何艷紫
獨(dú)自一人走在空曠的操場(chǎng)上,風(fēng)撩起我的長(zhǎng)發(fā),我品味著風(fēng)的凜冽,這一刻的心,有一種說(shuō)不出的酸痛,這一刻的眼淚,有說(shuō)不出的酸澀。
半期考試的成績(jī)下來(lái)了,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂。是的,全班第七,全級(jí)第十三,我笑著掩飾內(nèi)心的悲傷,悄悄地,從爭(zhēng)先恐后看成績(jī)的同學(xué)堆中退出,一個(gè)人靜靜地漫步,獨(dú)飲著寒風(fēng)。我到底怎么了?怎么會(huì)考得這樣糟糕!難道我真的要讓對(duì)我寄予厚望和愛(ài)的人失望嗎?
上課的鈴聲把我拉回教室,我不知道怎樣面對(duì)老師和同學(xué)、面對(duì)自己糟糕的成績(jī)。我努力讓自己的心平靜下來(lái),讓思緒轉(zhuǎn)移到課堂上,但我卻無(wú)法做到。透過(guò)窗戶看著天空的一角,我的眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。我趕緊擦干眼淚,眼睛努力地望著窗外,看見(jiàn)教室外那早已干枯的槐樹葉,在寒風(fēng)的吹拂下紛紛飄落,我的心也隨著飄落的樹葉一起飄落。突然,我的眼前一亮,在校園的一角,同樣也是寒風(fēng)肅殺的季節(jié),后花園中卻還有那么一角——那粉色的三角梅,開得那般鮮艷,在冬日陽(yáng)光的照耀下,是那么的光彩絢麗,散發(fā)出陣陣清香。品著那淡淡的幽香,我的心不由為之一振。我恍然大悟,當(dāng)我們遇到挫折、遇到困難的時(shí)候,難道不可以換一個(gè)角度來(lái)對(duì)待嗎?窗外就有兩種不一樣的風(fēng)景,一邊是殘葉敗落,一邊是花香四溢,這就好像我此時(shí)的心境。我是要像那落葉一樣毫無(wú)目的的隨風(fēng)飄散呢,還是做花香四溢的三角梅?我終于找到了我的人生目標(biāo):當(dāng)然要做后者,我要做冬日的寒風(fēng)肅殺中傲然開放的三角梅。
我擦干眼淚,收回游離的思緒。“失敗一次并不可怕,可怕的是失敗以后不能奮起直追?!崩蠋煹脑捳Z(yǔ)縈繞在我的耳畔。
指導(dǎo)老師:王開榮
—————————————————————————
評(píng)語(yǔ):
一次慘痛的失敗,一次人生的歷練。作者巧用殘葉渲染了肅殺、蕭瑟的深秋氣氛,更抒發(fā)了因考試失敗而低落的情緒。轉(zhuǎn)而眼前一亮,借三角梅這一特殊物象,以其特別的綻放與幽香,來(lái)表明作者的心志——不能向失敗低頭,應(yīng)奮起直追。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言清新自然,善用景物渲染氣氛,于景中抒情,情中見(jiàn)景,情景互融,相得益彰。(徐遠(yuǎn)貴)