【摘 要】本文在分析我國電子商務(wù)行業(yè)及其對創(chuàng)新型人才的要求情況的基礎(chǔ)上，闡述中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)策略，即要培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，開展形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，不斷提高教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)技能。

【關(guān)鍵詞】電子商務(wù) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 人才培養(yǎng)

【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2017）04B-0071-02

《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》（國發(fā)〔2015〕32號）指出：“健全創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與流動機(jī)制。把創(chuàng)業(yè)精神培育和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育納入國民教育體系，實現(xiàn)全社會創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)制度化、體系化。加快完善創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)體系建設(shè)。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新知識普及教育，使大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新深入人心?！痹趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的行業(yè)中，中職電子商務(wù)專業(yè)的人才具有一定的優(yōu)勢。和其他行業(yè)相比，電子商務(wù)的創(chuàng)業(yè)資金要少許多。在當(dāng)前“地球村”的大背景下，中國對于世界來說是世界的共同市場。電子商務(wù)行業(yè)可以幫助中國企業(yè)尋找到更多與海內(nèi)外合作的機(jī)會。隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電子商務(wù)專業(yè)人才的需求不斷增長。中職電子商務(wù)專業(yè)作為電商專業(yè)人才培養(yǎng)的重要渠道之一，如何培養(yǎng)出適應(yīng)市場需要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)電商專業(yè)人才，是目前需要進(jìn)行認(rèn)真研究的問題。

一、我國電子商務(wù)行業(yè)概述

我國的電子商務(wù)起步于 1990 年，在隨后的 20 多年發(fā)展中，中國電子商務(wù)突飛猛進(jìn)，目前已經(jīng)處于世界領(lǐng)先水平。根據(jù)艾瑞咨詢最新數(shù)據(jù)：2016 年中國電子商務(wù)市場交易規(guī)模 20.2 萬億元，同比增長 23.6%；中小企業(yè) B2B 平臺服務(wù)營收規(guī)模為 235.9 億元，同比增長 17.1%；網(wǎng)絡(luò)購物市場交易規(guī)模達(dá)4.7萬億元，同比增長 23.9%；B2C 市場交易規(guī)模為 2.6 萬億元，占中國整體網(wǎng)絡(luò)購物市場份額的 55.3%；移動購物在整體網(wǎng)絡(luò)購物交易規(guī)模中占 70.7%，同比增長 15.3%。電子商務(wù)市場呈現(xiàn)欣欣向榮、百花齊放的大好局面。

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的崛起帶動了一大批依靠互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的人群。目前，淘寶網(wǎng)上有 800 萬的創(chuàng)業(yè)者，其中大多數(shù)是第一批敢在互聯(lián)網(wǎng)上“吃螃蟹”并且致富起來的人，他們是電子商業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型代表。電子互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，帶來了電子商務(wù)的種類、技術(shù)和商業(yè)模式的不斷創(chuàng)新、發(fā)展。為此“敢為人先、追求創(chuàng)新、百折不撓”的創(chuàng)業(yè)精神在這個行業(yè)顯得尤為重要，成為了電子商務(wù)行業(yè)對創(chuàng)新型人才的基本要求。

二、中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)策略

我國中職學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育相對于高等院校起步較晚，沒有高校有那么多的人力和條件來促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育實踐。無論是師資配備還是課程設(shè)置等，在很多方面中職學(xué)校都需要向高校學(xué)習(xí)。在課程設(shè)計方面可以參考高校的課程，并結(jié)合本校的教師和資金，為學(xué)生提供個性化、多層級的教育，讓創(chuàng)業(yè)課程和學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行對接。在中等職業(yè)學(xué)校中，蘇州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方面比較成功的典型代表，它從 2000 年起設(shè)立電子商務(wù)專業(yè)，是我國較早設(shè)立電子商務(wù)專業(yè)的中職學(xué)校之一。該校電子商務(wù)專業(yè)采用“崗位引領(lǐng)、項目驅(qū)動”的人才培養(yǎng)模式（如圖 1 所示），將課程的教育、企業(yè)的項目、模擬創(chuàng)業(yè)等一系列的措施有效地結(jié)合起來，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情，為電子商務(wù)市場培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。

