不容易被員工接受,培訓的效果很難評估,無法改進,無法達到企業(yè)的要求,最后流于形式。

4.3 操作上,管理部門缺乏人力資源培訓與開發(fā)的管理能力

企業(yè)培訓的目的是為了端正員工的工作態(tài)度,更新員工知識和提高員工技能,以改善員工在現(xiàn)有或將來職位上的工作業(yè)績,并最終實現(xiàn)企業(yè)整體績效的提升。S公司培訓管理部門顯然沒有認識到這一點。S公司組織的培訓不是基于對企業(yè)員工的培訓需求分析制定出來的員工培訓戰(zhàn)略和員工培訓管理辦法,培訓的需求僅來源于各部門領導或者員工提出來的想法和意見。雖然做了不少的培訓,培訓費用也花費了不少,但是對企業(yè)來說沒有用處,員工覺得沒有學到有用的東西,沒有達到培訓的目的。

5 S公司人力資源培訓與開發(fā)的改善措施

5.1 意識上,要將企業(yè)的人力資源培訓與開發(fā)提到戰(zhàn)略高度

企業(yè)管理者要重視企業(yè)的人力資源培訓與開發(fā),將企業(yè)的人力資源培訓與開發(fā)提高到戰(zhàn)略性的高度。真正地將人力資源管理部門提升到?jīng)Q策層面,視企業(yè)人力資源經(jīng)理為自己的戰(zhàn)略經(jīng)營伙伴,讓人力資源經(jīng)理參與和了解企業(yè)的重大經(jīng)營策劃活動,高度重視和認識到人力資源培訓與開發(fā)對企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性,不能把培訓當成一種任務來完成,要把它當作是一種真正意義上的企業(yè)戰(zhàn)略來看待,從而讓企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮關鍵性的作用。

5.2 制度上,建立健全完善的人力資源培訓與開發(fā)體系

針對企業(yè)的發(fā)展狀況,建立健全完善的人力資源培訓與開發(fā)體系,包括培訓管理體系、培訓課程體系、培訓實施體系等。針對人力資源培訓和開發(fā)工作要制定相應的管理制度,如企業(yè)培訓指導、培訓政策、管理人員培訓職責管理,培訓信息反饋、收集與管理,培訓評估體系,培訓費用管理,培訓效果與職務升遷,培訓與績效考核,培訓與薪資管理等。

5.3 操作上,提高企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)的管理能力

人力資源培訓與開發(fā)管理部門要充分發(fā)掘員工潛能,提供有針對性的培訓項目,激發(fā)員工學習動機。如果一個員工對于培訓項目沒有好感,那可想而知,培訓的效果肯定不好。而如果有培訓需求的員工卻得不到培訓機會,自然會對公司和領導產(chǎn)生怨言,引發(fā)內(nèi)在的不滿。因此,公司在企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)的具體實施上要考慮以下方面。

(1)要把薪酬與績效掛鉤。薪酬不止跟產(chǎn)量掛鉤,還要跟質量、廢品率掛鉤。培訓會使員工生產(chǎn)出更優(yōu)質的產(chǎn)品,并且能降低廢品的產(chǎn)出、降低能耗。

(2)設置更合理、更廣的職業(yè)通道,讓一線工人有升遷的機會。幫助員工提升他們各方面的能力;要對主動學習、愛鉆研的一線工人在政策上有適當?shù)膬A斜,在費用和時間上給予支持和照顧,使他們能夠在管理能力、知識、技能方面得到提高,有機會走到管理崗位,更好為企業(yè)效力。

(3)把專家請進來。企業(yè)可以把對管理和技術有經(jīng)驗的企業(yè)高管、學校的教授請到企業(yè)中來,對員工進行管理方面的培訓,最后結合企業(yè)自身的發(fā)展狀況,提出相應的管理辦法,同時企業(yè)還可以把一些高級管理人送到培訓班中,接受系統(tǒng)的培訓,培訓回來以后,根據(jù)培訓內(nèi)容及企業(yè)實際制訂管理計劃。

(4)新員工的培訓主要讓其了解企業(yè)價值觀和核心理念,同時還可以讓新員工很快地適應新的工作環(huán)境,并能很直觀地了解企業(yè)文化,很快地融入企業(yè)的各個團隊中去,增進新員工對企業(yè)發(fā)展史、企業(yè)文化的了解,從而增強其樹立企業(yè)的自豪感,產(chǎn)生企業(yè)的向心力。培訓內(nèi)容可以采用多種多樣的形式,包括企業(yè)文化的培訓、安全生產(chǎn)知識的學習、規(guī)章制度的掌握等。這類培訓內(nèi)容一方面可以幫助新員工快速適應新的工作環(huán)境,對公司的發(fā)展及未來的規(guī)劃都有一個較全面的了解,從而樹立企業(yè)與員工之間共同生存和發(fā)展的平臺,這是一個制度共守、利益共享、風險共擔的大家庭,教導新員工自覺維護企業(yè)的聲譽和利益。另一方面還可以幫助新員工排解心理上的不適應感,讓員工盡快熟悉并適應新的工作環(huán)境,盡快融入到新的工作環(huán)境中開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色,在工作崗位上可以更好地發(fā)揮自己的才能,并不斷地提高工作技能。

6 總結

人力資源的培訓與開發(fā)對生產(chǎn)型企業(yè)而言意義重大,企業(yè)要想發(fā)展壯大,就必須順應新技術、新裝備、新工藝的發(fā)展趨勢,制定相應的人力資源發(fā)展戰(zhàn)略,加強人力資源的培訓與開發(fā),從而使得企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)在企業(yè)的發(fā)展過程中發(fā)揮出戰(zhàn)略性的作用。

參 考 文 獻

[1]劉娜.我國中小企業(yè)人力資源培訓研究[D].太原:山西大學,2015.

[2]孫世玄.人力資源管理實用必備全書[M].南昌:江西人民出版社,2014.

[3]馮向軍.企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)的研究[M].天津:天津大學,2011.

[4]中國就業(yè)培訓技術指導中心.企業(yè)人力資源管理師(二級)[M].北京:中國勞動社會保障出版社,2014.

[5]中國就業(yè)培訓技術指導中心.企業(yè)人力資源管理師(一級)[M].北京:中國勞動社會保障出版社,2014.

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