○ 張鳳高
嚴(yán)鳳英在解放前跟著師傅和草臺戲班學(xué)到一些黃梅戲傳統(tǒng)劇目和基本的表演技藝,為她以后在黃梅戲藝術(shù)道路上的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。1951年,她重返黃梅戲舞臺,時代變了,黃梅戲要適應(yīng)新時代改革是必須的。她曾說:“如果把舊戲劇中的糟粕,不加刪除地改造,呈現(xiàn)給觀眾,就等于向人民輸送鴉片煙。”因此在安慶時她就自覺主動地與編劇一起改革、整理傳統(tǒng)劇目《藍(lán)橋汲水》、《打豬草》、《補(bǔ)背褡》、《路遇》、《小辭店》、《送香茶》、《游春》、《戲牡丹》等,她還積極排演了移植戲和現(xiàn)代戲:《江漢漁歌》、《柳金妹翻身》、《兩朵大紅花》、《木蘭從軍》、《秦香蓮》、《坐樓殺惜》、《玉堂春》、《柳樹井》、《新事新辦》等,擴(kuò)展了黃梅戲的演出劇目。邁開了黃梅戲改革創(chuàng)新發(fā)展的第一步。
嚴(yán)鳳英到省黃梅戲劇團(tuán)后,繼續(xù)投入到為黃梅戲改革創(chuàng)新的事業(yè)中,不久她成為黃梅戲劇種的領(lǐng)軍人物,就更加自覺主動地承擔(dān)起黃梅戲創(chuàng)新發(fā)展的任務(wù)。黃梅戲雖已譽(yù)滿全國,但拿手的新戲不多,翻來覆去還是那“老三出”《天仙配》《打豬草》《夫妻觀燈》。有的觀眾編出順口溜,講“天天打豬草,夜夜鬧花燈”、“天仙配也成了天天配”。為了改變這種狀況,嚴(yán)鳳英到處求作家、編劇們寫新戲。她曾請作家魯彥周給她們寫了第一個黃梅新戲《王金鳳》。王震將軍到安徽來看黃梅戲時,建議他們將太平天國石達(dá)開的義女、桐城人韓寶英的故事創(chuàng)作出黃梅戲。嚴(yán)鳳英積極參與,組織力量突擊創(chuàng)作《寶英傳》(又名《韓寶英》),并親自扮演韓寶英。排演中嚴(yán)鳳英下了大功夫,吃了很多苦頭。劇本大改了十二次,她一次次地跟著排,往往夜以繼日通宵達(dá)旦。在這個戲中,嚴(yán)鳳英還要邊排練,邊練武功,甚是辛苦。除了自己創(chuàng)作以外,她們還移植了國內(nèi)外的一批優(yōu)秀劇目:有朝鮮的《春香傳》、《紅色宣傳員》;國內(nèi)的《打金枝》、《桃花扇》、《碧玉簪》、《三里灣》、《劉三姐》、《黨的女兒》、《江姐》等。
嚴(yán)鳳英和她的同伴們以滿腔的熱情,投入到黃梅戲新劇目的創(chuàng)作和排演中,從而豐富了黃梅戲劇種的劇目寶庫。編劇陸洪非說:“嚴(yán)鳳英多次和我談到劇目建設(shè)的想法,除了要繼續(xù)整理改編本劇種的傳統(tǒng)劇目,創(chuàng)作現(xiàn)代戲,編演新的歷史劇,還想將我國一批古典名劇如《西廂記》、《牡丹亭》、《長生殿》等搬上黃梅戲舞臺,不是一般地搬演,而要演出特點(diǎn)、演出特色。在試改《桃花扇》時,她要求多寫一些唱詞,發(fā)揮黃梅戲唱腔的特長。”嚴(yán)鳳英在黃梅戲劇目建設(shè)上是傾盡了心力的。
嚴(yán)鳳英先后拍了《天仙配》、《夫妻觀燈》、《三八河邊》、《女駙馬》和《牛郎織女》五部電影。在電影這個新領(lǐng)域,她在改編、排演的實(shí)踐中,向名家虛心學(xué)習(xí),在導(dǎo)演的指導(dǎo)下,刻苦鉆研,邊排演邊學(xué)習(xí), 逐步走向成熟,為黃梅戲電影的發(fā)展,打開了一條廣闊的道路。
