公孫百戰(zhàn)
戴維斯先生點完名,發(fā)現(xiàn)史蒂文今天又曠課了。他有些惱火,下課后就去查了一下史蒂文家的聯(lián)系方式和住址,準(zhǔn)備這周末晚上去他家做一次家訪,順便了解一下史蒂文曠課的原因。
不過第二天戴維斯先生剛邁進教室,就看見史蒂文已經(jīng)端坐在自己的座位上。雖然他對史蒂文前兩天的行蹤感到疑惑,卻沒有立刻詢問,而是等到這節(jié)課上完,叫史蒂文跟自己去辦公室。
史蒂文低著頭、無精打采地跟著戴維斯先生進了辦公室。戴維斯把書本往桌上一放,嚴(yán)厲地問道:“你說一下,為什么曠課?”史蒂文低著頭小聲說:“我……病了……”
戴維斯先生哼了一聲:“病了可以請假,但是我不僅沒有看到你的請假條,甚至連個電話也沒有……”史蒂文不說話了。戴維斯還想批評他兩句,忽然發(fā)現(xiàn)有些不對勁,他上前把史蒂文的頭抬起來,史蒂文掙扎了一下,又把頭低了下去,但是戴維斯已經(jīng)清楚地看到史蒂文脖子一側(cè)有一大塊淤青。
“你沒有來上課,是不是有人欺負(fù)你了?”戴維斯想從史蒂文的嘴里問出原因。史蒂文是個聽話又聰明好學(xué)的男孩,個性比較內(nèi)向,印象里從來沒有在外面惹是生非,所以這傷肯定是別人弄的。但是無論他怎么問,史蒂文都低頭說是自己不小心碰傷的。剛好上課鈴響了,戴維斯知道這樣也問不出來,就讓史蒂文去上課了,他決定再想其他辦法。
戴維斯先生雖然年輕,剛代課不久,但是對校園欺凌的事卻是早有耳聞的。前一陣學(xué)校門口有些街頭混混在游蕩,騷擾女孩的、飆車的、要錢的,也鬧過幾回事,后來學(xué)校和警方加強了管理,情況相對好了很多??墒乾F(xiàn)在史蒂文這個樣子,估計還是有人欺負(fù)他。
學(xué)校曾專門組織老師們一起學(xué)習(xí)并討論這方面的案例,發(fā)現(xiàn)越是軟弱怕事的學(xué)生,越是容易被人欺負(fù),也正是這種軟弱的態(tài)度,助長了那些欺凌者的氣焰。
放學(xué)了,戴維斯先生早早地等在校門附近,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見史蒂文背著書包走了出來,他忙壓低了棒球帽,跟了上去。他可以肯定,史蒂文脖子上的傷是他人暴力所為,但是家庭暴力的可能性不大,因為史蒂文雖然內(nèi)向靦腆,但是在這之前臉上經(jīng)常掛著笑容,身上也未曾有過傷,可以推測史蒂文家庭算是幸福和睦的。那最有可能的就是校園欺凌了。戴維斯想跟蹤看看,如果只是偶然一次,他可以和史蒂文好好談?wù)劊屗灰行睦黻幱?,保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)??粗返傥纳狭税褪窟h(yuǎn)去,并沒有其他的情況發(fā)生,戴維斯先生松了口氣。
第三天史蒂文正常上課,晚上放學(xué)戴維斯還是偷偷跟著史蒂文,目送他上了巴士。連續(xù)兩天都沒發(fā)生什么事,戴維斯這才真正放下心,也就不再跟蹤了。但是史蒂文越來越沉默,戴維斯總覺得有點不對勁,找他談了幾次心,但是他只是低頭說沒事,其他的什么也不說。
就這樣過了一周,周末戴維斯先生專門去史蒂文家做了一次家訪。從談話中得知,史蒂文的父母工作都很忙,但是都盡量抽時間來陪兒子,他們也覺得這幾天兒子有些情緒低落,但是并沒有其他異常情況。戴維斯沒有問出什么,就客氣地告辭了。
可是,離家訪才過了兩天,在周二下午上課的時候,戴維斯先生又發(fā)現(xiàn)史蒂文被欺負(fù)了,樣子很狼狽,頭發(fā)凌亂,連校服也破了,幾個同學(xué)在后面笑他,他也不說話。問他,他只說是摔了一跤,再問就什么也不說了,看他眼角似乎還有淚痕,戴維斯也就不忍逼問了。只好等下課的時候,喊了兩個和史蒂文關(guān)系要好的同學(xué)到辦公室了解情況。其中一個叫杰西的男孩兒說:“我們也不清楚,史蒂文這些天不怎么跟我們玩,喜歡一個人坐在角落里?!?/p>
戴維斯先生忽然心里一動,他把自己的工作筆記拿出來一看,發(fā)現(xiàn)最近兩次史蒂文出事,都是在周二下午,于是他問杰西:“你們班周二上午或者中午,是不是有什么活動???”
杰西說:“有啊,搖滾樂團的訓(xùn)練、校園自行車周賽、日本插花社活動,都在周二上午……”
戴維斯問:“史蒂文……參加了什么?”
杰西說:“之前他參加了搖滾樂團,中間停了兩周沒去,后來又去參加了……”戴維斯心里奇怪,這個內(nèi)向的孩子竟然喜歡搖滾,真是想不到。
到了下一周周二的時候,戴維斯先生準(zhǔn)備去校園搖滾樂團的訓(xùn)練場看看,可是剛走出辦公室,瓊斯校長卻喊住了他,說是關(guān)于舉辦全市中學(xué)生辯論聯(lián)賽的事情,想讓戴維斯來指導(dǎo)本校的辯論隊。剛談了幾個細(xì)節(jié),就見杰西飛跑進辦公室,喘著粗氣叫道:“戴維斯先生,史蒂文把一個高年級的同學(xué)打傷了,您快去看看吧,他們來了很多人……”
戴維斯嚇了一跳,起身就跟著杰西跑了出去,路上問起原因,杰西也說不清楚,只說剛才一大群人沖進教室要找史蒂文,其中一個學(xué)生頭上還有血,用運動服包著,說史蒂文把他的頭打破了。
史蒂文真的把人的頭打破了嗎?他為什么要這么做?請關(guān)注下期“危情前線”。