《習近平的七年知青歲月》一書出版后，在社會上引起廣泛關(guān)注和強烈反響。9月21日，中共天津市委黨校第53期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)員召開了學(xué)習《習近平的七年知青歲月》座談會。中共天津市委黨校常務(wù)副校長、校務(wù)委員會主任、天津行政學(xué)院常務(wù)副院長孫大海和中共天津市委黨校副校長、天津行政學(xué)院副院長趙曉呼應(yīng)邀出席座談會并講話，對廣大學(xué)員給予了殷殷囑托，勉勵他們向習總書記學(xué)習，樹立遠大理想，敢于擔當，進一步增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心的思想自覺和行動自覺?，F(xiàn)將部分學(xué)員代表的發(fā)言摘登如下。

杜 敬（天津國土資源和房屋管理局西青區(qū)國土資源分局黨組書記、局長）

《習近平的七年知青歲月》一書，以其平實的筆調(diào)、豐富的角度、生動的事例吸引著我細細品讀。走進他的七年知青生活，我被青年習近平勤奮好學(xué)的進取精神、矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、求真務(wù)實的良好作風和吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)深深感染著、感動著。正如李鴻忠書記所說，這本書對于全黨同志深刻理解習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，具有重要意義。結(jié)合學(xué)習《習近平的七年知青歲月》，聯(lián)系習近平總書記成長經(jīng)歷和艱苦奮斗的青春實踐，深入學(xué)習習近平總書記系列重要講話精神特別是“7·26”重要講話精神，主要有以下幾點深刻體會：

一是珍惜培訓(xùn)機會，學(xué)思踐悟。在學(xué)習中加強黨性鍛煉，增強“四個意識”，堅決擁護跟隨核心；在學(xué)習中提高政治站位，提升與領(lǐng)導(dǎo)崗位相適應(yīng)的政治能力；在學(xué)習中增強戰(zhàn)略、辯證、系統(tǒng)、法治和底線思維，增強領(lǐng)導(dǎo)能力和履職本領(lǐng)。二是把從《習近平的七年知青歲月》中汲取的精神力量發(fā)揮到國土資源管理事業(yè)中來。以習近平總書記“7·26”重要講話精神為指引，切實做到思想到位、行動對標，推進各項工作再上新臺階，以實際行動維護習近平總書記的核心地位和領(lǐng)袖權(quán)威。三是充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，把組織學(xué)習《習近平的七年知青歲月》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，借鑒市委黨校召開學(xué)習座談會的形式，深入開展學(xué)習踐悟活動，確保黨建工作常抓不懈、常抓常新，以飽滿的精神面貌和優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。

張 鑒（天津市老干部局辦公室主任）

我認真閱讀了《習近平的七年知青歲月》這本書，越讀越感到字里行間蘊含的精神力量和豐富情感，也感知到習近平總書記在艱苦中成長、在奮斗中成長的閃光足跡，越讀越覺得需要花費更大精力反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，要把這本書作為自己樹立正確人生觀、矢志不渝追求理想的思想范本，作為自己錘煉黨性、鍛煉品質(zhì)、提升素質(zhì)的行動范本。

一是必須把艱難困苦接受考驗自覺作為人生磨練。知青七年是習近平總書記的艱苦歲月。從北京來到陜北，自然環(huán)境惡劣，物質(zhì)條件匱乏，但總書記卻把這段歲月當作一種磨礪、一種錘煉，鍛造了鐵一般的信仰、鐵一般的意志、鐵一般的擔當，始終保持著志存高遠、自強不息的精神境界。正如他自己所說：“15歲來到黃土地時，我迷茫彷徨；22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信?！倍潜仨毎言鶎有南等嗣褡杂X作為人生志向。習近平總書記常說自己做過農(nóng)民，把自己稱作“黃土地的兒子”?！叭嗣駥γ篮蒙畹南蛲?，就是我們的奮斗目標?！敝挥邪选耙恍臑槊瘛钡母?，我們的事業(yè)才能枝繁葉茂、勇往直前。三是必須把勤奮學(xué)習努力工作自覺作為成長階梯?？倳洺醯疥儽?，還是一介書生，他如饑似渴地學(xué)習，腳踏實地地工作，始終艱苦奮斗、孜孜以求，把人民立場和家國情懷落實到具體的學(xué)習和工作中，一步一個腳印地走出了自己的無悔人生?？倳浀闹鄽q月讓我深切體會到，不僅要有為黨工作、為民造福的強烈愿望，還要腳踏實地、不辱使命，真正做到以實干體現(xiàn)忠誠、以實干贏得信任。

