郭敏

青島理工大學(xué)琴島學(xué)院體育教學(xué)部

【摘 要】競技體育是一種以全面發(fā)展人體身體機(jī)能，最大程度去挖掘人體在體力、心理、智力等各個方面潛能的基礎(chǔ)上，來提高運(yùn)動技術(shù)水平并去創(chuàng)造有意的運(yùn)動成績的一種活動方式。而體育從本身來講就是一種游戲，和我們?nèi)粘Ｉ钪械南缕?、打牌一樣，只是種類和形式不一樣。但是，無論是競技體育還是一般性游戲，其本身都是具有一個共同點(diǎn)，那就是策略，如何更加合理的去使用策略則是取得比賽的關(guān)鍵所在。

【關(guān)鍵詞】博弈視角；中國女排；發(fā)球接發(fā)球；技戰(zhàn)術(shù)

體育博弈所要研究的內(nèi)容和對象是非常而細(xì)的問題，歸納起來講對象有三個方面：第一，競賽中的博弈問題；第二，體育政策與管理問題；第三，體育市場拓展與經(jīng)營問題。內(nèi)容主要包括兩個方面：第一，基本理論；第二，規(guī)律與方法。在這篇文章中我們看出，從博弈論的角度分析，競賽與競爭是一致的。競賽的過程就是策略制定、選擇、任務(wù)和實(shí)施的過程，對勝負(fù)的結(jié)果或利益的分配具有至關(guān)重要的作用。教練員、運(yùn)動員在競賽的過程中，分別根據(jù)不同的狀況和不同的對手制定不同的對策，這已在不少的經(jīng)典教科書和教練員、運(yùn)動員中有比較明確的共識。但是，對競賽中的些規(guī)律性問題，諸如競賽的基本屬性等，至今看來還沒有被廣泛的認(rèn)識。

1.博弈論在體育發(fā)展中的概述

體育當(dāng)中關(guān)于博弈輪的記載，一個較早的例子應(yīng)該就是田忌賽馬。而在之后的一段歷史時期也出現(xiàn)了一些與體育有關(guān)的博弈論記載，而這些記載大多數(shù)是和圍棋有關(guān)，例如唐代王積薪的“圍棋十訣”，宋代劉仲甫的“棋訣”，宋經(jīng)學(xué)士“棋經(jīng)十三篇”等。

而在現(xiàn)代，關(guān)于體育策略的研究也是非常廣泛的，在這些研究當(dāng)中，最著名的要數(shù)徐寅生《關(guān)于如何打乒乓球》、袁偉民《運(yùn)用哲學(xué)武器過關(guān)奪隘》和伍紹祖《談?wù)剬W(xué)哲學(xué)》等。這些雖然還稱不上博弈論專注，但都能夠從哲學(xué)的角度通過嚴(yán)謹(jǐn) 邏輯關(guān)系去闡述解決問題。

有關(guān)體育競賽當(dāng)中的博弈論研究從上個世紀(jì)50年代就已經(jīng)出現(xiàn)了，但是博弈論在體育比賽當(dāng)中并沒有被廣泛的運(yùn)用和研究，尤其是在一些比賽的細(xì)節(jié)問題上，并沒有真正的使用過博弈論，可見博弈論在體育領(lǐng)域有著很大的研究空間。

與社會經(jīng)濟(jì)這個大范疇相比較，體育的競爭更為激烈，體育不光具有博弈論的一般特征，更具有特殊的博弈現(xiàn)象。

隨著時代的進(jìn)步，博弈論的發(fā)展越來越完善，已經(jīng)存在了社會的各個層面中，只要有競爭又會有博弈。

2.現(xiàn)代排球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展趨勢概述

2.1現(xiàn)代排球技術(shù)發(fā)展趨勢分析

2.1.1發(fā)球力大、點(diǎn)高

在現(xiàn)代排球比賽中，高點(diǎn)、力大的發(fā)球是各支球隊(duì)所推崇的，因?yàn)楦唿c(diǎn)、大力的發(fā)球一方面可以直接得分，另一方面還可以將對手的一傳破壞，減少本隊(duì)的防守壓力。為防守反擊得分創(chuàng)造條件。

近幾年，運(yùn)動員身高不斷增高，彈跳力和爆發(fā)力也不斷的提高，排球運(yùn)動員在發(fā)球時越來越追求高點(diǎn)的和力量大的發(fā)球，其目的就是為了先發(fā)制人，破壞對手的一傳，這樣的發(fā)球無論在男排運(yùn)動員還是女排運(yùn)動員當(dāng)中都很常見。

2.1.2 墊球技術(shù)呈現(xiàn)多樣化趨勢

墊球技術(shù)在比賽中應(yīng)用廣泛，隨著近幾年排球技術(shù)的不斷完善，各支球隊(duì)也都加強(qiáng)了墊球技術(shù)的練習(xí)。各種各樣的手法都在不斷地發(fā)展過程中，這也使得墊球技術(shù)向著合理化的趨勢發(fā)展。另外，新規(guī)則允許運(yùn)動員用腳踢球，主要目的是為了增加比賽的防守，使比賽更加趨于平衡，而且用腳踢球也提高了比賽的觀賞性。

