許一程
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我降服了一頭“犟驢”。怎么回事呢?聽我慢慢給你說(shuō)……
這天,剛吃過早飯,我就迫不及待地推出自行車,拽上教練——我的爸爸,興高采烈地來(lái)到廣場(chǎng),這里可是學(xué)騎自行車的好地方呢!
爸爸先示范了一下,接著扶我上車。我緊緊地握住車把手,雙眼盯著前方,雙腳一左一右,分別踩在兩個(gè)踏板上,學(xué)著爸爸的樣子蹬起來(lái)??墒沁€沒蹬一圈,自行車就像頭壞脾氣的“犟驢”,不僅不聽使喚,還歪著向一邊倒去。只聽“哐當(dāng)”一聲,我重重地摔在了地上,膝蓋磕在自行車上,疼得齜牙咧嘴。我生氣地大聲嚷嚷:“不學(xué)了!不學(xué)了!”
看著我的狼狽樣,爸爸強(qiáng)忍著沒笑,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這東西,可不是一時(shí)半會(huì)兒就能學(xué)會(huì)的!心急吃不得熱豆腐,要有耐心,再來(lái)!”聽了爸爸的話,我一瘸一拐地站起來(lái),忍著疼騎上了這頭“倔強(qiáng)的小毛驢”。爸爸大聲說(shuō):“手扶穩(wěn),別心慌!”可是,我坐穩(wěn)了,車把手也扶正了,腳卻沒有踏好;腳踏好了,車把手方向卻又歪了……一會(huì)兒工夫,我就又連著摔了好幾個(gè)大跟頭。平時(shí)看別人騎自行車那么輕松,沒想到自己學(xué)起來(lái)卻這么難!每當(dāng)想要放棄時(shí),我就在心里為自己暗暗鼓勁:“別放棄,堅(jiān)持下去,你一定能行的!加油!”
接下來(lái)的幾天,我一有時(shí)間就練習(xí)騎車。漸漸地,這頭“小毛驢”不那么“犟”了,而我也能騎六七米遠(yuǎn)了。有一次,我居然騎出了二十幾米,可把我高興壞了!我激動(dòng)地大喊:“我會(huì)騎自行車?yán)?!我終于會(huì)啦!”
整個(gè)假期,只要一有時(shí)間,我就練習(xí)騎自行車?,F(xiàn)在我的騎車技術(shù)越來(lái)越好,可以在廣場(chǎng)上連續(xù)騎好幾圈呢!這頭壞脾氣的“犟驢”,終于被我降服了!
點(diǎn)評(píng)
這篇習(xí)作行文十分有趣,題目不說(shuō)學(xué)會(huì)騎自行車,而是“‘犟驢降服記”,開篇也直言降服了“犟驢”,那“犟驢”是什么呢?小作者是怎樣降服的呢?這樣就吊足了讀者的胃口,讓人想一直讀下去。講述降服的過程時(shí),運(yùn)用了動(dòng)作、心理、語(yǔ)言等多種描寫方法,詳寫了學(xué)騎自行車的過程,略寫了學(xué)會(huì)后的表現(xiàn)。特別是結(jié)尾“這頭壞脾氣的‘犟驢,終于被我降服了”一句,回應(yīng)題目和開頭,結(jié)構(gòu)完整。
(江英)