呂小步

（江蘇省句容高級中學(xué)，江蘇 鎮(zhèn)江 212400）

摘 要：高中也存在著學(xué)生社團，其目的是實現(xiàn)他們的共同目標，滿足他們共同的愛好。這是一個按照規(guī)定開展活動的自發(fā)性組織。我國注重校園文化建設(shè)，而學(xué)生社團就是其中的重要載體，也是學(xué)生的第二個課堂。它可以促進學(xué)生全面發(fā)展，還能培養(yǎng)學(xué)生的個人興趣。它屬于課堂延伸的一部分，是校園文化的重要組成部分，也是文化建設(shè)的重點內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：高中；音樂社團；運行策略

一、高中音樂社團運行的意義

高中時期是學(xué)生成長的關(guān)鍵時期。在這個時期，學(xué)生成長發(fā)育得很快。而且這個階段，學(xué)生處于青春期，對于外面的環(huán)境、新鮮的事物都有著很大的好奇心。但是，這又是一個學(xué)習的關(guān)鍵時期，學(xué)生沒有釋放壓力的地方，也沒有展現(xiàn)自己個性的空間，對于有著同樣愛好的伙伴也不能有很好的了解和交流?；诖?，學(xué)校成立了音樂社團。這給學(xué)生提供了一個特殊的環(huán)境氛圍，給學(xué)生一個表現(xiàn)自己和綻放活力的平臺。它是素質(zhì)教育中的常青樹，是教育發(fā)展中的不可缺少的一面。它可以使素質(zhì)教育工作落實得更到位，可以培養(yǎng)學(xué)生的團體意識，可以拓展學(xué)生的素質(zhì)，還能增強他們的社會責任感。

二、高中音樂社團運行的策略

1.以嚴格全面的制度建設(shè)為規(guī)范

任何管理都需要有約束，所謂“無規(guī)矩不成方圓”。因此，學(xué)校必須要制訂合理的、明確的規(guī)章制度，在音樂社團中可以稱為“游戲規(guī)則”。為了確保社團可以長久地、持續(xù)地發(fā)展下去，我們就必須不斷改善“游戲規(guī)則”，從而可以保證社團活動得以順利地開展，這樣也能促進社團的發(fā)展。

社團中的成員大多數(shù)不是一個班的。他們想要開展活動就離不開家長的支持，當然也更需要班主任的大力支持。所以，就可以將活動與集體榮譽掛鉤。這樣教師就會給予很大的支持。

比如，每個班級都有常規(guī)總分。社團中的成員在參與活動中取得的成績就可以并入其中。根據(jù)活動的不同或者成績的不同設(shè)立對應(yīng)的加分檔位。這樣會提高學(xué)生的積極性，也可以使得班主任對于活動更加支持。這就給社團活動提供了有力的保障。而且在社團的活動過程中可以采用很多方法，比如觀察法、自我評價法、活動評價法等，用這些方法可以觀察和記錄學(xué)生在活動中的參與力度、合作的精神和實踐能力，而且也可以規(guī)范社員的各方面的表現(xiàn)。

2.以高中音樂的選修模塊為載體

高中音樂主要有六個模塊，除了其中的必修模塊——音樂鑒賞模塊，其余的模塊都是選修的。從相關(guān)的內(nèi)容和教學(xué)的方法上看，都和音樂社團有很多類似的地方。學(xué)生在學(xué)習了高中音樂選修模塊之后，在社團中也會表現(xiàn)得更加優(yōu)秀；學(xué)生在音樂社團中進行了實踐，又為選修的教學(xué)提供了堅實的保證。兩者有機結(jié)合，也是學(xué)校音樂教育努力的方向、目標。

比如，以合唱社團為例，該社團常常進行歌唱模塊的學(xué)習跟練習，也常常欣賞、演唱非常優(yōu)秀的音樂作品。在這個過程中，學(xué)生就會逐漸掌握唱歌的技巧，就可以更好地理解作品，并且可以提高自信。

3.以展示自我的活動為舞臺

高中音樂社團活動在學(xué)校占據(jù)著重要的作用，它既是音樂課堂教學(xué)的拓展和延續(xù)，也是學(xué)生自我展示的平臺。參加過學(xué)校音樂社團活動的學(xué)生和沒參加過的學(xué)生比起來要更為自信和開朗。它對學(xué)生的成長有很大的意義，使得學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的特長，還能提高學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)，讓學(xué)生具有更強的音樂審美能力。

以我校音樂社團為例，在學(xué)校里面，我們積極組建了一系列如合唱社團、吉他社團、舞蹈社團、器樂社團、播音主持人社團等的音樂社團，每年組織學(xué)生參加鎮(zhèn)江市中學(xué)生音樂舞蹈類特長生比賽都獲得了很好的成績，參賽人數(shù)占鎮(zhèn)江全市的20%左右。并且，每年參加學(xué)校的科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式元旦文藝匯演，音樂社團成員不論是主持人方面還是演出方面也充當了主力軍。此外，我們的社團還參加每年一次的地方教育系統(tǒng)主辦的中小學(xué)生歌詠比賽、器樂比賽等，并且都取得了優(yōu)異的成績。

我們社團演出的成功舉辦以及社員的才藝讓不同年級的教師和學(xué)生感動不已、歡呼雀躍。他們不僅展示了自己的風采，而且也讓班級得到了榮譽，更是給學(xué)校的校園文化增添了一份光彩。參與演出之后，學(xué)生也有很多的改變，他們會更加有自信，也會更有集體榮譽感。學(xué)生不僅養(yǎng)成了很好的品質(zhì)，還對自己的愛好要求更高了。除此之外，最重要的是學(xué)生在學(xué)習上也有了更大的積極性和熱情。

校園文化的建設(shè)需要社團的支持。我們是一線的社團組織者和指導(dǎo)者，就必須積極參與其中，而且要發(fā)揮主導(dǎo)的作用，讓社團推動學(xué)校藝術(shù)文化的發(fā)展，讓社團為建設(shè)精神文明貢獻出一分力量，讓校園文化的建設(shè)朝著正確的方向發(fā)展。

參考文獻：

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