張學(xué)辰

“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，一定要做到公平公正！”大隊(duì)部孫老師在新任監(jiān)督員培訓(xùn)會議上對我們說。

周三一早，我7：15就來到了學(xué)校，將工作胸牌和評分表格分發(fā)給班上其他6位監(jiān)督員?！坝涀∫焦?，出發(fā)吧！”我話音剛落，大家立刻奔向各自的崗位。

我負(fù)責(zé)一年級6個班級的監(jiān)督工作。耶！我 “上崗”啦！

我檢查的第一項(xiàng)內(nèi)容就是各個班級的衛(wèi)生。講臺、地面、紙簍……我的眼睛像探照燈一樣迅速掃視著?！斑@個班不錯，干凈整潔、一塵不染，讓人看著舒心，滿分10分鼓勵！”我一邊心里想著，一邊在表格上寫上分?jǐn)?shù)。

完成了衛(wèi)生監(jiān)督工作，我迅速地開展第二項(xiàng)工作：檢查晨讀紀(jì)律。要想拿10分，可沒那么容易！只有班級晨讀時同時達(dá)到精神飽滿、朗讀整齊、秩序井然這幾個要求，我才會慷慨地打滿分呢！

突然，走廊上冒出幾個“小不點(diǎn)”，在相互追逐打鬧。這么自由散漫？我趕緊提醒他們回班早讀，幾位同學(xué)吐了吐舌頭，灰溜溜地回班了。

這時，一個小男孩路過我身旁，瞪大眼睛看了下我佩戴的胸牌，只見他神色慌張、拔腿就跑，一邊跑還一邊喊著：“監(jiān)督員來啦！監(jiān)督員來啦！”

我快步跟了上去。小男孩的同學(xué)們聽到了“警報(bào)聲”，吵鬧聲立刻停止了，一個個端坐桌前開始了朗讀。

“咦？怎么有點(diǎn)不對勁兒？”我定睛一看，哈哈！一位同學(xué)太過緊張，課本都拿倒啦！

第一次當(dāng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，我的體會是：公平公正、盡職盡責(zé)！

（指導(dǎo)老師：吳厚梅）

全文語言生動活潑，所選事例真實(shí)有趣，細(xì)節(jié)描寫突出人物個性，字里行間透露出學(xué)校生活的精彩紛呈，蘊(yùn)含著小作者對待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。