摘要：高校新校區(qū)建筑缺陷不僅影響教職工與學生正常的工作與生活，而且一定程度上影響著學高校的外在形象，因此為保證高校新校區(qū)建筑功能的正常發(fā)揮，有必要對建筑存在的缺陷進行分析，提出相關的修繕策略，盡快恢復其應用功能。文章對高校新校區(qū)建筑缺陷進行分析，提出不同缺陷的修繕方案，以供參考。

關鍵詞：高校；新校區(qū)；建筑缺陷；修繕策略；建筑功能 文獻標識碼：A

中圖分類號：TU87 文章編號：1009-2374（2017）11-0231-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2017.11.116

受多種因素影響高校新校區(qū)建筑投入使用中墻體、防水、裝飾等方面容易出現(xiàn)缺陷，嚴重影響建筑的正常使用，因此高校應提高認識，分析不同缺陷產(chǎn)生原因及危害，及時通知施工單位進行修繕，保證建筑功能的盡快恢復，為教職工及學生正常的工作與學習提供保障。

1 高校新校區(qū)建筑缺陷分析

高校新校區(qū)建筑受設計、施工材料、施工等環(huán)節(jié)影響，導致其在使用中出現(xiàn)較多缺陷，嚴重影響建筑功能正常發(fā)揮的同時，使得使用壽命大大縮短。研究發(fā)現(xiàn)，高校新校區(qū)建筑缺陷主要表現(xiàn)在以下方面：

1.1 墻體缺陷

墻體是高校新校區(qū)建筑的重要構(gòu)成部分，投入使用中受施工工藝或地基不均勻沉降影響，容易產(chǎn)生裂縫，威脅建筑的穩(wěn)定性，尤其會導致建筑滲漏，使得建筑內(nèi)部的整體性削弱，如不及時加以修繕，對裂縫加以控制，將會影響人們正常使用的同時，對其生命安全構(gòu)成較大威脅。

1.2 防水缺陷

高校新校區(qū)建筑防水是很重要的工作，但部分高校建筑使用中出現(xiàn)墻體滲漏現(xiàn)象，引起墻體表面剝落、飾面破裂、起皮等現(xiàn)象，給其外觀造成較大影響，不利于其正常使用，如得不到及時解決，脫落的墻面可能會擊中教職工或?qū)W生，引發(fā)安全事故，因此高校新校區(qū)建筑修繕中應將防水缺陷當作重要工作加以排查與修繕。

1.3 裝飾缺陷

高校新校區(qū)裝飾缺陷較多，包括瓷磚缺陷、抹灰缺陷、紗窗損壞、踢腳損壞等，其中瓷磚缺陷表現(xiàn)為空鼓、與墻面粘結(jié)不牢、容易脫落等，抹灰缺陷主要有空鼓、脫落，嚴重影響建筑外觀。紗窗缺陷主要因長時間使用，出現(xiàn)破損。受施工因素影響，踢腳與墻壁粘結(jié)不牢固，導致使用中出現(xiàn)受損、脫落。

1.4 水電暖缺陷

高校新校區(qū)建筑應保證正常的供水供電供暖，但因水電暖涉及較多部分，其中任何一個部分出現(xiàn)問題，都會引發(fā)水電暖缺陷，如鑄鐵管因長時間處在潮濕環(huán)境中，如不注重日常維護，會引發(fā)鑄鐵管銹蝕，長此以往出現(xiàn)滲漏。高校新校區(qū)建筑中面盆是使用率較高的部分，因其處在潮濕的環(huán)境中，容易因腐蝕而掉落。同時，水龍頭因反復使用，容易出現(xiàn)關不嚴、滑絲現(xiàn)象而滴水，浪費大量水資源；沖便延時閥因?qū)W生不良行為，如使用中用力過大，甚至出現(xiàn)用腳踹開關情況，導致延時閥損壞，影響其正常使用。門板受潮氣等因素長期影響，容易因腐蝕而出現(xiàn)起皮、掉落狀況。

高校新校區(qū)建筑缺陷發(fā)生類型及發(fā)生原因較為復雜，部分由于施工不規(guī)范造成，部分受所處的環(huán)境因素導致，因此高校應明確缺陷發(fā)生原因，及時采取應對措施，尤其針對一些嚴重的缺陷及時通知施工人員進行修繕。

