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“安全教育與法律責(zé)任”等

2017-06-23 08:24李勝
求學(xué)·素材版 2017年7期
關(guān)鍵詞:徐玉玉排隊(duì)個(gè)人信息

李勝

【押題導(dǎo)練一】

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

2016年8月26日,即將踏入大學(xué)的18歲女孩徐玉玉,19日接到了一通詐騙電話后被騙走了上大學(xué)的9900元費(fèi)用。得知被騙后,徐玉玉傷心欲絕,郁結(jié)于心,最終導(dǎo)致心臟驟停,雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救,但仍不幸離世,讓人扼腕。

針對上述事件,你怎么看?要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

【寫作提示】

本道作文題押題方向?yàn)椤鞍踩逃c法律責(zé)任”,寫作的關(guān)鍵在于理解熱點(diǎn)事件的背景、原因、影響等。具體的寫作角度有:

1.安全教育。社會(huì)應(yīng)重視這一問題,做到防患未然,對大學(xué)生進(jìn)行必要的防騙教育。如家長平時(shí)多教孩子防騙術(shù),職能部門走進(jìn)學(xué)校開展防騙宣傳,學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行必要的防騙教育。

2.法律監(jiān)管。公民個(gè)人信息泄露早就讓我們習(xí)以為常?;蛟S從徐玉玉被大學(xué)錄取那一刻起,她的個(gè)人信息就已經(jīng)落到騙子的手中。我們很難準(zhǔn)確知道是哪一個(gè)環(huán)節(jié)失守使徐玉玉的信息泄露,但我們能預(yù)見的是,若相關(guān)部門能嚴(yán)格守護(hù)好公民的個(gè)人信息,這樣的悲劇將不會(huì)發(fā)生。

3. 高智低能。從小學(xué)到中學(xué),學(xué)校里開設(shè)的課程雖多,但還是圍繞著應(yīng)試教育在轉(zhuǎn),即便在大學(xué)里,學(xué)生也很少有機(jī)會(huì)接受防騙之類的教育。如此一來,孩子或許成績不俗,但自理能力和防范意識(shí)卻嚴(yán)重欠缺。他們一旦離開父母的懷抱,猶如沒了主心骨,很容易遭他人算計(jì)。

【優(yōu)秀立意】

1.加強(qiáng)安全教育,學(xué)會(huì)基本的安全技能。2.加強(qiáng)法律監(jiān)管,防止個(gè)人信息泄露。3.提升自理能力和防范意識(shí)。

【高分素材】

No.1 日本安全教育

在日本,一般學(xué)齡前兒童就已接受過3小時(shí)的安全逃生模擬教育,這些知識(shí)對于懵懂的孩子來說,往往影響終身。接著自幼兒園開始,孩子就會(huì)接受各種安全教育課程,比如6至12歲的孩子就要上消防課程、防震課程、防騙課程,課程主要內(nèi)容是教導(dǎo)孩子在危急時(shí)逃生自救的技能,這種知識(shí)教育往往以生動(dòng)、有趣的活動(dòng)方式進(jìn)行。

//點(diǎn)評//孩子的安全教育不可小覷,家長和學(xué)校要加強(qiáng)對其教育,合力為孩子編織一張安全教育網(wǎng)絡(luò),別再等到“亡羊”后才想起來去“補(bǔ)牢”。(預(yù)防教育/彌補(bǔ)/教訓(xùn))

No.2 保護(hù)個(gè)人信息安全須盡快立法

據(jù)央視報(bào)道,江蘇警方破獲一起倒賣個(gè)人信息案,犯罪嫌疑人稱,不僅能要到手機(jī)號(hào)、戶籍信息,甚至能用5分鐘定位一部手機(jī),誤差不超200米。在享受高科技便利的同時(shí),網(wǎng)民也深受個(gè)人信息泄露之苦。據(jù)上海社會(huì)科學(xué)院信息研究所的一項(xiàng)調(diào)研顯示:97.4%的受訪者表示曾收到垃圾短信或騷擾電話,60%的受訪者認(rèn)為個(gè)人信息環(huán)境不太安全。層出不窮的案例表明,網(wǎng)民缺乏信息安全知識(shí)普及教育、社會(huì)缺乏有效地保護(hù)機(jī)制是個(gè)人信息泄露的主因。

