回俊青++謝兆崗

摘 要：推進基層黨組織黨建工作信息化網絡化是創(chuàng)新黨建的客觀要求，是實現國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，實施網絡強國戰(zhàn)略，實施“互聯網+”行動計劃的必然選擇。研究以深圳信息職業(yè)技術學院黨建在線為例，進行基層黨組織黨建工作信息化網絡化的有效實踐與積極探索，對促進創(chuàng)新型基層黨組織建設，從而塑造親民、高效、民主的基層黨組織形象有重要意義。

關鍵詞：黨建；網絡化；信息化；實證研究

中圖分類號：G448 文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2017）05 — 0043 — 03

2016年12月，習近平在全國高校思想政治工作會議上強調“把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”，劉云山指出“把高校思想政治工作納入黨建工作和意識形態(tài)工作責任制，確保高校成為堅持黨的領導的堅強陣地”。近日教育部頒布《教育部2017年工作要點》要求“切實加強學校黨的建設并探索建立中小學黨建網絡培訓平臺、并研究制定高校學生黨建工作測評體系”〔1〕。黨建工作歷來是高校工作中的重中之重，即可以說決定了國家命運走向，也可以說決定著偉大中國夢的實現與否。隨著“互聯網+”時代的到來，新媒體以其活躍度高、可視性強、參與度高的特點再次給黨的建設提供了更多可持續(xù)發(fā)展的方式方法選擇，同時也為基層黨建帶來了新的挑戰(zhàn)。在中國知網上以“黨建工作”為關鍵詞搜索自 2001年1月到 2017 年2 月的文獻共有4736篇相關文章，以“黨建信息化”為關鍵詞搜到的相關文章 23 篇，從中可以看出目前學術領域對黨建工作已經有一定基礎的研究，但對于黨建工作的信息化研究尚處于起步階段，23篇關于黨建信息化的文章相對于4736篇關于黨建工作的文章只是占很小的一部分比例。另外對這23篇關于黨建信息化的文章進行深入分析研究就會發(fā)現，現有的研究存在以下幾點不足：首先是目前的黨建工作信息化多是理論性的研究探討，沒有實踐載體作為分析說明的實證舉例；另外，目前對于黨建工作信息化的研究比較趨同，鮮有創(chuàng)新性的方式方法被提出。本次研究將以創(chuàng)建創(chuàng)新型基層黨組織為立足點，以當代大學生喜聞樂見的網絡平臺為抓手，對基層黨組織黨建工作信息化網絡化做以探索研究，從而塑造親民、高效、民主的基層黨組織形象。

一、基層黨組織黨建工作信息化網絡化的意義

傳統(tǒng)的高校學生黨建工作受制于時間、空間、人力、物力等客觀條件的限制，黨建工作方法過于樸素單一，對黨內知識及大政方針的傳達多以聽報告和講座等理論說教為主，紙質化嚴重并且程序繁瑣，一味地政策宣講和解讀、灌輸式教育方式也使學生黨員和基層黨組織之間交流不暢，高校黨建宣傳工作的開展也面臨一定阻礙和困難。而以互聯網為代表的的網絡化信息化技術，給基層黨組織工作帶來了新的傳播方式，可以使基層黨組織黨建工作迸發(fā)出新的生機活力。

第一，加強基層黨組織黨建工作信息化網絡化建設是基層黨組織黨建工作的自身要求。打鐵還需自身硬，基層黨建要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，就應該緊跟時代發(fā)展的趨勢和脈搏。這是黨組織自身發(fā)展的內在訴求。歷史證明我黨是一個內在自身要求進步提高的黨，每一個歷史關頭都能夠走在時代的前沿，完成自身的完善和提高?；鶎狱h組織黨建工作的信息化網絡化建設就是基層黨組織自身完善的內在需求。只有把黨建工作信息化網絡化這項工作干好了做扎實了才能做好基層黨建工作，才能完成黨和人民交代的各項工作任務。

第二，加強基層黨組織黨建工作信息化網絡化建設是創(chuàng)新黨建的實際需要。黨的十八大報告中明確提出要創(chuàng)新基層黨建工作，夯實黨執(zhí)政的組織基礎。應該說在很長的一段時間內，黨的建設都走在了國家各項建設的前列，有黨的指引國家的各項建設才得以順利開展。新時期來，隨著國家經濟建設的不斷深入，國家各項建設面臨了新的形勢和要求，特別是互聯網帶來的沖擊。國家的內外部環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化。黨建能否繼續(xù)走在各項工作的前列，能否繼續(xù)引領各項工作的開展，是一個嚴肅而且關乎國家民族前途命運的命題。因此創(chuàng)新黨建成為了我黨繼續(xù)保持先進性的重要使命，只有加強黨建創(chuàng)新才能使我黨永葆活力。