嚴(yán)鳳英的唱腔在專家們的指導(dǎo)與合作中逐步改革創(chuàng)新達(dá)到了一個新的高度。她的長期合作伙伴、著名作曲家時白林說:“嚴(yán)鳳英的藝術(shù)實(shí)踐和高度的悟性,使她非常清楚地認(rèn)識到:改革區(qū)分一個劇種的主要標(biāo)志——音樂唱腔,對黃梅戲來說是有多么的重要!基于此,她對黃梅戲在建國后的音樂改革態(tài)度一直是積極的。在安慶,黃梅戲的音樂改革起步較早,王兆乾、王文治等同志率先參加《江漢漁歌》、《柳樹井》、《白蛇傳》等戲的音樂改革。嚴(yán)鳳英不僅大力支持,而且在排演過程中,她自己對唱腔也做了些為大家贊賞的改革與豐富。調(diào)進(jìn)省黃梅戲劇團(tuán)之后,對重點(diǎn)劇目的音樂改革,嚴(yán)鳳英都熱情支持、參與。如在音樂表現(xiàn)形式方面,50年代移植朝鮮歌劇《春香傳》,劇團(tuán)首次使用中西合璧的樂隊(duì),并刪除了程式性的鑼鼓,創(chuàng)作了女聲二聲部合唱;拍電影《天仙配》時,有幾段女聲二聲部合唱,也有男女聲二重唱;60年代在現(xiàn)代戲《黨的女兒》中,女聲二重唱、三重唱以及《江姐》里面的男女混聲四部合唱(含領(lǐng)唱)等都是由她參加演唱的。大家在研討唱腔時十分認(rèn)真,一個音符、一個滑音都不放過。有時為了一句唱腔各執(zhí)已見,甚至爭得面紅耳赤,直至達(dá)到最佳效果,才皆大歡喜。我同嚴(yán)鳳英、王少舫在藝術(shù)見解上的不同看法,常常是在經(jīng)過互相表達(dá)各自意見后求大同存小異,各自修正自己的看法。今天許多膾炙人口的經(jīng)典唱段就是他們反復(fù)演唱、記譜、修改、創(chuàng)作而成的。至于作曲家們?yōu)榱烁羁?、更?zhǔn)確地揭示人物性格而改革幅度較大、新意較強(qiáng)的唱段,經(jīng)她運(yùn)用嫻熟的演唱技巧、濃郁的特色韻味,匠心獨(dú)到的潤腔手法和入木三分的感情深化等一系列的二度創(chuàng)作,常能讓人徜徉在深層的藝術(shù)享受中”?!拔液蛧?yán)鳳英之間爭論最多的是樂隊(duì)位置的擺放,我們經(jīng)常為此爭得面紅耳赤意見不統(tǒng)一,有時幾天都不說話。事隔幾天后,嚴(yán)鳳英和王少舫就會來找我說:‘侉子,在一起就吵嘴,不在一起就想你?!艺f‘我也是?!逻^之后,我們還是誰也離不開誰,這絲毫不影響我們之間的友誼。”
嚴(yán)鳳英的大徒弟、黃梅戲表演藝術(shù)家田玉蓮講述了當(dāng)年拍攝黃梅戲電影《女駙馬》(田玉蓮飾丫鬟春紅)時,嚴(yán)鳳英指導(dǎo)她進(jìn)行唱腔改革時的情況:嚴(yán)老師對我講:“你用的是本嗓子,韻味還好,但要提高就要下功夫,掌握好演唱技巧。西洋發(fā)聲的用氣方法可以學(xué),但它的顫聲太大,我們不能全用,可少用一點(diǎn)。一點(diǎn)沒有,發(fā)出的音就直、生硬、不好聽。要學(xué)會用丹田氣,學(xué)會控制氣息,這樣嗓子就不容易疲勞,發(fā)音也就松弛了。裝飾音的運(yùn)用,這是我們戲曲演唱的重要一環(huán),但一定要用得恰到好處,不能亂用、亂加,用亂了就適得其反。最關(guān)鍵的是要從戲出發(fā),要以情帶聲。