//點(diǎn)評//保護(hù)公民個(gè)人信息安全,應(yīng)形成“政府主導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與”的立體保護(hù)傘,才能全方位遏制不法分子的不法行為。(信息安全/立體保護(hù)/遏制)

No.3 生命本不該如此之輕

先是有大學(xué)新生徐玉玉被騙光9900元學(xué)費(fèi)后心力交瘁而死,后又有廣州女大學(xué)生蔡淑妍被騙萬元學(xué)費(fèi)后跳海自殺的慘劇……這些悲劇讓眾網(wǎng)友發(fā)出疑問:“是世界黑暗還是象牙塔中的我們未經(jīng)風(fēng)雨?”的確,在應(yīng)試教育體制下,許多學(xué)生對社會(huì)上各種已經(jīng)存在或潛在的危險(xiǎn)因素可謂知之甚少。

//點(diǎn)評//對社會(huì)存有美好想象的孩子,遭遇社會(huì)帶來的不幸時(shí),心理難以承受不可避免。然而,倘若學(xué)校、家長能加強(qiáng)一些對他們心理素質(zhì)上的鍛煉,這樣的悲劇或許便不會(huì)發(fā)生。(承受/加強(qiáng)心理鍛煉/悲劇預(yù)防)

【標(biāo)桿佳作】 58分

正法清流

楊庭璋

①康德曾說:“自由不是你想做什么就做什么;而是你不想做什么,就可以不做什么?!狈傻淖杂梢嗍侨绱恕H粢粋€(gè)人不注意自己的身份,恣意妄為,最終只能在法律的約束下咎由自取。哪怕旁人哀其自毀前程,嚴(yán)法之下也絕無特例可言。因?yàn)閲?yán)法給予的,不僅是個(gè)體的未來,更是千萬人,千萬生靈的未來。法雖無情,卻是成就未來的天梯。

②女孩徐玉玉因被騙去9900元學(xué)費(fèi)而傷心欲絕,暈厥離世,令人唏噓不已。我們要反思的是,為何騙子能夠如此精準(zhǔn)地知道徐玉玉的個(gè)人信息?若沒有這些精準(zhǔn)的個(gè)人信息,騙子還能成功騙到徐玉玉的學(xué)費(fèi)嗎?我們雖然無法判斷出面目模糊的騙子,但我們能夠看到的是,徐玉玉信息的泄露是騙子能夠得手的根本原因。

③公民個(gè)人信息泄露早就讓我們見怪不怪了?;蛟S從徐玉玉被大學(xué)錄取的那一刻起,徐玉玉的個(gè)人信息就已經(jīng)落到了騙子的手中。我們很難準(zhǔn)確知道是哪一個(gè)環(huán)節(jié)失守造成了徐玉玉信息的泄露,但我們能夠預(yù)見的事情是,若相關(guān)部門能夠制定相關(guān)的法律制度,能對公民的個(gè)人信息有效監(jiān)管,這樣的悲劇就有可能不會(huì)發(fā)生。嚴(yán)法成就了古今的未來,我們不能隨意置疑。

④與其提倡全民提高恥感意識(shí),還不如腳踏實(shí)地地去追本溯源。究竟騙子是如何拿到公民的個(gè)人信息的?那些將公民個(gè)人信息透露出來的有關(guān)部門,該當(dāng)何罪?若只追那些看似“鏡中花,水中月”的榮辱感,不如先制定透露公民私人信息部門的追責(zé)機(jī)制,建立相關(guān)制度來防止個(gè)人信息被泄露,加大追責(zé)那些故意泄露信息部門的罪,遠(yuǎn)比提倡恥感文化來得迫切。

