張薇

我們黨95年的歷史證明，任何時(shí)候我們都必須始終把思想建設(shè)放在重要的位置，以思想建黨為重要基礎(chǔ)，著重從思想上建設(shè)黨，加強(qiáng)黨的思想理論和黨性教育，來保持我們黨的先進(jìn)性、高尚性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

中國共產(chǎn)黨的思想建黨成為非常迫切的任務(wù)，早在1927年大革命失敗后就凸顯出來了。大革命失敗后，我們黨的重心逐漸由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，大量出身于農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級成分的優(yōu)秀分子加入黨組織。非無產(chǎn)階級成分的黨員在黨內(nèi)占大多數(shù)，還要保證共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，怎樣解決這個(gè)矛盾？在上海的黨中央沒能解決，而是在湘贛邊井岡山開辟革命根據(jù)地，隨后轉(zhuǎn)戰(zhàn)贛南閩西進(jìn)行游擊戰(zhàn)爭的毛澤東解決了。毛澤東依據(jù)農(nóng)村和紅軍中黨組織的具體情況，創(chuàng)造性地運(yùn)用馬列主義黨建理論，率先提出加強(qiáng)無產(chǎn)階級的思想領(lǐng)導(dǎo)，著重從思想上建設(shè)黨。

1929年召開了紅四軍第九次黨代會(huì)即古田會(huì)議，毛澤東同志針對黨和紅軍中存在的種種非無產(chǎn)階級思想及其危害，提出了思想建黨的原則，強(qiáng)調(diào)黨員不但要在組織上入黨，而且要在思想上入黨，要經(jīng)常注意用無產(chǎn)階級思想改造和克服各種非無產(chǎn)階級思想。這一重要思想，對于我們黨的建設(shè)產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。

古田會(huì)議堅(jiān)持把馬克思主義黨建理論同黨的自身實(shí)踐緊密結(jié)合，總結(jié)探索出一整套思想教育的方法和途徑，大量吸收農(nóng)民入黨是由中國革命的性質(zhì)和中國特殊的國情所決定的。我們黨無法選擇自己所處的環(huán)境，但可以通過思想教育，正確處理黨員社會(huì)成分和黨的性質(zhì)的矛盾。所以，毛澤東同志提出了著重從思想上建黨的原則和解決矛盾的科學(xué)方法，突出了無產(chǎn)階級思想的領(lǐng)導(dǎo)問題，把思想建設(shè)放在第一位，從根本上保證了黨的先進(jìn)性。

同時(shí)，《古田會(huì)議決議》還把黨的思想建設(shè)同執(zhí)行黨的政治路線和完成黨的政治任務(wù)緊密結(jié)合起來，從理論和制度上正確解決了黨的思想建設(shè)如何服務(wù)于黨的政治任務(wù)問題。軍隊(duì)必須絕對服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須全心全意地為黨的綱領(lǐng)、路線和政策而奮斗，強(qiáng)調(diào)紅軍必須健全黨的各級組織，每連建設(shè)一個(gè)支部，每班建設(shè)一個(gè)黨小組，這是紅軍中黨的組織的重要原則之一，從而開創(chuàng)了探索黨的基層組織建設(shè)的先河，思想建黨是中國共產(chǎn)黨的一個(gè)偉大創(chuàng)造，對黨的建設(shè)做出了創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。

古田會(huì)議決議第一次提出并初步地解決黨的思想建設(shè)問題的應(yīng)對舉措，并對黨的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)也提出了許多解決方法，非常具體實(shí)用。因此，準(zhǔn)確地說古田會(huì)議決議是中國共產(chǎn)黨的思想建黨的綱領(lǐng)，它是從中國的國情和中共的黨情出發(fā)，使馬克思主義理論接了地氣。古田會(huì)議決議以后，為了保持黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)，毛澤東不斷強(qiáng)調(diào)教育黨員克服各種非無產(chǎn)階級思想，以更開闊的視野提出如何加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)等問題。

如今我們黨已經(jīng)成為有8800多萬黨員的執(zhí)政大黨，重溫《決議》關(guān)于黨內(nèi)教育的論述，很值得我們深思。為提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的任務(wù)，特別是應(yīng)對黨員隊(duì)伍存在的問題，我們必須堅(jiān)持不懈地把加強(qiáng)黨內(nèi)教育特別是黨員干部教育作為“最迫切的問題”來加以對待，對加強(qiáng)思想建黨仍具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

首先，古田會(huì)議把黨內(nèi)思想教育放在了首要的位置，體現(xiàn)了黨員干部教育的極其重要性和緊迫性。共有8個(gè)部分的《古田會(huì)議決議》，有兩個(gè)部分對黨內(nèi)教育和士兵思想政治教育作出了詳細(xì)規(guī)定，其他 6 個(gè)部分也有許多關(guān)于教育方面的論述。《決議》指出，“紅軍黨內(nèi)最迫切的問題，要算是教育的問題。為了紅軍的健全與擴(kuò)大，為了斗爭任務(wù)之能夠負(fù)荷，都要從黨內(nèi)教育做起”?！坝杏?jì)劃地進(jìn)行黨內(nèi)教育，糾正過去之無計(jì)劃的聽其自然的狀態(tài)，是黨的重要任務(wù)之一。”黨員隊(duì)伍的狀況怎樣，從一定的意義上講，關(guān)系到黨所領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)的前途和命運(yùn)。劉少奇同志曾經(jīng)指出：“我們要建設(shè)一個(gè)最好的黨！要達(dá)到這個(gè)目的，固然需要我們各方面的努力，需要中央與各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)正確的領(lǐng)導(dǎo)，但是最基本的還要我們有很好的黨員?！毙滦蝿菹?，我們必須從戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識做好黨員思想教育工作的重要性和緊迫性，不斷研究和探索黨員思想教育工作的新途徑，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，來做好這項(xiàng)工作。