第三，加強基層黨組織黨建工作信息化網絡化建設是國家創(chuàng)新驅動發(fā)展的客觀要求。黨建工作作為國家一切工作的重要基石責無旁貸的要走在各項工作的前頭，做好國家各項事業(yè)工作的排頭兵。特別是國家現在大力開展創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略，客觀上要求高校的工作也要走在國家各項建設工作的前頭。高校培養(yǎng)出來的大學生以后要工作在祖國的各行各業(yè)中，要最終肩負起國家繁榮復興的重大任務。只有基層黨建工作做好了才能保證這些大學生擁有良好的政治基礎，才能是以后國家靠得住的真正人才。黨建工作信息化網絡化以后可以充分利用互聯網的紅利，把黨建的重要信息更快的傳播到群眾中。

二、深圳信息職業(yè)技術學院“黨建在線”探索實踐

深圳信息職業(yè)技術學院作為國家示范性高等職業(yè)院校和廣東省首批“一流校”建設單位，校黨委高度重視師生黨員素質的提升和黨員隊伍的建設。深圳信息職業(yè)技術學院網絡黨建工作平臺——黨建在線，自2013年改版建設以來，在黨建工作信息化網絡化方面進行了積極探索和時間，現就“黨建在線”有關工作做以分享介紹。

（一）改進現有網站功能模塊，提升黨建工作信息化水平

目前我校“黨建在線”網站針對高校黨建的實際情況，共有創(chuàng)先爭優(yōu)、基層黨建、黨建園地、學習專題、黨史概覽、政策法規(guī)、資料下載等欄目，并將根據時代需要和黨員需求，調研全國各大黨建工作網站，結合學校黨建工作的開展情況，改進現有板塊。將繼續(xù)研究黨建工作在信息化網絡化環(huán)境中的創(chuàng)建環(huán)境、創(chuàng)建條件、實施效果、創(chuàng)建弊端，進一步分析基層黨組織建設工作在信息化網絡化環(huán)境中的實效性，從而針對具體情況設計在線課堂、在線黨校、在線測試、公示區(qū)、留言板等欄目，以及利用新媒體如微信公眾號、黨建微博等深化黨建工作的信息化水平，立足實踐需要，堅持問題導向，突出創(chuàng)新點，探索構建新型工作模式，進一步提升基層黨建工作信息化水平。

（二）開展微課堂，構建網絡黨建的長效培養(yǎng)機制

傳統(tǒng)的黨員培養(yǎng)模式大多以黨課形式為主要內容，黨員學習缺乏自主性和及時性。在當前網絡環(huán)境下，學校力圖將傳統(tǒng)的黨課模式加以改進導入在線黨校平臺，緊跟時政步伐，為學生黨員學習黨的相關理論、關注黨的最近動態(tài)、解讀黨的重要決策提供有效路徑，為提升學生黨員的黨性素養(yǎng)提供保障。

（三）開設公示區(qū)，實現學校黨務公開

推優(yōu)、預備黨員發(fā)展、轉正等工作是黨務工作中學生關注的熱點問題，傳統(tǒng)的公布方式因其局限性可能達不到理想的公示和透明化效果。通過網絡平臺，我們可以實現推優(yōu)等校內或者二級學院動態(tài)實時更新，實現線下工作線上透明化，接受同學們的監(jiān)督和檢驗，創(chuàng)建公正、高效、透明的學生基層黨組織。

（四）設置在線測評，激勵黨務工作再上新臺階

傳統(tǒng)的黨校培訓通過書面試卷考試的形式進行，缺乏自由性，在平臺上加入在線測評可以通過設置理論測評模塊等實現對入黨積極分子、預備黨員和黨員的定期考核，從而嚴把組織發(fā)展“入口關”，激勵黨務工作再上新臺階。

（五）與新媒體結合，實現黨建與互聯網的“聯姻”

隨著智能手機的普及，手機網絡成為新興的網絡陣地，它的使用群體和作用范圍突破互聯網的時空限制?；鶎狱h組織黨建工作可以在運營好自己網站的基礎上，融入微信公眾平臺的元素。目前的黨員青年更喜歡通過手機瀏覽的方式獲取自己需要的各種信息，基層黨組織黨建工作可以在微信公眾平臺建設方面著力進行新的輿論制高點的開發(fā)，在平臺的架構方面以及平臺的軟文推送方面進行深度思考，要緊緊抓住廣大黨員青年的關注點和興趣點，把黨的建設方面的重要信息第一時間推送到黨員青年的手中。

三、對基層黨組織黨建工作信息化網絡化的思考

隨著“互聯網+”時代的到來，在社會各個領域都掀起了一股改革狂潮，人們的生活和工作方式都發(fā)生了巨大的變化?；鶎狱h組織工作更應該充分利用改革帶來的紅利，在工作信息化和網絡化方面進行深度挖掘，以網絡為以后工作的主陣地，充分利用網絡便捷化的優(yōu)勢為廣大黨員同志服務。

