帥孜

文題亮相

友情，是人生中不可缺少的真摯情感。友情可以給你帶來愛和歡樂。友情猶如一盞明燈，驅(qū)除你身邊的黑暗和恐懼，給你帶來溫暖，照亮你的人生；友情猶如一縷春風(fēng)，驅(qū)散你心中的憂愁，給你帶來希望，滋潤你的心田。友情如高山，幫你遮風(fēng)擋雨；友情如帆船，載你乘風(fēng)破浪！友情是天空中潔白的云朵；友情是冰雪中純潔的雪花……

在你心目中，友情像什么？請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫一篇歌頌友情的作文。要求：題目自擬，不少于600字。

寫作點(diǎn)撥

友情像什么？提示語中，友情如明燈，如春風(fēng)，如高山，如帆船，如云朵，如雪花，運(yùn)用了比喻、象征的修辭手法，傳達(dá)的是光明希望、溫暖幸福、純潔義氣等正能量。因此，在寫作時(shí)也要借用一個(gè)正能量的意向來寫友情，可以是提示語中提到的明燈、春風(fēng)等，也可以自己選擇意向，如花朵、陽光、酒、歌等。

寫什么樣的友情？作為初中生，交友更多的是在學(xué)校中，所以，可以寫同學(xué)之間的友情。或者可以寫某段時(shí)間內(nèi)形成的友情。如有的同學(xué)童年時(shí)寄養(yǎng)在祖輩家，與兒時(shí)的玩伴成了好朋友，就可以寫寫兒時(shí)的友情；有的同學(xué)常去圖書館看書，可能會(huì)有書友之情；有的同學(xué)在節(jié)假日參加興趣班，又會(huì)有舞伴等。當(dāng)然，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，很多同學(xué)在網(wǎng)上結(jié)交了網(wǎng)友，也可以寫網(wǎng)友之情等。

怎樣寫友情？1.選材要小。真摯的友情往往寄寓在一件件事情中，因此，在選材上，事例要“小”。一篇作文怎樣才能打動(dòng)人心呢？莫過于先感動(dòng)自己，而感動(dòng)自己的事情，往往不是“大事件”，而是真實(shí)的小事。真實(shí)的小事不僅是自己的所見所聞和親身經(jīng)歷的，而且更容易給自己留下深刻的印象。2.情感要真。寫“友情”，需要抒發(fā)有真切體驗(yàn)的情感，是否有發(fā)自內(nèi)心的真情，是衡量作文的一個(gè)重要尺度。作文中不僅要敘述真實(shí)感人的友情故事，還要能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，水到渠成地抒發(fā)感情，揭示主題。這樣，作文主體就完整了，情感表達(dá)也就自然了。如某同學(xué)在《友情如歌》結(jié)尾寫道：“深深的友情，似一首悠久、動(dòng)人的歌，旋律悠揚(yáng)，動(dòng)人心扉。讓那美好的回憶永駐心田，讓那會(huì)心的一笑永存心底。友情如歌，情深四海?！蓖ㄟ^抒情，流露出小作者對這段刻骨銘心的友情的難忘。

（甘曉擬題并指導(dǎo)）

小牛試刀

你是我的太陽

江西奉新縣第二中學(xué)初二·7班 帥 孜

輕啟窗扉，窗外，陽光正好。淡金色的光芒層層疊疊地漾開，落進(jìn)心里，MP3中傳出《落空》的旋律，旋律依舊，情懷已遠(yuǎn)。

“有一顆緊緊依靠著你的心”

陽光透過云層，稀稀疏疏地照在屋脊上，我耷拉著一張臉走出琴房。今天是很重要的四手聯(lián)彈比賽，可我卻彈得一塌糊涂，連累了和我合作的你。我一屁股癱在一條長椅上，心中滿是自責(zé)。

忘了鞠躬，又不小心碰掉了樂譜，太過匆忙的開始讓我更加不知所措。前兩行勉勉強(qiáng)強(qiáng)，到第三行時(shí)，一個(gè)音突兀得就像平靜的水面丟進(jìn)了一塊大石頭，原本熟悉的樂感一下子被打亂，手指一片黏膩，一錯(cuò)再錯(cuò)，后面的節(jié)奏失去了控制，左右聲部根本無法融合……

這時(shí)，有一只手搭在了我的肩膀上，回頭，是你，我趕緊低下頭，不敢面對你。見我不說話，你直接伸手?jǐn)堊∥?，硬把我從長椅上拽了起來：“走，帶你去個(gè)地方。”

葵花田，大片大片的葵花昂首挺立，對著天空那輪金色的太陽微笑?！白蛱煜铝擞??！蹦汩_口說，“但它們依然直起了身軀，面向太陽?！蹦惆膺^我的肩膀，與我對視，“生活是種經(jīng)歷，不用太在乎結(jié)果，花開的過程才最重要，我們都要像向日葵一樣，即使風(fēng)雨飄搖，也要笑著面對陽光！你明白嗎？”你的笑容緩緩綻放開來，像太陽一樣，我一怔，含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我們都曾想過以后”