⑤對于危害極大的犯罪活動(dòng),只有嚴(yán)懲,才能讓游走在理欲邊緣的人醒悟。蘇格拉底在被雅典公民們殺死之前有3次逃走的機(jī)會(huì),而他都拒絕了。因?yàn)樗J(rèn)為作為一個(gè)雅典公民,他有義務(wù)遵從法律,如果法律無法執(zhí)行,那么雅典人民自詡的法典就將是一張廢紙。只有以法律的手段嚴(yán)懲不法分子、保護(hù)好公民個(gè)人信息安全,像徐玉玉這樣的悲劇才能夠避免。

⑥若使人無欲根,則人人為君子,然而人性善惡膠著,必須用法律澄清,才能使流水清澈,不污世,不濁塵。從某種程度上說,明知不可為而為之的騙子終究會(huì)受到法律的制裁,他將為自己的惡念付出牢獄之災(zāi),而我們也能借此明白法律的道義,明白只有正法,才有清流。

//寫作思路/

//名師點(diǎn)評//

一、觀點(diǎn)鮮明,論證有力。文章開宗明義,觀點(diǎn)鮮明。文中運(yùn)用了辯證思維,引用徐玉玉、蘇格拉底等典型材料加以佐證,材料充實(shí),發(fā)人深省。文章主體部分,例子鮮活,將論述逐步引向深入。文章最后卒章顯志,呼應(yīng)開頭。

二、積淀豐富,轉(zhuǎn)合有度??忌e例豐富而貼切,行文起承轉(zhuǎn)合有度,讓人讀來流暢自然毫無滯澀之感。

【押題導(dǎo)練二】

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

2016年3月4日上午,浙江“最美警察”吳仁賢,“最美教師”鄭丹青、朱清清,“好婆媳”莫群和婆婆,自愿加入到志愿者隊(duì)伍中,手持玫瑰,贈(zèng)與自覺排隊(duì)者,鼓勵(lì)文明向善行為。有報(bào)道聲稱,浙江“排隊(duì)乘車”的做法,最大的好處就是解決了公交車進(jìn)出站的安全問題,如果這個(gè)事情做得成,文明意義不遜于斑馬線讓行。

針對上述熱點(diǎn)事件,你怎么看?表明你的態(tài)度,發(fā)表你的看法。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

【寫作提示】

本道作文題押題方向?yàn)椤拔拿鞫Y儀與道德素養(yǎng)”。浙江“排隊(duì)乘車”的意義涉及“道德”“文明”“素養(yǎng)”“安全”等多個(gè)話題,寫作時(shí)關(guān)鍵是能夠化大為小,選擇一個(gè)角度發(fā)表觀點(diǎn),表明自己的態(tài)度。具體寫作角度有:

1.安全與效率。有序排隊(duì)上車有利于增強(qiáng)公民的安全意識(shí),提高上車乘車的效率,緩解早晚高峰期間的道路擁堵,非常有利于維護(hù)公眾安全。如果人人都能遵守公共秩序,整個(gè)社會(huì)的運(yùn)行就會(huì)平穩(wěn)順暢,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率。

2.道德與修養(yǎng)。不排隊(duì)暴露的是一些人自私自利的心理,這些人缺少謙讓和關(guān)愛他人的意識(shí)。如果每個(gè)人在公共場所只顧自己不顧別人,混亂的秩序會(huì)損害包括秩序破壞者在內(nèi)的所有人的利益,從而讓社會(huì)陷入越亂越擠、越擠越亂的惡性循環(huán)狀態(tài)。

3.城市禮儀與文明。排隊(duì)看似是一件小事,但卻是一張測試市民素質(zhì)的“試紙”,也是衡量一座城市文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人都應(yīng)養(yǎng)成自覺排隊(duì)的良好習(xí)慣,從自覺排隊(duì)、有序排隊(duì)、文明排隊(duì)開始,養(yǎng)成遵守公共秩序的良好習(xí)慣。