沈天桔（天津市科協(xié)普及部副部長）

品讀《習近平的七年知青歲月》，重溫總書記《我是黃土地的兒子》，領(lǐng)略習近平總書記扎根農(nóng)村、扎根人民，以不屈不撓的意志品質(zhì)戰(zhàn)勝人生困境，情系百姓、為民謀福、志存高遠的激情歲月，我想“植根人民，修身才能立場堅；心系百姓，胸中才有大格局”，大概是我得到的最深刻的啟示和感悟。

一是面對逆境，植根人民。青年習近平從一個迷茫的十五六歲的城市中學(xué)生，克服物質(zhì)和精神上的雙重困境，“真誠地去和鄉(xiāng)親們打成一片”“和群眾融為一體時，就感到自己活得很充實?！币虼耍覀儽仨殘远ㄒ匀嗣駷橹行牡牧?，樹立正確的政績觀，深刻理解“政貴有恒”“為官一任，功成不必在我”“多做打基礎(chǔ)，利長遠的事，不搞脫離實際的盲目攀比，不搞勞民傷財?shù)摹蜗蠊こ?、‘政績工作，求真?wù)實，真抓實干，勇于擔當，真正做到對歷史和人民負責”等執(zhí)政思想的深意。二是讀書鉆研，修身不輟。習近平總書記曾說，“好學(xué)才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習走到今天，也必然要依靠學(xué)習走向未來?！蔽覀儽仨殨r刻牢記“要為人民做實事”的人生信念，鑄就胸中大格局，深刻理解習近平總書記對“怎樣成長為好干部”的要求，豐富知識儲備，完善知識結(jié)構(gòu)，打牢履職盡責的知識基礎(chǔ)。三是心系百姓，胸懷天下。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央科學(xué)把握當今世界和當代中國的發(fā)展大勢，順應(yīng)實踐要求和人民愿望，確立了“四個全面”總體布局和“五位一體”戰(zhàn)略布局，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，形成了中國特色社會主義事業(yè)的治國理政思想。對標習近平總書記、對標黨中央的大政方針和決策部署，我要充分利用到黨校進行理論學(xué)習的機會，加強黨性鍛煉，結(jié)合習總書記系列重要講話精神和對科協(xié)工作提出的“六個哪里”的要求，思考科普工作的結(jié)合點和創(chuàng)新點，做好黨交辦的工作。

李 軍（天津市渤海海洋監(jiān)測監(jiān)視管理中心主任）

1.深刻領(lǐng)悟?qū)W習《習近平的七年知青歲月》的重要意義，把通讀全書作為必修課。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，既在外交舞臺上詮釋中國形象，奠定世界大國地位，也解決了國內(nèi)許多長期難以解決的問題，推動了長期不易推進的大事。讀好、讀懂這本書，對廣大黨員干部有著深遠意義。講故事的人，既有與總書記一起插隊的知青，又有陜北樸實的鄉(xiāng)親。雖然沒有記錄多少驚天動地的大事，但是從不同的視角，對總書記的七年知青歲月進行原汁原味的再現(xiàn)，對不忘初心的真實詮釋，書中的故事細節(jié)豐富而真實，內(nèi)容豐厚而感人。

2.觸及思想靈魂認真思考，真正從思想上得到洗禮和升華。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要充分利用好這次在黨校學(xué)習的機會，加強思考與研究，真正獲取政治營養(yǎng)?？倳浿阅軌虼_立在黨中央和全黨的核心地位，受到全國人民群眾的擁護愛戴。一是與他甘于奉獻、勇于拼搏的奮斗經(jīng)歷分不開。二是與他融入群眾、了解人民苦衷及扎實干事的良好作風分不開。三是與他學(xué)思踐悟、求真務(wù)實的進取精神分不開。