其次，黨員教育必須緊貼實(shí)際，最大化地體現(xiàn)大眾性、實(shí)用性和針對性?！稕Q議》從政治分析等10個(gè)方面提出了黨內(nèi)教育材料，關(guān)于士兵政治訓(xùn)練、武裝組織及其戰(zhàn)術(shù)等 19 項(xiàng)學(xué)習(xí)材料?！稕Q議》中有關(guān)黨內(nèi)教育和士兵政治訓(xùn)練的內(nèi)容，不但緊緊圍繞紅四軍的任務(wù)來展開，而且還注意教育內(nèi)容的實(shí)用性，把思想教育與能力培養(yǎng)一并來抓。同時(shí)，注意教育內(nèi)容的針對性，黨內(nèi)教育與士兵政治訓(xùn)練內(nèi)容也各不相同。這些生動(dòng)活潑、貼近實(shí)際的內(nèi)容，既是對創(chuàng)建紅軍兩年多來思想政治工作新鮮經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，又為后來進(jìn)行黨內(nèi)思想教育起到了示范作用。

《決議》對黨員思想教育內(nèi)容的規(guī)定反映了我們黨緊扣時(shí)代需要和政治需求開展教育的一貫特點(diǎn)，啟示我們黨員干部教育內(nèi)容必須要有時(shí)代感，要根據(jù)形勢任務(wù)需要去充實(shí)調(diào)整和擴(kuò)展黨員教育的內(nèi)容。必須把黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)持之以恒地開展下去，突出抓好理想信念教育，把握好求真務(wù)實(shí)和分類分層次施教的原則。這樣才能做到黨員教育更有針對性，并以黨的十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合不同培訓(xùn)對象的實(shí)際，與黨和國家事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要相適應(yīng)。

最后，黨員教育方法既要生動(dòng)活潑又要富有成效，充分體現(xiàn)黨員教育的有效性和多樣性。古田會(huì)議總結(jié)和探索出了一套黨員和士兵教育的科學(xué)方法，開創(chuàng)了黨內(nèi)思想教育方法的先河?！稕Q議》列出了18種黨內(nèi)教育的方法，8種士兵政治訓(xùn)練的方法，充分體現(xiàn)了高度重視小組會(huì)、支部大會(huì)和報(bào)刊等載體的建設(shè)，著力提高士兵政治訓(xùn)練法的吸引力?！稕Q議》還把捉迷藏、踢足球、武術(shù)、花鼓調(diào)等游藝列為士兵政治訓(xùn)練的方法，堅(jiān)持因人制宜和分類培訓(xùn)，并把培訓(xùn)與選拔任用緊密結(jié)合起來?？梢钥闯觯?dāng)年以毛澤東為首的紅四軍前委在會(huì)前是如何集思廣益，把一切卓有成效開展教育的辦法全部收齊匯總并大力推廣，這些行之有效的方式方法，在實(shí)踐中使思想工作走到了一切工作的前面，迅速提高了紅軍的戰(zhàn)斗力。

相對于古田會(huì)議那個(gè)時(shí)代而言，今天我們對黨員的教育方法倒是顯得比較呆板、單調(diào)，缺乏創(chuàng)意，還有一些脫離實(shí)際生活、脫離群眾思想實(shí)際的形式主義做法。《決議》關(guān)于教育培訓(xùn)方式方法的詳盡規(guī)定，反映出我們黨在確保培訓(xùn)實(shí)效性和多樣性方面的寶貴探索，對于我們不斷改進(jìn)思想教育方法、增強(qiáng)培訓(xùn)效果有著重要的指導(dǎo)意義，使得我們的教育方式、方法得以在借鑒傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上加以發(fā)展。在古田會(huì)議之后，我們黨日益重視教育培訓(xùn)特別是黨員干部教育工作，真可謂革命大計(jì)，教育為本。

今天，我們又站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，與古田會(huì)議有相似背景的是，在黨員數(shù)量明顯增加、成分復(fù)雜的形勢下，面臨著更多的新課題。盡管黨員干部教育的形勢與任務(wù)不同，但古田會(huì)議關(guān)于思想建黨，特別是對黨員干部教育培訓(xùn)的思想以其蘊(yùn)涵的智慧和揭示的規(guī)律，一定會(huì)成為我們后人寶貴的精神財(cái)富和加強(qiáng)黨員教育工作的不竭動(dòng)力。因此，可以理直氣壯地說，毛澤東首先在古田會(huì)議決議中提出的關(guān)于著重從思想上建設(shè)黨的建黨路線，是對馬列主義建黨學(xué)說在中國的創(chuàng)造性發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”和中華民族偉大復(fù)興的中國夢的奮斗目標(biāo)，古田會(huì)議決議對如何思想建黨意義十分巨大。

（作者單位為鞍鋼教育培訓(xùn)中心政治理論培訓(xùn)部）