石作美

【片段導(dǎo)入】

大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會(huì)”。有一次，由村子里人發(fā)起，到時(shí)候住處院子兩樓和那道長(zhǎng)長(zhǎng)屋廊下，集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人，六人圍坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌，每桌各自輪流低聲唱《十二月花》，和其他本地好聽曲子。聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷張弛不定，有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。僅是這個(gè)唱法就極其有意思。唱和相續(xù)，一連三天才散場(chǎng)。來會(huì)的婦女占多數(shù)，和逢年過節(jié)差不多，一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認(rèn)識(shí)。我以一個(gè)客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門邊挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管事，鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆，原來熟人真不少！……就中最當(dāng)行出色的是一個(gè)吹鼓手，年紀(jì)已過七十，牙齒早脫光了，卻能十分熱情整本整套地唱下去。除愛情故事，此外嘲煙鬼，罵財(cái)主，樣樣在行，真像是一個(gè)“歌庫(kù)”。

——沈從文《云南的歌會(huì)》

閱讀心得

作者先寫了“金滿斗會(huì)”集合時(shí)的場(chǎng)面：百多號(hào)男女老幼坐滿了三十來張桌子，接著用了極為恰當(dāng)?shù)谋扔?，描寫了他們低唱時(shí)的聲音特點(diǎn)（輕柔中帶著剛勁），宛如一首悠揚(yáng)的大合唱，我們仿佛聽到了他們熱愛生活的心聲。這樣的場(chǎng)面太讓人震撼了。接著作者把目光聚焦在了一個(gè)老吹鼓手的身上，特寫了他的年齡和牙齒，這么年老的人都這么愛唱歌，可見這里的人們生活得多么美好！

【技法點(diǎn)睛】

場(chǎng)面描寫是對(duì)以人物活動(dòng)為中心的動(dòng)態(tài)畫面所作的描寫。它所表現(xiàn)的是特定場(chǎng)合中的人物、環(huán)境和情節(jié)的綜合。它的三要素是：場(chǎng)面中的人、場(chǎng)面所處的環(huán)境及在這個(gè)環(huán)境中展開的情節(jié)。對(duì)于場(chǎng)面描寫，我們不妨從以下幾點(diǎn)入手：

一、要交代清楚場(chǎng)面的背景。如場(chǎng)面發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境等。這樣讀者才能知道場(chǎng)面是在怎樣的社會(huì)或自然環(huán)境中發(fā)生的。

二、要在寫好總體的基礎(chǔ)上寫具體。描寫場(chǎng)面時(shí)，同學(xué)們要對(duì)場(chǎng)面有總體的概括，使讀者對(duì)其總體面貌有所了解。但場(chǎng)面描寫同時(shí)也應(yīng)該有重點(diǎn)部分，而且對(duì)重點(diǎn)部分要寫詳細(xì)、寫具體，做到有點(diǎn)有面。

三、要寫出氣氛。氣氛是人們?cè)谝欢ōh(huán)境中看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什么場(chǎng)面，都需要有氣氛描寫。如慶祝場(chǎng)面有歡樂的氣氛描寫，比賽場(chǎng)面有緊張的氣氛描寫，送別場(chǎng)面有難舍難分的氣氛描寫等。

四、場(chǎng)面描寫要有順序。場(chǎng)面是由人、事、景、物組合起來的綜合畫面，不可能幾筆就同時(shí)都寫出來。因此，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行場(chǎng)面描寫時(shí)要安排好先后順序。一般來說，場(chǎng)面描寫可以按照由面到點(diǎn)來安排順序。如描寫慶祝教師節(jié)的場(chǎng)面時(shí)，同學(xué)們可以先寫歡慶活動(dòng)的總體氣氛，勾勒“面”的情況，然后再分別寫校長(zhǎng)、老師、同學(xué)的表現(xiàn)。這樣就能點(diǎn)面結(jié)合，條理清晰。

