李奕璇

摘 要：隨著我國(guó)廣播電視事業(yè)的迅猛發(fā)展，娛樂(lè)節(jié)目也如雨后春筍大量出現(xiàn)，這些節(jié)目不僅極大地豐富了人們的精神文化生活，也做到了寓教于樂(lè)。但也應(yīng)看到，一些節(jié)目為博取眼球，出現(xiàn)了內(nèi)容低俗化、庸俗化甚至惡俗化的情況，對(duì)受眾尤其是青少年受眾的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生了不良影響。為此，制作更多符合時(shí)代主旋律的、具有正能量的娛樂(lè)節(jié)目，有助于青少年形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。

關(guān)鍵詞：娛樂(lè)節(jié)目；青少年；寓教于樂(lè)；成長(zhǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2017）22-0188-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.22.117

娛樂(lè)節(jié)目作為文化的一種形態(tài)，通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒介，受到越來(lái)越多青少年的喜愛(ài)。這些大眾媒介具有廣泛傳播性和強(qiáng)大的社會(huì)影響力，其傳播的內(nèi)容極易影響青少年的價(jià)值判斷。我們看到一些好的娛樂(lè)節(jié)目在滿(mǎn)足受眾娛樂(lè)欲求的同時(shí)，將一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、科技知識(shí)等融入節(jié)目之中，不僅益智育人，還向社會(huì)傳遞出正確的價(jià)值取向。當(dāng)然，也有一些娛樂(lè)節(jié)目在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，忽略了自身的社會(huì)責(zé)任。因此相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)管和引導(dǎo)，為青少年的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

一、娛樂(lè)節(jié)目對(duì)青少年起到寓教于樂(lè)的積極作用

“大眾傳媒的活動(dòng)，很大程度上受到公共性和公益性的制約。”我國(guó)社會(huì)主義的國(guó)家性質(zhì)，決定了我國(guó)大眾傳媒事業(yè)作為人民群眾一項(xiàng)公共資源，更要注重公共性和公益性，制作和傳播的內(nèi)容要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，傳播和維護(hù)健康向上的社會(huì)主流價(jià)值觀(guān)。2013年10月19日，河北衛(wèi)視推出《中華好詩(shī)詞》節(jié)目，該節(jié)目秉承“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞文化”的宗旨，采用“闖關(guān)、益智、綜藝”的手法，將晦澀難懂的傳統(tǒng)文化以趣味化、生動(dòng)化的方式呈現(xiàn)。該節(jié)目對(duì)青少年的影響十分明顯，“在參與調(diào)查的觀(guān)眾中，98.17%的觀(guān)眾表示通過(guò)觀(guān)看《中華好詩(shī)詞》，在不同方面對(duì)自己帶來(lái)了不同程度的影響”。相對(duì)于其他純粹為娛樂(lè)而娛樂(lè)的節(jié)目而言，《中華好詩(shī)詞》站在“重拾傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化”的高度立意，為廣大受眾尤其是青少年受眾樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，在了解祖國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)的同時(shí)，也給受眾上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)課。

這一類(lèi)的娛樂(lè)節(jié)目把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史內(nèi)涵與當(dāng)代娛樂(lè)節(jié)目的新奇性相結(jié)合，一方面保持了娛樂(lè)節(jié)目應(yīng)有的文化內(nèi)涵，另一方面也使娛樂(lè)節(jié)目具備趣味性，從而有了持久的活力。大眾傳媒注重公共性和公益性，在娛樂(lè)節(jié)目制作中更加注重社會(huì)責(zé)任，不斷創(chuàng)新節(jié)目形式。這些優(yōu)秀的娛樂(lè)節(jié)目將主流文化以生動(dòng)有趣的形式呈現(xiàn)出來(lái)，既實(shí)現(xiàn)了消遣娛樂(lè)的節(jié)目屬性，又弘揚(yáng)了正確的價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)。對(duì)青少年正確價(jià)值觀(guān)的養(yǎng)成產(chǎn)生了積極的影響，這正是當(dāng)下傳媒行業(yè)的應(yīng)有之義。

二、娛樂(lè)節(jié)目過(guò)度娛樂(lè)化不利于青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)

傳媒產(chǎn)業(yè)的繁榮帶來(lái)娛樂(lè)節(jié)目的大發(fā)展，隨之而來(lái)，娛樂(lè)節(jié)目之間收視率之爭(zhēng)日益加劇。一些媒體為了謀求自身更大的經(jīng)濟(jì)利益，不斷降低娛樂(lè)節(jié)目的格調(diào)，將娛樂(lè)節(jié)目過(guò)度娛樂(lè)化了。近年來(lái)，“選秀類(lèi)”“婚戀類(lèi)”娛樂(lè)節(jié)目火遍全國(guó)，為爭(zhēng)奪收視率，各大衛(wèi)視也是使出渾身解數(shù)。這本是一件好事，因?yàn)槭鼙娍蛇x擇的節(jié)目會(huì)越來(lái)越多，但我們也應(yīng)該看到，為了打造節(jié)目效果、博取受眾眼球，一些節(jié)目出現(xiàn)過(guò)度娛樂(lè)化甚至低俗化的情況，大談拜金主義、消費(fèi)主義，向社會(huì)傳遞了錯(cuò)誤的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)。一些“選秀類(lèi)”節(jié)目，為提高節(jié)目知名度，過(guò)度宣傳“一夜成名”的所謂“捷徑”，而刻意淡化“勤奮、努力”的重要性，這些節(jié)目傳遞給社會(huì)，尤其是青少年的則盡是浮躁之風(fēng)。

