吳平+陳曉躦

“求關(guān)注”“求點贊”是青少年時期一個顯著的心理特點。近年來，襄陽市荊州街小學(xué)開通校園微信公眾號，為少先隊員搭建了自我教育、自我展示、自我發(fā)展的平臺，在探索和實踐中利用互聯(lián)網(wǎng)的各項功能，摸索出了一條符合學(xué)校德育創(chuàng)新發(fā)展特色的新媒體應(yīng)用之路。

用“清新”換“親心”。 學(xué)校于2015年開通校園微信公眾號，將學(xué)生教育、自我教育、家校共育等特色工作同新媒體相結(jié)合，為學(xué)生提供了一個開放的新媒體環(huán)境。

去年以來，學(xué)校少年宮相繼開辦了剪紙社團、機器人社團、京劇社團等多個新社團。在校期間學(xué)校實行封閉式管理，負責(zé)社團工作的老師將社團開展活動的信息、照片發(fā)布到校園微信公眾號上，不僅讓學(xué)生展示了風(fēng)采，而且也讓家長從學(xué)生作品、信息報道、微視頻等全面了解孩子在社團的活動情況。學(xué)校開通“家長開放日”微信平臺展示在線投稿功能，隊員們在微信公眾平臺上能看到所有原創(chuàng)作品展，有剪紙、繪畫、手工，還有京劇社在表演的小視頻等。微信平臺的展示功能不僅拓展了活動空間，也激發(fā)了師生積極參與的熱情，讓各有所長的隊員都有了展示才華的機會。全國少工委在網(wǎng)絡(luò)上開展“萬里長征知多少”問答比賽活動，學(xué)校組織有條件的少先隊員使用手機關(guān)注中國紅領(lǐng)巾微信公眾號，在線交流關(guān)于長征的各方面知識。隊員們還為微信公眾號的運行提出了許多想法和建議，讓少先隊的各項活動變得更加豐富多彩。

用“真心”換“童心”。學(xué)校在進行新媒體應(yīng)用探索時采用以少先隊員為主、輔導(dǎo)員為輔的管理模式，力求做到“以童為本”。

2017年2月底，學(xué)校大隊部在各大隊委的提議中收集到“評選校園小雷鋒，提升少先隊員學(xué)雷鋒積極性”的建議后，決定由少先隊宣傳部在微信公眾號上定期發(fā)布“校園學(xué)雷鋒”的宣傳報道，并組織各中隊開展“學(xué)雷鋒”系列活動，向全校征集校園“學(xué)雷鋒”先進事跡。隊干部們利用微信平臺，發(fā)布“尋找身邊的小雷鋒”尋訪任務(wù)，邀請全校少先隊員參與進來。各中隊自主學(xué)習(xí)雷鋒事跡后推選出一名中隊“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，家長們在微信公眾號中了解到“校園學(xué)雷鋒”活動后也積極參與進來，拍攝少先隊員學(xué)雷鋒的照片，撰寫學(xué)雷鋒事跡。評選結(jié)束后，從3月底開始學(xué)校少先隊在微信公眾號上每天發(fā)布一位“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”的先進事跡。當(dāng)學(xué)校學(xué)雷鋒各項活動的詳細報道在微信平臺上發(fā)布后，閱讀點擊率和點贊數(shù)被不斷刷新。

用“共享”換“發(fā)展”。為了滿足少先隊員了解少先隊知識的迫切需求，發(fā)揮微信公眾號在學(xué)校德育工作中的作用，學(xué)校通過微信公眾號及時發(fā)布少先隊相關(guān)信息和活動攻略，讓少先隊員利用微信平臺共享全國先進教育學(xué)習(xí)資源，隊員們只要點擊鏈接就能在線學(xué)習(xí)少先隊知識，觀看全國各地少先隊員活動視頻。

2016年，全國少工委組織全國少先隊員開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動，隊員們積極響應(yīng)少工委號召開展各項活動，活動的實時報道不斷上傳到校園微信公眾號上，期間，少先隊員自主錄制學(xué)校少先隊開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動，配上全國少工委推薦的歌曲《生長吧》，剪輯成視頻《播一粒種子》發(fā)布在微信公眾號上，分享到各個少先隊相關(guān)網(wǎng)站，讓學(xué)校少先隊活動放眼全國，開闊視野，使學(xué)校品德教育更有廣度，更具深度。

今年以來，學(xué)校根據(jù)《全國少工委2017年工作要點》中部署的“動感中隊”相關(guān)工作，結(jié)合實際對少先隊官方網(wǎng)站上的資源進行整合，不定期轉(zhuǎn)載全國各地優(yōu)秀“動感中隊”活動，定期開展“動感中隊”活動師生研討會，收集整理有創(chuàng)意、有亮點的活動設(shè)計發(fā)布在微信公眾號上，提供給輔導(dǎo)員和少先隊員參考學(xué)習(xí)。同時學(xué)校通過微信公眾號大面積開展“我們的動感中隊瞬間”圖片、微視頻展示活動和具有學(xué)校特色的“我們的動感中隊”楹聯(lián)征集活動等，宣傳優(yōu)秀中隊集體和優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、少先隊員以及支持“動感中隊”建設(shè)的好家長等，將“動感中隊”在線上線下都做得動力十足、活力無限。

（作者單位：襄陽市荊州街小學(xué)）

（責(zé)任編輯 楊萬軍）