2 高校新校區(qū)建筑缺陷修繕方案

高校新校區(qū)建筑缺陷給教職工及學生的正常使用造成較大影響，因此高校應加強認識，明確修繕應遵守的原則，要求施工人員認真分析缺陷存在的原因，在此基礎上開展修繕工作，保證建筑功能正常發(fā)揮的同時，延長其使用壽命。

2.1 高校新校區(qū)建筑缺陷修繕原則

為保證高校新校區(qū)建筑缺陷修繕質(zhì)量，保證其后期的正常使用，一方面，應嚴格按照國家規(guī)范要求進行修繕；另一方面，從經(jīng)濟與技術(shù)方面加以認真論證，尤其應注重所有的修繕材料與原施工材料保持一致，保證修繕后的建筑結(jié)構(gòu)安全性、穩(wěn)定性符合規(guī)范要求，以促進建筑功能的充分發(fā)揮，同時還應注重合理性原則。即在選用施工材料時，正確處理性能與價格之間的關系，詳細計算施工材料采購費用支出，爭取在花費合理的基礎上采購性能優(yōu)良的施工材料，為修繕工作的順利開展奠定堅實基礎。

2.2 高校新校區(qū)建筑缺陷修繕方案

2.2.1 墻體缺陷的修繕策略。修繕高校新校區(qū)建筑墻體裂縫缺陷時應保證在裂縫穩(wěn)定后進行，即采用涂抹法進行判別，使用一段時間后，裂縫涂抹處未發(fā)生變化，便可開展修繕工作。修繕時應認真分析裂縫嚴重程度，采取針對性修繕對策。如當墻體出現(xiàn)的裂縫較小時，不影響建筑的正常使用，此時可通過抹灰進行修繕。如出現(xiàn)較為嚴重的裂縫時，給建筑的穩(wěn)定性及剛度產(chǎn)生較大影響，需要采用特殊修繕方法進行處理，即采用壓力灌漿法進行修繕。修繕中在壓力驅(qū)使下，將漿液灌入墻體裂縫中，以促進其耐久性、整體性、強度的恢復。其中使用108膠水泥砂漿做黏合劑，并使用砂子、普通硅酸鹽水泥進行合理配比。具體操作流程為：（1）灌漿作業(yè)前使用配比好的水泥砂漿，將墻面漏漿的縫隙及空洞封閉好；（2）當封閉層達到合適強度后，使用清水向灌漿嘴中注入，注意注入清水的量應適中，將灌漿壓力調(diào)至200kPa作用，按照由下向上的順序進行，直到不再進漿時為止；（3）灌漿完成后拔出灌漿嘴，使用水泥砂漿堵嚴孔洞。

2.2.2 防水缺陷的修繕策略。高校新校區(qū)建筑出現(xiàn)較大面積滲漏時，應先修繕墻外防水：當外墻飾面未破壞時將墻面的浮灰、污垢清除干凈，用水沖刷干凈，使用防水涂料與防水劑涂刷兩遍損壞及附近位置。當面層存在局部損壞、風化時，先將損壞、風化位置剔除干凈，用水充分濕潤后，加以清理，使用基層處理劑進行涂刷，并涂抹兩遍1∶2.5的聚合物水泥漿，確保粉刷層平整。另外，高校新校區(qū)浴廁間受施工質(zhì)量影響容易出現(xiàn)滲漏，修繕時可按照以下流程進行：首先，如滲漏面積較大時，先將地面瓷磚鏟除，找到漏水位置，清理表面雜質(zhì)后，進行防水涂料的涂刷。而后進行試水，不再滲漏后貼上地面磚。當管道經(jīng)過地面位置處出現(xiàn)滲漏時，沿著管道根部剔鑿寬度與深度至少為10mm的溝槽，將雜物清理干凈后將密封材料嵌填其中，并使用高分子防水涂料進行涂刷，厚度至少在1mm。另外，變形縫受多種因素影響，也容易出現(xiàn)滲漏，進行修繕時先使用彈性材料進行變形縫的嵌填操作，將縫中雜物與失效的嵌縫清理干凈，而后進行背襯材料的設置，將密封材料進行分層嵌填。

