趙英男+楊治

（武警廣州指揮學(xué)院 廣東廣州 510080）

摘要：如今，我國進(jìn)入全新發(fā)展階段，自“十三五” 規(guī)劃開始，國家的經(jīng)濟(jì)、建設(shè)、政治、文化、國防等各方面都在全新改革，不斷前進(jìn)。由此我國也成為了發(fā)展中強(qiáng)國，國家日益興盛。國防和部隊建設(shè)作為保障中國社會治安，保障國家安全的重要手段，也是中國人民解放軍建設(shè)重點改革發(fā)展領(lǐng)域。回顧我國軍隊的建設(shè)和發(fā)展歷史，一直以來都秉承著“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的核心思想而建設(shè)，現(xiàn)今我國正處于深化國防的全新進(jìn)程中，對部隊官兵進(jìn)行專業(yè)的實體訓(xùn)練和思想政治教育是當(dāng)前部隊深化建設(shè)的艱巨任務(wù)。本文探討加強(qiáng)武警部隊思想政治教育的針對性和實效性的具體策略。

關(guān)鍵詞：武警部隊；思想政治教育；針對性；實效性

近年來，各級認(rèn)真落實我國習(xí)近平主席對于加強(qiáng)思想政治教育針對性實效性的指示，適應(yīng)中國改革和發(fā)展的形勢，順應(yīng)時代發(fā)展特征，積極改革變化，加強(qiáng)部隊各級的思想政治教育。思想政治教育不僅是加強(qiáng)部隊凝聚力的主要方式，更有著有效的導(dǎo)向和激勵作用，但要發(fā)揮思想政治教育的最大價值，提升教育的針對性、教育性、實效性仍然是具體教育進(jìn)程中重點思考的問題[1]。思想政治教育質(zhì)量在某種程度上能夠制約部隊整體思想的發(fā)展，因此，做好針對性和實效性思想政治教育，是當(dāng)前武警部隊思想建設(shè)的首要任務(wù)。

一.正確思想、價值觀念的確立與建設(shè)

武警部隊作為我國先進(jìn)的部隊，對其進(jìn)行有效性、針對性的思想政治教育，首先要培養(yǎng)其樹立正確的思想、價值觀念。正確的思想是教育之本，陳舊的觀念、對新形勢的片面認(rèn)知已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的思想政治建設(shè)需求。由此建立正確的思想、價值觀念顯得尤為重要，在具體教育過程中，應(yīng)該重先進(jìn)性要求、輕廣泛性要求，強(qiáng)調(diào)先進(jìn)性，制定更高更實效的教育目標(biāo)，不能脫離武警隊伍官兵的實際特征，調(diào)整教育的內(nèi)容形式，注重實際效果，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行有效性的思想政治教育，同時也在教育過程中逐漸培養(yǎng)官兵的價值觀念，以正確的思想價值觀念為導(dǎo)向，將教育深度、廣度的改革，注重長遠(yuǎn)的教育質(zhì)量，制定長遠(yuǎn)的教育目標(biāo)，不能只注重短期目標(biāo)的建設(shè)，而忽視對官兵的長遠(yuǎn)考慮。這就要求在教育過程中，統(tǒng)一教育觀念，將長遠(yuǎn)的培養(yǎng)、教育目標(biāo)分階段、分層次的完成，長遠(yuǎn)的教育計劃分解為多個短期的教育計劃，在達(dá)成短期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，一步步完成長遠(yuǎn)教育計劃，遵循教育循序漸進(jìn)、逐步提高的客觀規(guī)律，始終將教育的中心放在正確政治思想價值觀的建立上。在具體教育過程中，應(yīng)該切實減少和避免無效勞動，將眼前效益與長遠(yuǎn)計劃相結(jié)合，將部隊教育和發(fā)展與官兵綜合發(fā)展相結(jié)合，抓根本、打基礎(chǔ)、求實效，切實完成思想政治教育任務(wù)。

二.解決思想政治教育中的突出性問題

思想政治教育的實效性和針對性能夠體現(xiàn)的前提是解決當(dāng)前教育中的突出問題。改革和創(chuàng)新的前提是要有足夠的準(zhǔn)備、創(chuàng)新的教育資源以及完善的制度措施支持。進(jìn)行針對性實效性的思想政治教育，就要先規(guī)避與新形勢教育發(fā)展相違背的矛盾和缺陷，將傳統(tǒng)教育模式中的“偏”、“遠(yuǎn)”、“雜”等問題進(jìn)行完善的分析，有針對性的制定出能夠有效解決這些問題的教育方案。傳統(tǒng)教育模式中，教育內(nèi)容偏“窄”，固守在傳統(tǒng)的思想政治內(nèi)涵，涵蓋面較窄。要改變這一問題，必須抓住教育的核心問題，把教育內(nèi)容牢固地確定在“樹立官兵的堅定理想信念和正確的世界觀人生觀價值觀、始終保持官兵政治上的堅定性和思想道德上的純潔性、始終保持堅強(qiáng)革命意志和旺盛戰(zhàn)斗精神”上[2]。整合教育資源，增強(qiáng)教育內(nèi)容的實效性，增強(qiáng)教育的科技含量，將教育的實際問題與教育思想問題相結(jié)合，對不不同級別的官兵有針對性的制定不同的教育內(nèi)容，確保最終整個武警部隊的思想政治教育質(zhì)量能夠得到整體性的提升。