3.以《習近平的七年知青歲月》為榜樣立足本職崗位努力工作創(chuàng)出新成績。一是牢固樹立“四個意識”。堅決維護總書記的核心地位，把忠誠核心、擁戴核心、維護核心作為最大的政治。二是提升工作水平。時刻牢記總書記提出“綠水青山就是金山銀山”的要求，教育引導(dǎo)本單位廣大黨員干部堅定理想信念，投身社會實踐。三是認真履職盡責。堅持發(fā)揚總書記提倡的釘釘子工作精神，擼起袖子加油干，干在實處、走在前列。更好地為天津創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

趙勇敏（天津市總工會職工權(quán)益保障部部長）

通過學(xué)習《習近平的七年知青歲月》，使我進一步加深了對中國共產(chǎn)黨是誰，黨的事業(yè)發(fā)展依靠誰，黨的事業(yè)發(fā)展為了誰等問題的理解。我們要以習近平總書記為民務(wù)實精神為榜樣，積極做好新時期工會權(quán)益保障服務(wù)工作。

1.要牢記職責，進一步堅定政治站位。我們要學(xué)習總書記追求理想信念的執(zhí)著精神；進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，堅決維護以習近平總書記為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨對工會的領(lǐng)導(dǎo)，牢記工會工作是黨的工作，工會干部是黨的干部；要以總書記關(guān)于工會工作和工人階級的重要論述為指導(dǎo)，堅持人民立場職工理念，發(fā)揮好黨聯(lián)系職工的橋梁紐帶作用。

2.要與時俱進，進一步提高服務(wù)職工的能力和水平。我們要學(xué)習總書記向人民學(xué)習、向?qū)嵺`學(xué)習的精神；珍惜在黨校集中學(xué)習的機會，系統(tǒng)學(xué)習馬列主義和中國特色社會主義理論，學(xué)習總書記“7·26”講話，特別要加強對總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習，加強調(diào)查研究，用以指導(dǎo)工作實踐，提升新時期服務(wù)職工的能力和水平。

3.要勇于擔當，進一步做好職工權(quán)益保障服務(wù)工作。我們要學(xué)習總書記為民務(wù)實精神；堅持面向基層、面向企業(yè)、面向弱勢、面向急難，深化“三服務(wù)一加強”工作，加大工會四級服務(wù)體系建設(shè)力度，推行“錯峰”服務(wù)；積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+工會服務(wù)”新模式，關(guān)注職工特別是新生代職工和農(nóng)民工的個性化需求，實行按需服務(wù)普惠服務(wù)；進一步做實春送崗位、夏送涼爽、金秋助學(xué)、冬送溫暖幫扶品牌；加強職工勞動保護和職業(yè)病防治工作，做好女職工維權(quán)服務(wù)，積極為企業(yè)為職工辦實事做好事解難事。

張振英（寧河區(qū)檢察院副檢察長）

七年的梁家河知青歲月，習近平同志與村民同吃同住同勞動，對于農(nóng)村的貧困有著深刻的切膚之痛，對于處在貧困中的人民有著深深的體恤。小康不小康關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，讓貧困農(nóng)村的百姓脫貧過上幸福生活，是總書記最迫切最強烈的愿望?？倳浽?jīng)立下誓言：今后如果有機會我要從政，我要做一些為老百姓辦好事的工作。在2013年中央農(nóng)村工作會議上習近平同志指出：中國要強，農(nóng)業(yè)必須要強；中國要美，農(nóng)村必須要美；中國要富，農(nóng)民必須要富。2015年12月7日，國務(wù)院頒布了《關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》，要實現(xiàn)到2020年，讓7000多萬農(nóng)村貧困人口擺脫貧困的目標。2017年，習近平總書記在“7·26”講話中指出，到2020年全面建成小康社會，實現(xiàn)一百年奮斗目標，是我們黨向人民向歷史作出的莊嚴承諾，因此必須要打贏精準扶貧的攻堅戰(zhàn)。扶貧開發(fā)事關(guān)全面建成小康社會，事關(guān)人民福祉，事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)國際形象，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是促進全體人民共享改革發(fā)展成果，實現(xiàn)共同富裕的重大舉措，是體現(xiàn)中國特色社會主義優(yōu)越性的重要標志。