如:‘春風(fēng)送暖到襄陽’這一句,如按這樣唱,
這就很難聽了,我是這樣唱的:
加上了兩個裝飾音,就不呆板生硬了?!?/p>
她又分析另一種唱法,不好聽的原因是裝飾音用得不當(dāng)。用多了、唱重了反而不美了,應(yīng)該是剛?cè)峤Y(jié)合,剛中有柔,柔中帶剛。總之以情帶聲,從戲、從人物出發(fā),技巧運(yùn)用好就可感人。
在談到吐字問題時她說:“黃梅戲是以安慶方言為基礎(chǔ),講安慶官話。但如果完全按照安慶的方言,有些音就不圓,也不好聽,觀眾也聽不懂;安慶人聽得懂,外地人就聽不懂。京劇是非常講究吐字的,我是借用了京劇的一些吐字方法與安慶話揉合在一起的。如安慶話念‘春風(fēng)送暖’的‘暖’字,就念成‘卵’字,這樣就不好聽,就得改用普通話,念‘暖’,這樣音就圓了。又如:‘我有一言奉勸君’的‘勸’字,安慶話念‘串’字音,這也應(yīng)改用普通話的‘勸’字音。但是‘小女子也有傷心事’,的‘事’字,就不能按普通話來念,就得按安慶話來念,把‘事’念成‘四’字音,如念‘事’就不象黃梅戲了?!?/p>
《女駙馬》第二場,馮素珍唱‘竹籃打水’一段,作曲時白林同志,在曲調(diào)上采用了散板、二行、切板為基礎(chǔ),吸收了梆子的音調(diào)。寫好了這段唱腔,時白林試唱,用他的家鄉(xiāng)口音,大家都講不象黃梅戲。嚴(yán)鳳英也講,像你那樣唱,不太好,還是我來唱。經(jīng)過她反復(fù)的演唱,這段唱腔很得體,既有黃梅戲味,又很好地反映出了馮素珍忠于愛情、堅(jiān)貞不屈的決心。
嚴(yán)鳳英在表演和人物塑造實(shí)踐中細(xì)心琢磨,深入分析人物的內(nèi)心世界、人物生活的社會環(huán)境,反復(fù)排練,不斷改進(jìn)、創(chuàng)新。她的表演樸實(shí)、大方,語言生動,感情細(xì)膩,充滿激情,無論喜、怒、哀、樂,都能表演得層次分明,而且塑造了眾多栩栩如生的鮮活的藝術(shù)形象,標(biāo)志著她的表演已經(jīng)成熟,因此受到專家們一致稱贊。原安徽省文化局局長楊杰說:“嚴(yán)鳳英不管扮什么角色,一出臺,一張嘴,一個眼神,立即就會把臺下亂哄哄的觀眾抓住,能使所有的觀眾鴉雀無聲,把注意力集中在她一個人身上,這就是嚴(yán)鳳英的藝術(shù)魄力?!睉蚯囆g(shù)大師梅蘭芳說:“嚴(yán)鳳英的表演和唱腔 ,貴在具有真實(shí)的感情,她的唱腔、眼神、身段、臉上的表情、舉手投足、一招一式、一聲一腔,充滿情感。正是因?yàn)橛星椴拍芨腥耍拍茏プ∮^眾。她表演悲痛時,自己流淚觀眾也流淚;表演快樂時,自己喜氣洋洋,觀眾也跟著歡樂。一個演員如果只是在舞臺上做戲,干巴巴地表演和唱,是抓不住觀眾的。反之,像嚴(yán)鳳英這樣的演員,既有基本功,又有充沛的激情,演任何一個角色既能出戲、又能出情,是受觀眾歡迎的好演員?!?/p>