2.1.3 攔網(wǎng)時滯空能力強(qiáng)、攔網(wǎng)面積擴(kuò)大

近10年，排球運(yùn)動員的身高在急劇增加、身體素質(zhì)不斷提高，因此，攔網(wǎng)球員在進(jìn)行攔網(wǎng)時可以更充分的去判斷、起跳和做動作。并且可以增加攔截面，這些變化也使得攔網(wǎng)從過去的一味的防守變?yōu)橹鲃舆M(jìn)攻的一個利器。到目前為止，攔網(wǎng)時還需要充分使用腰、背、肩、臂協(xié)同用力才能進(jìn)行有效地攔截。

2.2運(yùn)用博弈論研究我國排球的可行性分析

2.2.1排球運(yùn)動博弈論的特征分析

從規(guī)則上分析排球運(yùn)動發(fā)現(xiàn)，他是一項(xiàng)允許運(yùn)動員使用自己身體的任何部位，通過個人或者集體的配合將球從網(wǎng)上擊入對方場區(qū)，屬于集體性的攻防對抗的體育項(xiàng)目。

排球運(yùn)動同時還具備了幾個重要特征：第一，規(guī)則的特定性。參與者在競賽過程中必須按規(guī)定可以做什么，不可以做什么，或者按什么次序做，在什么時間結(jié)束以及犯規(guī)的處罰等等。第二，結(jié)果的定向性。所有的比賽項(xiàng)目都有勝、負(fù)或有所得等等，其結(jié)果能用正、負(fù)或根據(jù)規(guī)則評出多少分?jǐn)?shù)等。第三，策略的多變性。參與者的開始、過程、結(jié)果等各環(huán)節(jié)都必根據(jù)比賽進(jìn)程制定、修訂不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)以達(dá)到目的。第四，相互依存。在所有項(xiàng)目的競賽過程中，每個參與者得到結(jié)果的好壞，不僅取決于自身策略的選擇，同時還取決于對方的策略選擇。排球運(yùn)動的上述規(guī)則特點(diǎn)正好符合體育博弈論的基本特征，即一些個人、隊(duì)組或其他組織，面對一定的環(huán)境條件在一定規(guī)則下同時或先后、一次或多次從各自允許選擇的行為或策略中進(jìn)行選擇，并加以實(shí)施，各自取得相應(yīng)結(jié)果的過程。

綜合分析排球運(yùn)動與博弈論的契合點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，排球運(yùn)動博弈論主要有以下幾個特征。

（1）策略的博弈，排球運(yùn)動的博弈策略其實(shí)質(zhì)對于比賽中出現(xiàn)的時機(jī)、以及運(yùn)動員之間的策略的選擇，可以細(xì)化到比賽的陣容、比賽中的戰(zhàn)術(shù)安排、等等方面。也就是說教練員選擇戰(zhàn)術(shù)的安排以及最優(yōu)化的行動策略。

（2）信息的博弈，是指博弈人對自己身邊的環(huán)境的了解程度，這些情況時波一人根據(jù)周邊的條件、特征等情況所決定的排球比賽中的賽前對對手以往賽事比賽錄像的觀看，了解對方打法特點(diǎn)、作風(fēng)、主要得分手及陣容配備等，就是說明博弈信息的重要性。

（3）博弈人的廣泛性，排球運(yùn)動博弈人是指排球博弈中獨(dú)立決策、獨(dú)立承擔(dān)博弈結(jié)果的個人或組織。可以是一個單位的個人、一整個球隊(duì)、一個俱樂部、一個國家都可以稱為排球運(yùn)動博弈人。

（4）行動的博弈，是指博弈人為達(dá)某個目的，所選擇的方法和手段。比如：一個二傳手傳球時的博弈選擇有：扣二次球、傳球、吊球，這三種行動構(gòu)成了二傳隊(duì)員的行動集；防守一方隊(duì)員的行動有：防扣球、防吊球、攔網(wǎng)，這三種行動構(gòu)成了防守隊(duì)員的行動集合。

3. 結(jié)論

3.1體育博弈論在排球當(dāng)中的應(yīng)用廣泛，涉及到比賽雙方對于信息的博弈、規(guī)則的博弈、球員的博弈等等方面。

3. 2體育博弈論可以應(yīng)用到排球比賽和訓(xùn)練當(dāng)中，能夠更加科學(xué)的進(jìn)行訓(xùn)練、豐富球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)配合。

3.3體育博弈理論可以使比賽雙方更加合理的制定發(fā)球戰(zhàn)術(shù)，使自己的發(fā)球在保證不失誤的情況下，提高發(fā)球的威脅。

3.4體育博弈論可以使比賽雙方提高接發(fā)球質(zhì)量，為接下來的進(jìn)攻做準(zhǔn)備。

3.5中國女排隊(duì)員在發(fā)球與接發(fā)球中具有一定的優(yōu)勢和不足，需要利用博弈論在比賽中合理制定戰(zhàn)術(shù)。

4.建議

4.1在排球比賽過程中應(yīng)用博弈的思想，教練與隊(duì)員要充分了解對手技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，制定最優(yōu)策略，減少決策錯誤，獲得最大“得益”。

4.2要奪取比賽的勝利，隊(duì)員多采取混合策略，靈活多變，讓對方猜不透意圖，還要加強(qiáng)同隊(duì)隊(duì)員合作博弈，讓集體效能最大化。

4.3在排球競賽中使用博弈論，需要結(jié)合體育的特殊性，從理性的角度出發(fā)，去探索體育博弈行為中博弈各方是否存在著最合理的行為方案，以及如何找到這個合理行為方案的理論與方法。

參考文獻(xiàn)：

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