（一）黨建網站不僅限于黨務的公示，而應是黨務辦公的集成化。傳統(tǒng)的黨建工作網站往往用于對于一些公職公告的宣傳，而實際在辦公過程中需要人為處理的黨務工作又有其背后的一套辦公軟件，如辦公OA等，這樣就相當于同一樣黨建工作的事情有的時候需要面對兩種不同的操作軟件。將后臺的黨務操作系統(tǒng)和黨建網站進行內容和功能的合并，其意義在于實現黨建資源的全面公開，實現對黨組織和黨員活動及思想的動態(tài)實時感知，實現黨組織之間互聯共享、互促互進，實現黨組織對黨員的精細管理和高效動員，實現黨組織對黨員群眾的便捷長效服務，最終提升執(zhí)政黨的形象，拓展黨的社會活動空間。黨建工作網站的建立應該是把原有的辦公系統(tǒng)里存在的有關黨建內容的各項工作統(tǒng)一搬到網站上來，實現黨務辦公的集成化，這樣避免出現黨務網站僅是一些非核心的功能而降低了黨務網站的實用效率。

（二）將網絡平臺與黨務內容相結合，創(chuàng)新工作內容。在形式創(chuàng)新的基礎上，應擬開展微視頻、留言板、在線理論測評、測評區(qū)、語音互動、發(fā)起主題討論等內容，切實實現黨務公開，實現學生黨員以及更多同學之間的廣泛交流，充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，形式創(chuàng)新與豐富的內容有效結合，在根本上提高黨員和學生對于黨建工作的關注和自身素質的提升。工作內容創(chuàng)新的同時仍然要遵守幾個基本原則，首先要思想主導與內容多元緊密結合，要保證黨的主流思想在高校意識形態(tài)中占據主導型地位，引領著其他意識形態(tài)的發(fā)展方向；二是數字技術與情感關懷緊密結合，要求黨務工作者在充分利用數字技術優(yōu)勢，同時注重黨建工作的每個環(huán)節(jié)結合大學生的情感需求，采取適合他們的教學和培養(yǎng)方法；三是傳統(tǒng)工作與新媒體技術緊密結合，教師在完成教學內容和教學目標的同時，采取更具有活動性、交流性的，以新媒體技術為平臺的形式，讓大學生感受到學習內容的生動性和形象性，以激發(fā)他們參與的積極性?！?〕

（三）積極進行網站模式方式創(chuàng)新，可以進行“試運營”。充分全面考慮運行過程中可能出現的問題及弊端，并提出相應的措施予以解決。深入認識黨務工作的性質、意義以及平臺的運營模式，通過研究兩者之間的關系，分析具體可操作性，從而推進黨建工作在網絡平臺的有效運營。雖說黨務工作是一份嚴肅認真的事情，但是對于網站的運營可以采取寬容的態(tài)度，努力采取多種模式。通過對網絡平臺進行試運營，研究通過平臺進行黨建工作所產生的學習和宣傳效果，及時獲取廣大學生黨員和同學對使用后的各種反饋信息，反復研究，根據所反饋問題對具體操作進行改進。結合試運營階段的結果，科學分析，合理規(guī)劃，規(guī)避風險，克服缺陷，邊運營邊改進，做到多種創(chuàng)新形式和內容并舉，使黨建工作在網絡平臺上更好的開展，實現黨建工作方式和宣傳方式的多樣化、潮流化。

（四）黨建工作融入微元素，努力創(chuàng)建黨建工作的公眾號。從傳播平臺供給來看，幾乎所有的主流媒體都建立了自己的微信或微博平臺，政企院校的微傳播平臺日趨完善。這種平臺具有獨特的優(yōu)勢，學生可以通過這些平臺快速地獲取想要得到的信息，而且能夠在眾多信息中進行篩選更優(yōu)、更需要的信息。傳統(tǒng)的黨建工作方式難以適應新媒體時代的需要，所以構建黨建新模式、采取新平臺也是新媒體時代發(fā)展的必然趨勢。全新的媒體平臺，能夠吸引學生的注意力，讓大學生喜歡參與其中，從而提高了互聯網平臺下的黨建工作效果和效率。

〔參 考 文 獻〕

〔1〕教育部關于印發(fā)《教育部2017年工作要點》的通知〔DB/OL〕.http：//www.jyb.cn/info/jyzck/201702/t20170214_695727.html，2017-02-14.

〔2〕辛永亮，鄭中興，胡安妮.新媒體環(huán)境下大學生黨建信息化平臺建設研究〔J〕.高教學刊，2016，（13），33-34.

〔責任編輯：譚 蕊〕