【優(yōu)秀立意】

1.排隊(duì)實(shí)際上體現(xiàn)的是一種規(guī)則意識(shí),一種公平意識(shí)。 2.排隊(duì)上車,需要正確的引導(dǎo),進(jìn)而形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。3.排隊(duì)看似是一件小事,卻折射出城市的文明進(jìn)步。

【高分素材】

No.1 脫離安全的效率追求不可取

2013年,吉林德惠寶源豐禽業(yè)公司的效率“偏好”導(dǎo)致火災(zāi)吞噬了100多名工人的生命。來自事故現(xiàn)場的報(bào)道稱,火災(zāi)發(fā)生有一個(gè)重要原因,就是有的逃生門關(guān)閉,無法讓逃生的人流有效通過。雖然逃生門被反鎖的原因尚不清楚,但在中國很多勞動(dòng)密集型企業(yè),類似的情況并不鮮見,其目的是為了提高生產(chǎn)效率。

//點(diǎn)評//安全是一門科學(xué),它要求人們對風(fēng)險(xiǎn)做到有效控制。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理綜合水平的反映,是提高生產(chǎn)效率的基礎(chǔ)。民族復(fù)興之路需要以平安中國為保證,沒有安全為保證的高效率實(shí)在要不得。(安全科學(xué)/風(fēng)險(xiǎn)控制/提高效率)

No.2 金星訓(xùn)斥插隊(duì)者

舞蹈家金星在東方衛(wèi)視《金星秀》節(jié)目中說了一個(gè)她自己的故事。她和孩子排隊(duì)登機(jī),一女士插隊(duì),孩子問金星:“阿姨為啥插隊(duì)?”金星說:“阿姨沒坐過飛機(jī),不知機(jī)艙里是對號(hào)入座?!迸抠|(zhì)問金星:“你說誰沒坐過飛機(jī)?”金星答:“還問我呢,你怎么做人的?連小孩都知道排隊(duì)。”金星又教導(dǎo)孩子:“以后遇到這種人,讓他們先走,咱們的日子長著呢!”這段機(jī)智的話,既批評了那女士的素質(zhì),又不帶臟字,獲得盛贊。

//點(diǎn)評//按秩序排隊(duì)是一個(gè)人自覺、自律、尊重他人的文明體現(xiàn),是社會(huì)文明的標(biāo)志,它折射出個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)。我們與所有無序行為做斗爭,為城市的文明做出自己的一份小貢獻(xiàn)。(自律/尊重他人/素質(zhì)與修養(yǎng)/貢獻(xiàn))

No.3 廣州文明排隊(duì)已成為風(fēng)氣

2016年10月1日,廣州新推出的旅游觀光巴士“千年古城線”正式啟程。早上8時(shí)30分,距離頭班車發(fā)車還有半小時(shí),乘客們自覺地排起一條隊(duì)伍候車,從一開始的幾個(gè)人,增加到十幾二十人。與國慶期間一些旅游點(diǎn)“爭崩頭”的場面相比,廣州這道風(fēng)景顯得如此和諧有序。

//點(diǎn)評//文明排隊(duì)體現(xiàn)的是一種規(guī)則意識(shí),如果人人都能遵守規(guī)則,那么整個(gè)城市交通才更有序,出行才更方便。(規(guī)則/公平)

No.4 一個(gè)月收到2000多例亂停放案件

近日,共享單車“小黃車”風(fēng)靡了許多城市,它為人們的出行提供了極大的便利。但也由此衍生了許多亂象,比如,有些市民在使用完畢后將車隨意擺放,甚至有些車輛還“占領(lǐng)”盲道,這給道路秩序造成非常大的困擾。以合肥為例,自“小黃車”在合肥運(yùn)營一個(gè)多月來,就收到了2000多起有關(guān)“小黃車”亂停亂放的案例,城管部門不得不暫扣了一批不守規(guī)矩的“小黃車”。