嚴(yán)鳳英是黃梅戲藝術(shù)發(fā)展史上承前啟后、繼往開來的代表人物,她杰出的創(chuàng)造,發(fā)展了黃梅戲,黃梅戲也造就了嚴(yán)鳳英。省文聯(lián)原副主席柏龍駒把黃梅戲的改革、創(chuàng)新、發(fā)展概括為“三個拿來”和“三個結(jié)合”,即把兄弟劇種的優(yōu)秀劇目“拿來”,移植上演;把國外的優(yōu)秀劇目“拿來”,加以改編上演;把先進(jìn)的傳媒電影藝術(shù)“拿來”,傳播和擴(kuò)大黃梅戲的影響。這三個“拿來”,實(shí)際上是繼承傳統(tǒng)藝術(shù)、吸取外來有益營養(yǎng)、逐步改革創(chuàng)新發(fā)展的三方面“結(jié)合”過程。這個過程反映了新中國成立后黃梅藝術(shù)發(fā)展的正確道路,開創(chuàng)了意想不到的大好局面。柏龍駒還說:“在這三個‘拿來’和三個‘結(jié)合’的過程中,嚴(yán)鳳英發(fā)揮了獨(dú)特的作用,作出了重要貢獻(xiàn)。嚴(yán)鳳英是黃梅戲演唱藝術(shù)家和改革家。提到黃梅戲就想到七仙女,提到七仙女就必然想到嚴(yán)鳳英;反之,提到嚴(yán)鳳英就想到七仙女,提到七仙女也必然想到黃梅戲,真可謂是‘三位一體’”。因此說:嚴(yán)鳳英是黃梅戲的一面旗幟。
嚴(yán)鳳英家中掛著一幅唐云和賴少其合作的國畫,畫面上有一只蜜蜂在吸吮金針菜上的花粉。劇作家陸洪非說:“這正是她博采眾長、勤學(xué)苦練的藝術(shù)生活寫照?!薄皣?yán)鳳英在藝術(shù)上的成就,既憑天賦,又靠她勞心費(fèi)力,勤學(xué)苦練。”這是非常中肯的評價。嚴(yán)鳳英天賦奇高、聰慧過人,這是父母給的先天條件。但她不是靠“天才”或“小聰明”吃飯的,她是在優(yōu)良的先天條件和良好的客觀環(huán)境的基礎(chǔ)上,通過后天勤奮學(xué)習(xí)成才的。她好學(xué),會學(xué),學(xué)得深,學(xué)后能出新。孩童時她喜歡唱歌,在山野間,只要聽別人唱,不論是山歌、民謠、小調(diào),什么她都學(xué),靠她的聰明,一學(xué)就會,會了就唱,因此她成了山野小歌手。在黃梅調(diào)戲班流浪時,師傅教,她認(rèn)真學(xué),但那是有限的,私底下她隨時隨地跟不是師傅的同事學(xué),你的學(xué),他的學(xué),見誰都叫先生。你教她學(xué),你不教她就偷學(xué),甚至走路玩耍時她都能學(xué)到東西。她一點(diǎn)一滴記在心里,然后細(xì)心揣摩、練習(xí),融會貫通,變成自己掌握的本領(lǐng)時,就有了提高,她不僅學(xué)會了,而且比別人演得還好。嚴(yán)鳳英在黃梅調(diào)藝人隊(duì)伍中正式拜的師傅只有嚴(yán)云高、程積善、丁老六,但教過她或她偷跟學(xué)戲的人就很多了。
謙虛好學(xué),永不滿足,不斷進(jìn)取,追求完美,貫穿了嚴(yán)鳳英短暫的一生。五十年代初,在安慶嚴(yán)鳳英忙得很。她白天排戲,晚上演出,但還經(jīng)常擠時間聽自己買來的大量唱片,甚至邊吃飯邊聽唱片,有京劇、評劇、越劇、豫劇、粵劇、呂劇、川劇……。她邊聽,邊認(rèn)真地學(xué)唱,她的模仿能力驚人,一學(xué)就會,許多戲曲她都可以學(xué)唱幾段。徒弟們不解地問她:“師傅,你是唱黃梅戲的,學(xué)那些劇種干什么?”她則回答說:“一個演員不光會表演,還要演唱。要唱好不容易,得下功夫,聽別人唱就是學(xué)習(xí),其他劇種都有自己的特色,我學(xué)了別人的可以豐富自己,這樣借鑒有了依據(jù),發(fā)揮才有了基礎(chǔ)。