四月，陽光嘩啦啦地瀉向葵花田，那一個(gè)個(gè)花盤，仰起臉，不停地向上躥，如一團(tuán)團(tuán)的火燒在藍(lán)天之下。我們一起奔跑在葵花田中，你從這一頭開始跑，我從那一頭開始跑，過了好一會(huì)兒，撥開高挺的向日葵，我們才能看見彼此，不約而同地，咯咯地笑著，因?yàn)槲覀兛吹?，彼此的眉毛都被染成了金色。躺在花田里，與清風(fēng)作伴，我好奇地問你：“你怎么那么喜歡笑？”你又笑了，一臉的自豪：“因?yàn)槲议_朗啊?！薄澳悄阍趺催@么開朗呢？”我不依不饒。“因?yàn)槲蚁矚g向日葵啊，它們就是一個(gè)個(gè)小太陽，我也是小太陽，你見過太陽哭喪著臉嗎？”說著，你伸出食指點(diǎn)點(diǎn)我的前額，你站起來，揮舞著雙臂，“我是一個(gè)小太陽，渾身充滿正能量……”。我撲哧一聲笑了，也跟著喊起來。你喊累了，又重新躺下?！拔覀儊碜鱾€(gè)約定好不好？”你的聲音依然比我高八度，不等我反應(yīng)過來，你便雙手合十：“只要梔子需要我，我永遠(yuǎn)都會(huì)陪在她身邊，就讓太陽來作證吧！”話音剛落，我們便笑作一團(tuán)。

“以后卻不會(huì)來了”

依然是老套的情節(jié)，急轉(zhuǎn)而下的劇情——從媽媽那里得知你要離開的消息，我使勁搖頭，不愿意相信自己的耳朵，而外面的暴風(fēng)雨也像感應(yīng)到了我的心情一樣，說來就來，酣暢淋漓地淋進(jìn)了我的心里。雨停之后，我不管不顧地狂奔向葵花田，一個(gè)個(gè)失去了光彩的花盤，低垂著；一片片枯萎暗黃的花瓣，散落著……這時(shí)，你從背后擁住我：“你都知道了？”洶涌的淚水在我臉上流淌?！捌鋵?shí)沒有必要太傷感的，”你強(qiáng)作歡顏，竭力忍住淚水，“你看，我是小太陽，不論在哪里，我都可以看得到你，你也一樣哦。”我轉(zhuǎn)身抱緊你?！霸徫?，我要食言了。”你輕拍著我的背，聲音悶悶的，“你要照顧好自己，咱們一起努力讀書，用心練琴，不開心的時(shí)候仍然可以到這片土地上看看這些小太陽?！薄班?，你是我的小太陽，忘不了?！蔽宜砷_你，拉起你的手，對著天空大喊：“我們都是小太陽，渾身充滿正能量！”

風(fēng)雨飄搖，向日葵依舊笑對陽光；風(fēng)雨飄搖，太陽依舊光芒萬丈！

“最后一刻，其實(shí)我還沒走，看你背影越來越遠(yuǎn)了……”《落空》的旋律依舊，陽光依舊。

點(diǎn)評

成長歲月，有一個(gè)溫暖的你，陪“我”走過一段青蔥時(shí)光，你是“我”的太陽，在“我”消沉?xí)r給“我”擁抱；在“我”快樂時(shí)陪“我”歡笑；在離別來臨時(shí)給“我”勇氣。一件件小事中，你把熱情奔放、開朗快樂傳染給了“我”，帶給“我”力量。小作者在文中親切地與朋友“你”對話，情感真切，讀之令人感動(dòng)。作文運(yùn)用小標(biāo)題的形式，以《落空》的歌詞貫串全文，思念中帶著淡淡的憂傷，結(jié)尾的一句“《落空》的旋律依舊，陽光依舊”，表明自己積極向上的心態(tài)。這不就是友情教會(huì)“我”的嗎？

（王紀(jì)金）

迷你收藏

第一次一到他（際真）家，兆和、充和即刻就在廚房忙起來了。盡管他連連聲稱廚房不許外人插手，還是為他把一切洗得干干凈凈。到把我們帶來的午飯安排上桌時(shí)，他卻承認(rèn)做得很好。他已經(jīng)八十五六歲了，身體精神看來還不錯(cuò)。我們隨便談下去，談得很愉快。他仍然保有山東人那種爽直淳厚氣質(zhì)。使我驚訝的是，他竟忽然從抽屜里取出我的兩本舊作，《鴨子》和《神巫之愛》！那是我20年代中早期習(xí)作，還是我出的第一個(gè)綜合性集子。這兩本早年舊作，不僅北京上海舊書店已多年絕跡，連香港翻印本也不曾見到。書已經(jīng)破舊不堪，封面脫落了，由于年代過久，書頁變黃了，脆了，翻動(dòng)時(shí)，碎片碎屑直往下掉?？墒?，能在萬里之外的美國，見到自己早年不成熟不像樣子的作品，還被一個(gè)古怪老人保存到現(xiàn)在，這是難以理解的，這感情是深刻動(dòng)人的！

——沈從文《友情》

消雪時(shí)分，是極致的寒。在消雪過程中站立的人，宛如裸體，脆弱孤獨(dú)，不言而喻。而有太多的人習(xí)慣了錦上添花，亦有許多人習(xí)慣雪中送炭——這是另一種錦上添花，連對待災(zāi)難也喜歡在氛圍熱鬧的那一瞬。然后，便是庸常簡陋的消雪時(shí)分：一捆木柴，一疊銅板，一雙舊靴，一塊方巾，一壺開水，一碗咸菜……這時(shí)來臨的朋友，還是朋友嗎？他就是印在你生命骨脈里的親人，就是和你用心靈建造起血緣關(guān)系的親人，就是值得你用全部誠摯的熱淚來擁吻的親人。

——喬葉《消雪時(shí)分的朋友》