【練筆作文】

綠茵青春——讓足球飛

□竇圣力

那一下午，那一操場(chǎng)，那一草坪，我有幸看完了那一場(chǎng)激情四溢的足球比賽……

無畏前鋒

我方由7號(hào)球員擔(dān)任前鋒，所向披靡。只見7號(hào)球員突然單刀直入，對(duì)方幾個(gè)球員紛紛上去攔截，而7號(hào)球員則巧妙地繞了過去，并將球傳給了我方另一個(gè)球員。突然，對(duì)方的后衛(wèi)將那個(gè)球員給攔住了，只見他一個(gè)快速轉(zhuǎn)身，又把球傳給了7號(hào)球員。7號(hào)球員接過球后，沒有絲毫猶豫，直接一個(gè)致命直射擊中對(duì)方球門，讓守門員目瞪口呆，十分吃驚。就這樣，我方奪得一分，暫時(shí)領(lǐng)先。

絕殺中后衛(wèi)

“不，怎么會(huì)這樣！”，對(duì)方主力已經(jīng)進(jìn)入我方的防御范圍。仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)方的球員一個(gè)個(gè)打了雞血似的，朝著我方發(fā)起了一波又一波的洶涌攻擊，踢得我方球員有些精疲力竭，無力還手。就在這時(shí)，我方的4號(hào)中后衛(wèi)終于向?qū)Ψ秸故玖俗约后@人的防御能力。只見他快速閃到足球旁，在對(duì)方還未察覺時(shí)，猛地把球奪了過來，并示意我方人員快速向?qū)Ψ健瓣嚑I(yíng)”靠近。然后不等對(duì)方球員前來奪球，便施展了自己的絕技——“回旋倒踢”，弄得對(duì)方手足無措，眼看足球已躍過半場(chǎng)進(jìn)入他們的“陣營(yíng)”，卻無計(jì)可施。在接過球后的我方隊(duì)員，面對(duì)沒有主力部隊(duì)支援的“敵營(yíng)”，很快便拿下了1分。

無敵門將

由1號(hào)擔(dān)任的守門員，是我方的無敵王牌，他固若金湯的防守，簡(jiǎn)直就是對(duì)方球員的“噩夢(mèng)”，而這也是我方取勝的一大重要因素。在我方中后衛(wèi)發(fā)威了幾個(gè)回合后，對(duì)方陣營(yíng)終于摸索出了應(yīng)對(duì)的辦法。于是，我方的戰(zhàn)局又開始下滑。只見對(duì)方的“攻擊部隊(duì)”向我方開始了“討伐”，而我方的“主力部隊(duì)”則被對(duì)方“突擊隊(duì)員”夾擊，使得我方“作戰(zhàn)計(jì)劃”不能得以施行，以至于士氣大大下降。于是，在這種情況下，對(duì)方不久便前來“射門”。就在我方球員覺得無望時(shí)，1號(hào)門將用自己結(jié)實(shí)的身軀擋下并接住了足球，只見他突然邁開“大腳”，直接把球踢到了中場(chǎng)位置。局勢(shì)一下子逆轉(zhuǎn)，我方球員士氣大增，一個(gè)個(gè)變得“驍勇善戰(zhàn)”，使得對(duì)方措手不及。勝利的指針又指向了我們這一邊。

那一下午，那一操場(chǎng)，那一草坪，我見證了嬌貴卻又熱血的他們，用自己的熱情，踢出了一場(chǎng)激情澎湃的足球比賽！

練筆總結(jié)

文章截取了“前鋒射門”“中后衛(wèi)回旋倒踢”“門將守球”三個(gè)精彩場(chǎng)面進(jìn)行描寫，寫出了足球比賽中的激情滿懷的氣氛。作者以旁觀者的角度，仔細(xì)觀察場(chǎng)上動(dòng)態(tài)，對(duì)雙方隊(duì)員的神態(tài)、動(dòng)作等捕捉到位，描摹有序，使讀者讀之如親臨現(xiàn)場(chǎng)。

【現(xiàn)場(chǎng)演練】

請(qǐng)以“歡樂的晚會(huì)”為題，寫一篇作文。

思路點(diǎn)撥：可以選取晚會(huì)最令你感到歡樂的一個(gè)場(chǎng)面，緊緊圍繞“歡樂”展開敘述，分別攝取同學(xué)們的神態(tài)、動(dòng)作、語言、服飾等，表達(dá)伙伴們的歡樂心情。