這就是吸納其他劇種的好東西,為我們黃梅戲所用?!?955年拍攝電影《天仙配》時,七仙女在天上的表演動作不夠美,她專門請甘律之妹妹甘紋軒將昆曲《思凡》中一套云帚表演教給她,使得她在仙境中的表演非常優(yōu)美。唱腔上,當(dāng)她拍到“分別”那場戲唱到“今日他衣衫破了有人補(bǔ)……”時,導(dǎo)演石揮感到還不能充分表現(xiàn)七仙女那種難舍難分的感情。當(dāng)時石揮就向嚴(yán)鳳英介紹北方評彈演唱中有一種顫音的唱法。嚴(yán)鳳英真聰明,她一聽、一學(xué)就把顫音學(xué)過來了,這個唱腔是嚴(yán)鳳英挖出來的,效果很好。嚴(yán)鳳英不僅向名家學(xué),她還面向社會、向周圍的人物學(xué)習(xí)。時白林說:“排演方言話劇《豐收之后》時,嚴(yán)鳳英扮演的是一位北方農(nóng)村中年婦女趙五嬸,屬老旦行,這是她平生第一次演這一行當(dāng)。她為了演好這個角色,看上了我母親,因?yàn)槲夷赣H是典型的北方農(nóng)村婦女,對她想要創(chuàng)造的角色形象有‘模特兒’作用。她以前一直喊我母親‘時大媽’,現(xiàn)在改口了,與我同樣叫‘俺娘’,并經(jīng)常與我母親閑聊,觀察我母親的一舉一動,后來這一人物她演得非常成功?!?/p>
嚴(yán)鳳英學(xué)無常師,但凡聽說哪里有名師絕技,她一定千方百計(jì)上門去學(xué)。1957年嚴(yán)鳳英再次回故鄉(xiāng)安慶演出,受到故鄉(xiāng)人民的熱烈歡迎。其時她已懷孕三四個月,妊娠反應(yīng)很重,常常嘔吐,甚至把黃水都吐出來了,且一天兩場,身體很難受。而安慶觀眾除了看她的已排定節(jié)目外,偏偏還要她演《小辭店》。本來這是她的拿手戲,1946年,1951年,兩次都在安慶唱紅過,以后又兩次在上海也唱得很響,要演完全可以,但嚴(yán)鳳英覺得原來的戲還可以加工提高。為了把舞蹈部分演得更好,她聽說張慧聰?shù)哪檬謶颉栋酝鮿e姬》的劍舞非常好看,嚴(yán)鳳英非要把它學(xué)下來不可,就挺著個大肚子,吐一口黃水,喝一口苦藥,一招一式地苦學(xué)。終于學(xué)會了,讓故鄉(xiāng)人民看到一出精彩的《小辭店》。1958年,嚴(yán)鳳英參加安徽省第二屆文藝匯演時,聽說大徒弟田玉蓮到南京學(xué)習(xí)了“水袖”。匯演休息時她找到田玉蓮,叫她教自己。田玉蓮說:“你是師傅,我是徒弟,如何使得?!”她則說:“你學(xué)會了,就是老師,快來教我吧!”她沒有師傅架子,不恥下問,一招一式,反復(fù)練習(xí),終于把徒弟學(xué)來的技藝學(xué)到了手,并用到正在排演的《桃花扇》中。會演期間“徒弟教師傅”成為大家美談。
嚴(yán)鳳英深知,黃梅戲只是一個地區(qū)的小劇種,先天不足,各方面都不成熟。1953年到省黃梅戲劇團(tuán),她經(jīng)常抽空與附近的廬劇團(tuán)、話劇團(tuán)、省文工團(tuán)、軍區(qū)文工團(tuán)的同志交流技藝,學(xué)習(xí)他們的表演藝術(shù)。1954年4月間,京昆名家白云生看過嚴(yán)鳳英的演出,在座談會上毫不留情地指出她的身段太差,說:“你這下面的戲不能看!”就是說,你嚴(yán)鳳英除了一雙靈活的眼睛和一張會唱的嘴巴外,手、足、腰、腿都缺少鍛煉,不會做戲。這樣尖銳的批評,在旁邊聽的人都感到有點(diǎn)受不住,嚴(yán)鳳英也臉紅了一陣。散會后,嚴(yán)鳳英不吃飯,先去找白先生。她進(jìn)門就跪地磕頭拜師求藝,白先生被她的真誠感動,欣然答應(yīng)教她。嚴(yán)鳳英隨即正式向白云生學(xué)習(xí)。后來到上海重逢,她又去登門求教。此后她又向方傳蕓、劉慧嫻、張慧聰學(xué)習(xí)京劇身段,向王益芳學(xué)武功。