2.2.3 裝飾缺陷的修繕策略。針對瓷磚出現(xiàn)的缺陷，可按照以下流程進行修繕操作：（1）使用小錘敲擊檢查瓷磚，當發(fā)現(xiàn)破碎、空鼓、松動的地面磚時，應進行明確的標記，將瓷磚掀開，將原有的砂漿鑿除干凈，用水進行沖洗晾干；（2）進行聚合物水泥砂漿的涂刷操作，暫停一段時間后使用1∶2的水泥砂漿進行鋪設。尤其應注意保證所用水泥砂漿質(zhì)量，即攪拌應均勻，嚴格控制厚度及平整度；（3）在瓷磚背面涂刷膠粘劑，而后進行壓實拍平，保證瓷磚接縫均勻，并使用砂漿進行灌封，使用濕布將瓷磚上的灰漿擦干凈。針對抹灰空鼓、脫落缺陷，修繕時先將灰塵鏟除，使用鋼絲刷刷墻面，如墻面較為光滑，應刷一道界面劑或水泥漿，涂抹底子灰，待干到一定程度后，再涂抹一層，保證粉刷面層光滑、平整。紗窗損壞應及時更換新紗窗進行更換即可。修繕踢腳時，先將原有的砂漿鑿除干凈，將表面清理干凈，使用水進行完全濕潤后進行聚合物水泥砂漿的涂刷，暫停30min左右，使用1∶2的水泥砂漿進行踢腳線的重新鑲貼，并做好養(yǎng)護，以保證修繕

質(zhì)量。

2.3 高校新校區(qū)建筑缺陷修繕注意事項

高校新校區(qū)建筑缺陷修繕專業(yè)性較強，因此為保證修繕工作的順利進行，保證修繕工作質(zhì)量，開展修繕工作時，施工人員應注重以下內(nèi)容：

2.3.1 明確修繕技術(shù)要求。高校新校區(qū)建筑缺陷修繕中，因缺陷產(chǎn)生原因不同，缺陷位置部位不同，使得修繕所用技術(shù)存在較大差別，因此施工人員應加強修繕技術(shù)理論學習，了解規(guī)范對建筑修繕的要求，結(jié)合建筑缺陷開展修繕工作。同時，修繕作業(yè)前應明確修繕工作流程，確保修繕工作按部就班的進行。

2.3.2 保證修繕所用材料質(zhì)量。高校新校區(qū)建筑缺陷修繕中，為防止缺陷的再次發(fā)生，應保證所用修繕材料質(zhì)量，一方面，采購成品材料時注重其性能檢查，在修繕預算范圍內(nèi)采購優(yōu)質(zhì)材料；另一方面，使用水泥砂漿時，應根據(jù)缺陷所處位置及規(guī)范要求，對各種原料進行合理配比，保證水泥砂漿性能。

2.3.3 做好修繕后的養(yǎng)護管理。修繕工作完成后，部分修繕位置仍不能使用，為防止被人為破壞，施工人員應嚴格按照施工流程開展養(yǎng)護工作，直到滿足要求后，才允許開放使用。另外，為防止高校新校區(qū)部分位置被人為破壞，如水龍頭、沖便延時閥、門板油漆脫落等，高校應加強管理，做好公共財物的保護宣傳，要求教職工及師生提高保護公共財物意識，避免缺陷的發(fā)生。針對一些嚴重的缺陷應及時排施工人員進行修繕，促進其功能盡快恢復，為教職工及學生的正常使用提供保障。

3 結(jié)語

高校新校區(qū)建筑使用中，因受諸多環(huán)節(jié)影響，存在的缺陷逐漸顯現(xiàn)，給建筑功能的正常發(fā)揮造成較大不良影響，因此加強高校新校區(qū)建筑修繕工作研究，對促進建筑功能的正常發(fā)揮具有積極的意義：（1）通過分析得知，高校新校區(qū)建筑缺陷較多，主要體現(xiàn)在墻體、防水、裝飾、水電暖等方面，為保證修繕工作的順利進行，應明確不同缺陷的產(chǎn)生原因，采取針對性修繕對策；（2）為保證修繕工作質(zhì)量，要求施工人員嚴格按照規(guī)范要求進行，尤其把握修繕工作細節(jié)，使用優(yōu)質(zhì)修繕材料，為建筑功能的充分發(fā)揮奠定基礎。

參考文獻

[1] 莊辛杰.高校新校區(qū)建筑缺陷修繕問題研究[J].工程建設與設計，2012，（2）.

[2] 顧志恒.高校修繕項目成本控制研究[D].中國海洋大學，2013.

作者簡介：趙華民（1988-），男，供職于天津科技大學，助理工程師，研究方向：高校后勤基建、改建、擴建等維修改造工程項目管理。

（責任編輯：小 燕）