既然脫貧攻堅戰(zhàn)有了頂層設(shè)計，各級政府就要因地制宜加強主導(dǎo)，堅持輸血造血并重，不能搞數(shù)字脫貧，不能使轟轟烈烈的脫貧大任，經(jīng)過壓力的層層傳導(dǎo)，級級減壓，變得上緊下松。對待扶貧工作，我們應(yīng)當向習近平總書記那樣，懷著對農(nóng)村、對農(nóng)民的深厚感情去做；懷著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命感和執(zhí)政黨的責任感去做。增強對習近平總書記精準扶貧思想乃至治國理政理念在思想上的認同、政治上的認同、感情上的認同，真抓實干，以實際行動，忠誠核心、擁護核心！

董國輝（天津市政府外事辦公室協(xié)調(diào)處副處長）

《習近平的七年知青歲月》真實地講述了總書記當年下鄉(xiāng)插隊與農(nóng)民同吃同住同勞動的知青歲月，再現(xiàn)了總書記“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，向人們展示了一位腳踏實地、勤奮好學(xué)、意志堅韌、勇于擔當?shù)那嗄炅暯?，對于引?dǎo)當代青年和廣大黨員樹立正確人生觀、錘煉黨性具有鮮明的時代意義。書中記錄了習近平總書記利用工地休息及飯后、睡前拼命讀書，老百姓印象最深的就是他看書的樣子，而讀書學(xué)習也成為習近平總書記成長、成熟、成功的重要因素。

習近平總書記在省部級專題研討班重要講話中提出了兩個“前所未有”：“今日中國，前所未有地走近世界舞臺的中心，前所未有地接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央積極推進外交理論和實踐創(chuàng)新，站在新的歷史起點上，高舉合作共贏旗幟，引領(lǐng)開放變革潮流，高瞻憂思人類前途命運，洞察把握中國和世界發(fā)展大勢，以恢弘的格局、宏大的氣魄、精妙的手筆，提出了一系列富有中國特色、體現(xiàn)時代精神、引領(lǐng)人類發(fā)展進步潮流的新理念新主張，帶領(lǐng)中國不斷走近世界政治經(jīng)濟舞臺中央，不斷譜寫出具有典型中國特色的、自信而堅定的大國外交新的壯麗篇章。中國特色社會主義不斷取得的重大成就，正如習近平總書記所說：“拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，為解決人類問題貢獻了中國智慧、提供了中國方案”。

市第十一次黨代會確定了天津全面建成高質(zhì)量小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化大都市的宏偉目標。為者常成，行者常至。面對時代賦予的千鈞重任，面對千載難逢的歷史機遇，作為一名外事工作者，要以高度的使命感和責任感、自覺性和堅定性，認真、系統(tǒng)、深入學(xué)習貫徹以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略尤其是關(guān)于外交外事工作的部署要求，把握思想精髓和核心要義，將其轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐、推動工作的強大動力。要像總書記那樣孜孜以求地加強學(xué)習，腳踏實地地真抓實干，搶抓機遇、乘勢而上，敢于爭先、追求卓越，在服務(wù)國家總體外交、服務(wù)國家對外開放戰(zhàn)略、服務(wù)天津經(jīng)濟社會發(fā)展中，展示外事工作者的忠誠、擔當與作為。

王 晨（天津市河西城市基礎(chǔ)設(shè)施投資有限公司支部書記、董事長）

1.嘗試從源頭上理解習近平總書記治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，夯實干事創(chuàng)業(yè)的理論基礎(chǔ)。《習近平的七年知青歲月》一書，圖文并茂地向我們展示了習近平總書記的成長過程。通過學(xué)習，我們可以從習近平總書記的人生歷程中去領(lǐng)悟其思想歷程，從源頭上去理解習近平總書記治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，夯實干事創(chuàng)業(yè)的理論基礎(chǔ)。通過學(xué)習《習近平的七年知青歲月》，再聯(lián)系現(xiàn)實，可以更好地理解習近平總書記治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的邏輯起點與實踐來源。