青少年正處在價(jià)值觀(guān)的形成期，缺乏對(duì)事物的辨別能力，極易受到外界觀(guān)點(diǎn)的左右，而這些娛樂(lè)節(jié)目中不正確的觀(guān)點(diǎn)、行為很容易在潛移默化中影響青少年的價(jià)值觀(guān)。娛樂(lè)節(jié)目追求收視率無(wú)可厚非，但喧囂過(guò)后，要留下什么，值得每一個(gè)人深思。

三、應(yīng)對(duì)娛樂(lè)節(jié)目低俗化的幾點(diǎn)思考

對(duì)于青少年而言，娛樂(lè)節(jié)目是一把雙刃劍。一方面，可以滿(mǎn)足個(gè)人消遣娛樂(lè)的感官需求，并在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操；但另一方面，也可能對(duì)正確價(jià)值觀(guān)的養(yǎng)成產(chǎn)生消極影響。如何趨利避害，規(guī)避過(guò)度娛樂(lè)化、低俗化娛樂(lè)節(jié)目對(duì)青少年的影響，我認(rèn)為需要做以下幾個(gè)方面的努力。

（一）傳媒行業(yè)的管理者和從業(yè)者要堅(jiān)守“把關(guān)人”理論

“群體傳播中存在著一些把關(guān)人，只有符合群體規(guī)范或把關(guān)人價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的信息內(nèi)容才能進(jìn)入到傳播的渠道?！边@就要求傳媒行業(yè)的管理者和從業(yè)者：一方面要強(qiáng)化媒介的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，娛樂(lè)節(jié)目的定位要在“娛”和“育”之間尋找結(jié)合點(diǎn)。在滿(mǎn)足廣大受眾，尤其是青少年受眾娛樂(lè)需求的同時(shí)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，滿(mǎn)足受眾文化層面的要求。另一方面要不斷提高自身的文化品位和業(yè)務(wù)能力。這對(duì)于媒介從業(yè)者尤為重要，因?yàn)樗麄冎苯訁⑴c節(jié)目制作。這就要求媒介從業(yè)者，要不斷探索娛樂(lè)節(jié)目運(yùn)作模式、表現(xiàn)形式、文化內(nèi)涵三者的結(jié)合點(diǎn)，避免娛樂(lè)節(jié)目僵化說(shuō)教，失去娛樂(lè)功能，同時(shí)更要避免娛樂(lè)節(jié)目為片面追求經(jīng)濟(jì)利益，而出現(xiàn)低俗化、惡俗化、媚俗化的傾向。

（二）培養(yǎng)青少年的媒介素養(yǎng)

1992年美國(guó)媒體素養(yǎng)研究中心對(duì)媒介素養(yǎng)下了如下定義： 媒介素養(yǎng)是指在人們面對(duì)不同媒體中各種信息時(shí)所表現(xiàn)出的信息的選擇能力、質(zhì)疑能力、理解能力、評(píng)估能力、創(chuàng)造和生產(chǎn)能力以及思辨的反應(yīng)能力。因此可知，通過(guò)培養(yǎng)青少年的媒介素養(yǎng)，可以幫助他們養(yǎng)成思辨能力。青少年媒介素養(yǎng)的形成需要家庭、學(xué)校以及大眾傳媒的共同努力：一是家庭成員，尤其是父母要注重和孩子的溝通，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的見(jiàn)解，這樣可以在潛移默化中培養(yǎng)青少年對(duì)事物的認(rèn)知能力和對(duì)文化的鑒別能力。二是學(xué)校開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，理論化、系統(tǒng)化教授學(xué)生的認(rèn)知力、思辨力、創(chuàng)造力。三是大眾傳媒要肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，通過(guò)制作相關(guān)節(jié)目，通過(guò)大眾傳媒廣泛的影響力來(lái)引導(dǎo)青少年養(yǎng)成媒介素養(yǎng)?！熬哂幸欢浇樗仞B(yǎng)的青少年，其表征為媒介互動(dòng)的主體性，包括理性選擇信息并能夠做到自控”。這樣，對(duì)于不良娛樂(lè)節(jié)目，青少年自身就具有了“免疫力”。

（三）政府制定相關(guān)的法律法規(guī)

目前，對(duì)于娛樂(lè)節(jié)目尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下娛樂(lè)節(jié)目的監(jiān)管，我國(guó)還未形成完善的法律法規(guī)體系，這就給不法之徒留下了可乘之機(jī)。因此，需要政府相關(guān)部門(mén)通過(guò)立法加以監(jiān)管，為青少年健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

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