2017年5月11日至12日，教育部黨組書記、部長陳寶生到寧夏調(diào)研民族教育、教育扶貧、教育信息化及高校思想政治工作等情況。在寧期間，陳寶生深入六盤山高級中學(xué)、銀川市興慶區(qū)回民第二小學(xué)、銀川市金鳳區(qū)良田學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研，與師生親切交流，并主持召開寧夏回族自治區(qū)教育工作座談會。

陳寶生指出，寧夏切實(shí)從區(qū)情出發(fā)，深入貫徹落實(shí)中央部署，大力發(fā)展民族教育，形成了特色，積累了經(jīng)驗(yàn)，為我國民族教育改革發(fā)展提供了豐富的思想資源和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)，發(fā)展民族教育要在指導(dǎo)思想、工作措施、發(fā)展重點(diǎn)上下功夫，做到“六個(gè)一定”。一是一定要從各民族實(shí)際需要出發(fā)，充分發(fā)揮教育立德樹人的根本作用。二是一定要服從、服務(wù)于民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的特殊需要，以培養(yǎng)民族人才為使命，為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展提供人才支撐。三是一定要把政治要求擺在首位，全面貫徹黨的民族政策，因地制宜發(fā)展好民族教育。四是一定要突出民族特色，廣泛開展教育交流與合作，爭取更大范圍的教育資源。五是一定要堅(jiān)持語言筑基、能力增效、品學(xué)兼修、教學(xué)相親的原則，將社會主義核心價(jià)值觀貫穿民族人才培養(yǎng)始終，大力推廣普通話，建立新型師生關(guān)系，在課程體系中突出實(shí)踐能力、社會責(zé)任感、國家使命感的培養(yǎng)。六是一定要大力支持民族教育改革發(fā)展，加強(qiáng)對民族教育特色的研究和發(fā)展。

（摘自：教育部網(wǎng)站）