張?zhí)旄?お?
[摘要]分專題復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)的重要形式,這種形式的復(fù)習(xí)效果比較好.在“折疊”類專題復(fù)習(xí)課中,教師應(yīng)以活動引領(lǐng)課堂,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.
[關(guān)鍵詞]復(fù)習(xí)課;創(chuàng)新能力;專題;折疊
[中圖分類號]G633.6[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]16746058(2017)17001201
中學(xué)教學(xué)參考·理科版2017年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)