嚴(yán)鳳英出名以后,她與國內(nèi)眾多藝術(shù)名家先后相識,她熱情坦誠地與她們相處,虛心向他們學(xué)習(xí)。著名評劇表演藝術(shù)家新鳳霞回憶:“鳳英那種濃厚的民間藝人性格,謙虛好學(xué),認(rèn)真細(xì)心,我非常喜歡。我們每次接觸,她總是抓住每一分鐘時間談戲,學(xué)唱。我們還常在一起說戲、練功。她教我唱:“樹上的鳥兒成雙對……”;我教她唱:“巧兒我自幼許配趙家……?!?956年到南方演出,她專門拜訪南方戲曲界的朋友,向粵劇名家紅線女、潮劇名家姚璇秋等學(xué)習(xí)她們的絕活。她與廣西桂劇演員尹羲一見如故,請尹羲將她在電影《拾玉鐲》中扮演孫玉姣的身段教自己,還學(xué)了桂劇“北路”和“南路”的唱腔。她向著名電影演員張瑞芳學(xué)習(xí)她的電影表演藝術(shù);向著名歌手殷光蘭學(xué)唱過門歌(又叫鑼鼓書);跟著唱片學(xué)紹興大班和蘇州評彈的演唱。在華東醫(yī)院住院期間,向范瑞娟學(xué)她扮演梁山伯的瀟灑、文雅的小生身段和臺步。向金彩鳳學(xué)習(xí)扮演《盤夫索夫》中嚴(yán)蘭貞的感情處理和水袖運(yùn)用。
嚴(yán)鳳英這只勤勞的蜜蜂,在戲曲花園中,不停地汲取營養(yǎng),利用一切機(jī)會觀摩同行演出,用心思考,寫下體會,以備己用。她說:“演員去看同行演戲,心情和口味與一般觀眾不同,除了看戲以外,還想看看人家身段好在哪里,唱腔好在哪里,表演好在哪里,人家有哪些優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該趕緊學(xué)了下來?!彼谟^看梅蘭芳的《奇雙會》之后,馬上考慮到:“為什么60多歲的老人演出來的年輕婦女,竟比我這位青年演員還要像些呢?……她的一顰一笑,甚至連坐的姿勢,都恰如其分,使我立即想到生活中所接觸的類似人物。而梅先生塑造的藝術(shù)形象,比我在生活中所接觸的那些人物更為豐富、生動。”她看了梅蘭芳演出的《貴妃醉酒》時說:“不僅使人看到一個封建社會的貴婦人,而且從她身上看到整個社會。只有對社會做了深刻研究,才能創(chuàng)造這樣的藝術(shù)形象?!彼催^紅線女演出的《搜書院》和《關(guān)漢卿》,又從演員在舞臺上的魅力,思考著如何運(yùn)用演唱技巧來表現(xiàn)人物的思想情感。她覺得紅線女身段干凈、大方,適合人物身份;但她的表演,決不讓觀眾感到僅僅是些優(yōu)美的身段在舞臺上堆砌,而是人物的思想在舞臺上沖擊,發(fā)出燦爛火花。嚴(yán)鳳英說:“她不是用嘴在唱,而是用心在唱;不是紅線女在那里唱,而是劇中人物在那里說話,在那里控訴和呼號!”嚴(yán)鳳英從這里得到一種啟發(fā):演員的藝術(shù)青春,靠的是豐富的生活、淵博的學(xué)識、嫻熟的技巧。所有這些對提高她的演藝水平,都起到了很大的作用!