//點(diǎn)評//我們生活在同一個(gè)社會(huì)中,自己的一言一行或多或少地會(huì)影響到他人,如果我們都做好自己,與這個(gè)社會(huì)建立起默契,遵守它的規(guī)則,那我們的文明程度將前進(jìn)一大步,我們的城市將更和諧、更美麗。(公共意識(shí)/遵守秩序)

【標(biāo)桿佳作】 58分

論排隊(duì)

甘一舟

①排隊(duì)一說,古而有之。蔡?hào)|藩《清史演義》第二回:“一日升帳宣令,飭部下頭目,排隊(duì)出發(fā),直指明邊?!彪S著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,老百姓的需求也比以前大了許多,例如從最先的乘公交上班,去銀行辦理業(yè)務(wù),到醫(yī)院掛號(hào)看病這些與老百姓生活息息相關(guān)的事需要排隊(duì),到后來在旅游景區(qū),買緊俏商品時(shí)也排起了長龍。

②中國人口眾多,公共資源一均攤便少得可憐,加之老百姓都是精明人,不愿吃排隊(duì)的虧,便見縫插針。國人不按規(guī)則排隊(duì),為排隊(duì)大打出手之事被外人美其名曰——“中國式排隊(duì)”,這頂不光彩的帽子戴在整個(gè)國家身上,走哪兒被哪兒嫌棄,被哪兒唾棄,到后來以致各種不光彩的行為都以“中國式”冠名,在國際上人們對國人也戴上了有色眼鏡,甚至嗤之以鼻。

③不過,也有好榜樣在領(lǐng)導(dǎo)著我們。近日,“廣州式排隊(duì)”在網(wǎng)上火了一把,只見照片上公交站臺(tái)前,長過百米的候乘隊(duì)伍在站內(nèi)繞了一個(gè)圈,卻無一人加塞插隊(duì),要知道,那時(shí)段可是上班的高峰期。我想,這是廣州市民的素質(zhì)使然。

④何謂素質(zhì)?思想行為之準(zhǔn)繩也。俗話說“無規(guī)矩?zé)o以成方圓”,沒有主觀上的意識(shí)約束,何來安分守法的中國好公民?“中國式排隊(duì)”現(xiàn)象的出現(xiàn)便說明了部分國人道德意識(shí)之薄弱,也顯示著素質(zhì)教育推廣之急迫。在“廣州式排隊(duì)”事件之后,有網(wǎng)友評論其為“彰祖國文化,弘百代美德”之舉,也有網(wǎng)友認(rèn)為“廣州式排隊(duì)”之所以會(huì)出現(xiàn),還是“經(jīng)濟(jì)決定素質(zhì)”,但北上廣同為一線城市,為何未見“上海式排隊(duì)”“北京式排隊(duì)”?

⑤話說回來,“廣州式排隊(duì)”能否繼續(xù)保持,其他城市能否跟上文明排隊(duì)的步伐,“中國式”這頂不光彩的帽子能否盡早摘掉?這一眾問題的解決都需要我們每一個(gè)人積極參與,并為之做出貢獻(xiàn),如此便可以預(yù)見,在不久的將來,排隊(duì)整齊有序會(huì)成常態(tài),社會(huì)上會(huì)少一分粗魯和暴力,多一分溫暖與和睦!

⑥我們呼喚文明世界的到來!

//寫作思路//

//名師點(diǎn)評//

一、思路清晰,目光敏銳?!罢撆抨?duì)”觀點(diǎn)擲地有聲,有現(xiàn)實(shí)意義。文章從古語展開,從不同的時(shí)代背景去生發(fā),闡釋了“中國式排隊(duì)”的由來,讓人耳目一新。文章主體部分結(jié)合“廣州式排隊(duì)”分析引申,并和城市文明、道德素質(zhì)建立起邏輯關(guān)聯(lián)。結(jié)尾點(diǎn)題升華,結(jié)構(gòu)圓融。

二、立意深刻,積淀豐富。文章的發(fā)展等級(jí)點(diǎn)是深刻,作者在文中選用了大量典型的材料,融入了自己的感受和思考,顯示出個(gè)人豐富的材料積累和思維深度。

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