熊益美

一、我會讀，也會寫。（10分）

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（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

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（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、我會區(qū)別形近字，也會給它們組詞。（8分）

玲（ ） 談（ ） 列（ ） 焦（ ） 鈴（ ） 淡（ ） 烈（ ） 蕉（ ）

三、我會照樣子寫詞語。（6分）

樂滋滋 又肥又大 四、我會把詞語補充完整，再讀一讀。（28分）

自（ ）自（ ） （ ）疲力（ ） 守（ ）待（ ）

取（ ）補（ ） （ ）（ ）協(xié)力 眾（ ）成（ ）

戰(zhàn)（ ）不（ ） 勤（ ）好（ ）

（ ）的羽毛 （ ）地端詳 （ ）（ ）的

（ ）的影子 （ ）地觀察 （ ）（ ）的

五、我會給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?，并把序號填寫在括號里。?分）

白：①雪那樣的顏色 ②清楚 ③不付代價 ④沒有效果

1.他的兒子不明白是怎么回事。（ ）

2.力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。（ ）

3.沒花一點力氣，白撿了一只又肥又大的兔子。（ ）

回：①掉轉(zhuǎn) ②從別處返歸原來的地方 ③量詞， 表示次數(shù) ④少數(shù)民族之一

1.有一回，列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。（ ）

2.我的老師馬玲是回族人。（ ）

3.我回頭一看，原來媽媽來送傘了。（ ）

六、我會選詞填空。（4分）

常常 往常 平常 經(jīng)常

1.放學后，李老師（ ）在操場上踢球。

2.我們的校車（ ）都是王師傅開的，但最近卻（ ）是張師傅開。

3.他（ ）就很愛運動，所以這次能在運動會上取得好成績。

七、我會讀句子，并給帶點的詞語換一個意思相同或相近的詞語。（6分）

1.古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些。（ ）

2.他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（ ）

3.養(yǎng)蜂的人看見了列寧，驚訝地說：“列寧同志，是誰把您領(lǐng)到這兒來的？”（ ）

八、我會讀句子，并給它們加上合適的標點符號。（5分）

1.這難道是自己的影子

2.在這兒畫點兒什么，不是很好嗎

3.今天可把我累壞了

4.啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀 5.鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子出世

九、我會用下面的詞語寫句子。（6分）

1.好像： 2.整天： 3.……一邊……，一邊……：

十、我會讀，也會做。（7分）

齊白石畫蝦

齊白石小時候是個放牛娃。他放?；丶?，到水塘邊洗手，看到蝦在水里游啊游，游得很有趣，就把蝦畫了下來。以后，他就把畫蝦作為特別的愛好了。

齊白石五十七歲那年，一天，他從木柜里取出一幅蝦的畫，看著看著，不禁自言自語地說：“這是按照古代畫家畫蝦的方法畫的呀，像死的一樣……”他越看越不滿意，就叫家人買來幾只活的長臂蝦，把它們養(yǎng)在大水碗里。

他每天對蝦進行觀察，寫生。有時用筆桿碰一碰蝦須，只見蝦騰地跳了起來。他立刻把這個姿態(tài)畫下來。就這樣看了畫，畫了看，天長日久，他所畫的蝦像活的一樣，身體有透明感，蝦須似乎一碰就會動起來。

1.你能聯(lián)系上下文說說“自言自語”的意思嗎？（2分）

2.“他所畫的蝦像活的一樣”和“蝦須似乎一碰就會動起來”這兩句（是 不是）比喻句。（1分）

3.齊白石為什么叫家人買來幾只活的長臂蝦？（2分）

4.齊白石為什么能把蝦畫得像活的一樣？（2分）

十一、我會看圖，也會寫話。（10分）

仔細看圖，想一想小白兔是怎樣動腦筋把南瓜運回家的。請寫下來。