2.從總書記的經(jīng)歷中汲取精神養(yǎng)分，樹立正確的價值觀，夯實干事創(chuàng)業(yè)的思想基礎(chǔ)。《習近平的七年知青歲月》，是總書記與人民同甘共苦、水乳交融的真實寫照，也是總書記刻苦讀書學(xué)習、忠誠務(wù)實擔當?shù)恼鎸嵱浭觯覀儜?yīng)該從總書記的經(jīng)歷中汲取精神養(yǎng)分，樹立正確的價值觀，夯實干事創(chuàng)業(yè)的思想基礎(chǔ)。就現(xiàn)階段來講，就是要將對黨的領(lǐng)袖、人民領(lǐng)袖發(fā)自內(nèi)心的崇敬與愛戴融入血脈、植入靈魂，化為堅定的信仰信念和自覺行動。要把堅定理想信念作為精神支柱，培養(yǎng)堅定執(zhí)著的信仰追求，自覺把人生的理想融入偉大的中國夢；要把練就過硬本領(lǐng)作為立身之本，培養(yǎng)務(wù)實擔當?shù)膶嵺`品格，在開拓進取中實現(xiàn)人生價值；要把矢志艱苦奮斗作為價值追求，培養(yǎng)人民至上的宗旨情懷，在為人民服務(wù)中完成價值升華；要把錘煉高尚品德作為人生底色，培養(yǎng)以身許國的浩然正氣，用無私的奉獻回報國家和人民！

張夢懷（津南區(qū)辛莊鎮(zhèn)黨委書記）

《習近平的七年知青歲月》一書，為我們還原了習近平總書記知青歲月的點點滴滴，讓我們能夠了解總書記世界觀、人生觀、價值觀的樹立過程，能夠追尋總書記從樸實青年到國家領(lǐng)袖的成長足跡。通過閱讀，習近平總書記的寶貴品質(zhì)和人格魅力讓我記憶深刻，感慨良多：

1.頑強。在60年代末、70年代初，習近平的知青生活面對著生活環(huán)境惡劣、勞動條件極差、耕種困難巨大等各種挑戰(zhàn)，同時還承擔著父母被迫害、審查的心理壓力。盡管處境如此艱苦，習近平卻沒有消沉，而是選擇扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的面貌，用克服困難的頑強毅力和腳踏實地的進取精神，開創(chuàng)了一份事業(yè)。

2.好學(xué)。在插隊的惡劣環(huán)境下，習近平從未放棄過讀書和思考。剛到陜北時，習近平只帶了兩個裝滿書的行李箱，“白天勞動、晚上看書”成為他生活的常態(tài)。近年來，習總書記要求我們“下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫”來學(xué)習，就是要我們真正在向書本學(xué)習、向?qū)嵺`學(xué)習的過程中打牢自身成長的根基。

3.愛民。在梁家河插隊期間，習近平把自己的根深深地扎在陜北高原，甘當“黃土地的兒子”，與老百姓甘苦與共，一心只為讓老百姓過上好日子。七年知青生活，讓習近平懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這樣的愛民情懷一直延續(xù)下來，孕育了習總書記以人民為中心的發(fā)展思想，讓國家的發(fā)展始終為了人民群眾對美好生活的向往。

4.實干。在梁家河的知青歲月，習近平從不搞形式主義，而是敢說敢做敢擔當，立志做大事，讓人民群眾認可。習近平在梁家河村辦設(shè)掃盲班，把農(nóng)民組織起來學(xué)文化；建陜西省第一口沼氣池，解決陜北農(nóng)村老大難的燃料問題，此外，習近平還組織群眾打井，辦鐵業(yè)社，辦代銷店，打壩地，給村里帶來巨大的變化，直到今天梁家河村還在受益。

韓毅新（寶坻區(qū)團區(qū)委書記）

《習近平的七年知青歲月》一書中處處洋溢著真實的情感，總書記把青春獻給了黃土地，獻給了陜北農(nóng)村，與此同時也磨練了意志和品格，收獲了一生中最寶貴的“財富”。作為一名青年干部應(yīng)該學(xué)習總書記堅定不移的信仰、一心為民的情懷、艱苦奮斗的作風和求真務(wù)實的擔當。