因此，筆者以此為參照，談一談中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)策略。

（一）培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識

意識決定行為，良好的創(chuàng)業(yè)意識是創(chuàng)業(yè)成功的基礎(chǔ)和前提。一是要改變學(xué)生等待、旁觀、找關(guān)系、求安排的傳統(tǒng)就業(yè)觀念，教育學(xué)生學(xué)會就業(yè)，善于擇業(yè)，勇于創(chuàng)業(yè)。二是培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)。良好的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一?？梢酝ㄟ^優(yōu)秀企業(yè)家進(jìn)課堂和邀請創(chuàng)業(yè)成功的校友回校作創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹等創(chuàng)業(yè)沙龍活動，讓學(xué)生意識到中職生也可以大有作為，增強(qiáng)中職生自主創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣。三是不定期組織學(xué)生跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)，提高學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知感。

（二）設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程

在課程設(shè)置上，不應(yīng)只有傳統(tǒng)的理論如《電子商務(wù)概論》等課程，還需要增加對現(xiàn)實市場流向、創(chuàng)業(yè)趨勢發(fā)展、創(chuàng)業(yè)名人解讀等方面的課程，為學(xué)生營造出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的氣氛。比如，針對現(xiàn)在社會上電子商務(wù)火熱的淘寶店鋪，開設(shè)淘寶店鋪創(chuàng)業(yè)課程，幫助學(xué)生在淘寶創(chuàng)業(yè)中獲得實踐經(jīng)驗和理論支持。設(shè)置電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)熟練的使用互聯(lián)網(wǎng)工具、掌握網(wǎng)絡(luò)營銷技巧的課程；設(shè)置有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，使學(xué)生掌握分析市場運作的原理，學(xué)會分析市場盈利點；設(shè)置與網(wǎng)絡(luò)營銷相關(guān)的專業(yè)課程。使學(xué)生學(xué)會互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，學(xué)會網(wǎng)頁的制作和美化，等等，使學(xué)生在專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

（三）開展形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是多元化的工程，要進(jìn)行綜合培養(yǎng)。除學(xué)習(xí)基本的理論知識外，還需要開展形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，通過不同的創(chuàng)業(yè)實踐為學(xué)生做好各種創(chuàng)業(yè)前期的知識儲備。

建立多元化的實踐體制。一是組織創(chuàng)業(yè)演講活動。邀請社會上成功的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)成功的校友來作創(chuàng)業(yè)演講，讓學(xué)生分享他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和管理理念，開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的自信心和勇氣。二是建立校內(nèi)互補(bǔ)機(jī)制。對剛進(jìn)學(xué)校的新生開展創(chuàng)業(yè)啟蒙教育，讓他們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣，為后期的教育培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。然后在校內(nèi)組織新生參加社團(tuán)活動，形成高帶低的創(chuàng)業(yè)文化機(jī)制。三是舉辦或組織各種學(xué)生活動。通過組織各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽和各種形式的活動競賽，建立學(xué)校內(nèi)部的競爭和創(chuàng)業(yè)模擬程序，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情。四是設(shè)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供必要的場地和條件。同時，積極引進(jìn)創(chuàng)業(yè)項目，為有自主創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生提供信息咨詢和創(chuàng)業(yè)平臺，有條件的還要給予一定的創(chuàng)業(yè)資金支持。

（四）不斷提高教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)技能

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成效師資是關(guān)鍵因素之一。教師首先要主動學(xué)習(xí)新知識，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要有系統(tǒng)的認(rèn)識，時刻關(guān)注市場的需求與變化，為學(xué)生提供最新的資訊和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識指導(dǎo)。

在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐階段，需要有實踐經(jīng)驗的老師來指導(dǎo)。因此教師要不斷學(xué)習(xí)新的創(chuàng)業(yè)知識，吸收新的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行可行性判斷，為學(xué)生提供幫助。通過建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，定期邀請優(yōu)秀企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)成功的校友到校講課，彌補(bǔ)在校專業(yè)老師實踐經(jīng)驗不足的短版，讓老師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能不斷得到提高。

《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》（國發(fā)〔2015〕32號）指出：“我國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理念還沒有深入人心，創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)體系還不健全，善于創(chuàng)造、勇于創(chuàng)業(yè)的能力不足，鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的良好環(huán)境尚未形成?！币虼?，我們要清醒地認(rèn)識到，基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的中職電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)還是比較薄弱的。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的大好背景下，我們要厚植創(chuàng)新文化，不斷增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識，弘揚“敢為人先、追求創(chuàng)新、百折不撓”的創(chuàng)業(yè)精神，讓中職電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)大有作為。

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【作者簡介】楊勇軍（1980— ），男，漢族，貴港市人，畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，現(xiàn)就職于貴港市職業(yè)教育中心。