三.結(jié)合當(dāng)前我國國情開展針對性特色教育

結(jié)合我國當(dāng)前的國情，對武警部隊開展具有武警特色的思想政治教育，堅持與時俱進(jìn)，加強(qiáng)部隊思想政治教育的針對性實效性。在建立了正確的思想價值觀念，解決了將思想政治教育之中的突出問題之后，以武警隊伍的特殊性質(zhì)和基本特性展開特色教育，拓寬教育路子，緊跟時代的步伐和黨的方針政策，執(zhí)行部隊建設(shè)規(guī)范，緊跟軍隊建設(shè)進(jìn)程，以現(xiàn)代社會官兵的整體性思想作為主流思想，突出思想政治教育的先進(jìn)性觀念，構(gòu)建大教育格局[3]。同時在教育過程中，不僅要不斷更新官兵對于我國國家政策的理解，并且要及時普及黨和國家的新任務(wù)、新政策、新戰(zhàn)略，在提高理論灌輸質(zhì)量的同時，培養(yǎng)官兵自身的貢獻(xiàn)精神，堅持以黨和國家的建設(shè)為第一目標(biāo)，提升自身的專業(yè)性和基本素養(yǎng)[4]。另外部隊管理層應(yīng)該加大教育科技投入，以現(xiàn)代化科技、網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)為教育設(shè)施，開辦網(wǎng)絡(luò)課堂，將教育內(nèi)容生動、形象、直觀的呈現(xiàn)，讓官兵在新時代的設(shè)施支持下，新時代信息數(shù)據(jù)的覆蓋下，更好的接受思想政治教育。另外，教育隊伍的綜合素質(zhì)也是決定最終教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，因此在配備完善措施，制定有效教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，建立高素質(zhì)、高要求的教育隊伍也是提升部隊硬實力的重要內(nèi)容，要求進(jìn)行思想政治教育的工作者要有較高的政治理論素養(yǎng)，廣博的知識結(jié)構(gòu)，對現(xiàn)代形勢政治狀況足夠了解，并具備現(xiàn)代教育設(shè)備的使用技能，才能滿足武警部隊思想政治教育的需求。

四.以嚴(yán)格的紀(jì)律作風(fēng)增強(qiáng)軍隊政治思想的建設(shè)

依法治軍、從嚴(yán)治軍一直以來都是我國軍隊建設(shè)、部隊訓(xùn)練的主要原則。部隊是由我國熱血青年，以一顆顆報效祖國的心組建而成，而嚴(yán)格的紀(jì)律作風(fēng)是實現(xiàn)強(qiáng)軍的主要戰(zhàn)略之一。依法治軍、從嚴(yán)治軍，在嚴(yán)格的要求和制度之下，完成部隊建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)。嚴(yán)格的紀(jì)律作風(fēng)也是端正態(tài)度，樹立正確政治、思想價值觀念的導(dǎo)向性行為，更是我國特色軍事法治建設(shè)的實踐行為?！皡栃蟹ㄖ?、嚴(yán)肅軍紀(jì)，是治軍帶兵的鐵律，也是建設(shè)強(qiáng)大軍隊的基本規(guī)律[5]?！?基于此，武警部隊作為國家重點建設(shè)部隊，在進(jìn)行思想政治教育的過程中，上行下效，以明確的制度嚴(yán)格要求每一位成員都要嚴(yán)于律己，遵從法令如山的部隊鐵紀(jì)。軍隊越是先進(jìn)化就越要保障紀(jì)律的嚴(yán)明，武警部隊是以槍和炮來保障國家治安的，不是腐敗、隨性的娛樂場所，在思想政治教育過程中，強(qiáng)化武警部隊的法治信仰和法治思維，從根本上確保官兵能夠建立正確的思想價值觀，做到反腐，割毒瘤，紀(jì)律作風(fēng)自查，以嚴(yán)格的監(jiān)督管理制度約束、清除部隊的不良行為，使武警部隊的建設(shè)始終保持穩(wěn)定，可持續(xù)發(fā)展。

結(jié)束語：

新時代的中國人民，站在“復(fù)興中國，實現(xiàn)中國夢”的起跑線上，在習(xí)近平總書記等優(yōu)秀國家領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，大膽改革，不斷奮進(jìn)，正闊步行進(jìn)在強(qiáng)國興軍的偉大征程上。對于我國的部隊建設(shè)，必須以國家發(fā)展和保衛(wèi)國家安全為主要目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對于國防建設(shè)的至高戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)部隊的思想政治教育，進(jìn)行嚴(yán)格的實體訓(xùn)練，使部隊的每一位成員都能夠找準(zhǔn)思想教育的突破點，為我國的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量。

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