1.我們要堅定信仰不忘“初心”。對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱。習近平總書記系列重要講話自始至終貫穿著“革命理想高于天”的豪邁情懷、貫穿著對馬克思主義的堅定信仰、對共產(chǎn)主義社會主義的堅定信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅定信心。作為一名普通黨員，在理想信念上要“扣好人生第一粒扣子”，打牢思想根基，補足精神之“鈣”，以信念鑄魂，用信仰作骨，堅守一名共產(chǎn)黨員的追求。

2.我們要對待群眾永葆“真心”。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，總書記多次強調(diào)自己是個普通農(nóng)民，把自己融入到農(nóng)民之中，說群眾聽得懂的話，干群眾迫切需求的事。我曾經(jīng)有過在農(nóng)村基層的工作經(jīng)歷，也真正體會過常走進群眾當中、多站在群眾立場、真心為群眾辦事是做好基層工作的關(guān)鍵。身為一名人民公仆，應(yīng)向總書記學(xué)習，做人民群眾的“勤務(wù)員”。

3.我們要學(xué)思踐悟保持“恒心”?？倳浽?jīng)說過：“中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習走到今天，也必然要依靠學(xué)習走向未來”。他從書本中學(xué)、從實踐中學(xué)、從人民群眾中學(xué)，學(xué)理論知識、悟?qū)嵺`真理。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該勤奮學(xué)習，努力提升自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，增強服務(wù)群眾、奉獻社會的本領(lǐng)，在推動改革發(fā)展的浪潮中勇立潮頭。

4.我們要干事創(chuàng)業(yè)下定“決心”?？倳浽诹杭液尤未逯鴥H一年時間，就帶頭修整道路、打淤地壩、辦鐵業(yè)社、建代銷店、打大口井、建沼氣池，以實干帶領(lǐng)群眾過上好日子。作為新時期的領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)學(xué)習總書記強烈的使命感和責任擔當，把“為群眾辦實事”作為畢生追求，腳踏實地、真抓實干，出實招、辦實事、求實效，真正干出一番事業(yè)，創(chuàng)出一番業(yè)績。

龐仲欣（北辰區(qū)團區(qū)委書記）

《習近平的七年知青歲月》這部書原生態(tài)地還原了總書記在陜西延川七年插隊的不凡經(jīng)歷，給了我們青春的答案，為當代青年勵志成才提供了鮮活教材。仔細品味這段艱苦的歲月、成長的歲月、奮斗的歲月，的確能夠帶給我們很多深刻的啟示和感悟。

1.要在學(xué)習中思考實踐。無論條件多么艱苦，習近平總書記“在梁家河從來沒有放棄讀書和思考”?？倳浽恼Z廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學(xué)習人生經(jīng)驗和社會知識。這次參加市委黨校中青班培訓(xùn)，最重要的是抓緊學(xué)習。要深入學(xué)習中國特色社會主義理論體系，學(xué)習馬克思主義中國化最新成果，進一步了解世情、國情、黨情，開拓解決工作中遇到各種問題的新思路、新方法、新舉措。

2.要在困境中磨練自我。習近平總書記的知青歲月可謂坎坷。他在老三屆中年齡最小，插隊地方最苦，在農(nóng)村生活的時間最長。正是在最苦最累最難的生活中，他實現(xiàn)了人生的升華。回憶我自己四年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，經(jīng)歷過城中村改造、示范鎮(zhèn)建設(shè)的拆遷硬仗，經(jīng)歷過村級組織換屆選舉的維穩(wěn)考驗，經(jīng)歷過四年無休息日的身心疲憊，這些雖然與總書記受過的苦、受過的磨難比起來無足掛齒，但一直都是我至今最寶貴的財富。作為新時期的青年干部，要有那么一股到中流擊水的勁頭，無論道路多險、風浪多大，都要學(xué)會超越自我。

3.要在擔當中服務(wù)人民?！读暯降钠吣曛鄽q月》一書中處處體現(xiàn)著總書記對“人民”二字的深切體悟。總書記曾指出：團的干部必須心系廣大青年，做青年友，不做青年“官”?？倳浀膰谕星樯钜馇?、語重心長。團干部要真正做到“強三性、去四化”，就必須深入到最基層的青年群體中，傾聽他們的呼聲，為他們送去溫暖，為他們排憂解難，成為廣大青年遇到困難時想得起、找得到、靠得住的力量，做青年信賴的貼心人。

責任編輯：朱 健