金淑芬
(中石化江漢油田分公司江漢采油廠洪湖采油管理區(qū))
摘 要:中華全國總工會下發(fā)的《關于加強企業(yè)工會女職工工作的意見》中提到,"企業(yè)工會女職工組織是企業(yè)女職工合法權益和特殊利益的代表者和維護者,對于推動、建立和諧企業(yè)建設有著重要意義。"油田女工是油田企業(yè)中不可缺少的力量和群體。油田女工干部擔負著油田女工工作的重任,唯有不斷加強學習,不斷提高自身的認知水平、適應能力和創(chuàng)新能力,打開新時期女工工作的新局面。
關鍵詞:學習型 女工干部 能力和素質
油田女工是油田企業(yè)中不可缺少的力量和群體,特別是采油一線采油女工更是油田采油生產一線的主力軍,她們在各自的崗位上默默以“巾幗不讓須眉”的時代精神奉獻著自己的力量。新形勢下對女職工建功立業(yè)、女職工素質提高、維護女職工合法權益和特殊利益的機制等女職工工作的探索與創(chuàng)新刻不容緩。中華全國總工會下發(fā)的《關于加強企業(yè)工會女職工工作的意見》中提到,“企業(yè)工會女職工組織是企業(yè)女職工合法權益和特殊利益的代表者和維護者,對于推動、建立和諧企業(yè)建設有著重要意義?!蔽覀兣じ刹恳浞终J識加強新時期企業(yè)女工工作的重要性和必要性, 與時俱進,努力推動企業(yè)女工工作的創(chuàng)新和發(fā)展,真正成為廣大女工隊伍最信任、可依靠的“領頭羊”和“娘家人”。本文結合自己多年從事工會女工工作的體會,就爭當一名學習型油田女工干部談點自己的淺見。
一、爭當學習型女工干部必要性和重要性的認識
學習的落后是一切落后的根源,學習的進步是一切進步的先導。從江漢采油廠69名專職女工干部整體現狀來看,無論是從年齡層次、文化程度還是知識結構,與新時期女工工作的要求都存在一定的差距。油田女工干部擔負著油田女工工作的重任,唯有不斷加強學習,不斷提高自身的認知水平、適應能力和創(chuàng)新能力,打開新時期女工工作的新局面。
1、爭當學習型女工干部是時代發(fā)展和社會進步的必然要求。當前,國家發(fā)展進入“快車道”,油田改革步入“深水區(qū)”,各式各樣觀念的沖擊、碰撞更頻繁激烈;社會經濟成份、利益關系、就業(yè)方式越趨多樣化,人們思想活動的獨立性、多變性、差異性更趨明顯。特別是企業(yè)女職工不僅要在企業(yè)生產一線和重要崗位上盡職盡責,完成工作任務,而且還要承擔維持家庭和諧的重擔,扮演著企業(yè)職工和家庭妻子、母親、女兒、兒媳等多重角色,她們對社會和企業(yè)發(fā)展做出的是多重貢獻,等等這些問題給企業(yè)女工工作都帶來了很多大的變化,給企業(yè)女工干部如何適應新形勢提出了新的要求,新的挑戰(zhàn)。要使女職工工作有說服力、感染力、凝聚力,充分發(fā)揮“半邊天”作用,女工干部就必須敢于面對新事物、新情況,積極主動“充電”,學習心理學、行為學、婚姻法、勞動法等相關知識,要掌握先進的傳媒技術,利用網絡做思想工作,提高女職工工作的時效性、覆蓋面和影響力,努力推動企業(yè)女工工作的效果延伸到家庭和社會,有效促進家庭和諧與社會文明。
2、爭當學習型女工干部是提升自身素質和工作能力的必然要求。中國工會十五大提出:“要形成全民學習、終身學習的氛圍,讓更多工會干部成為組織動員職工的能手、協(xié)調勞動關系的行家、關心服務職工的模范?!迸じ刹渴枪刹康闹匾M成部分。作為工會方針政策的宣傳者、各種社會思潮的承載者、女性思想迷茫的解惑者,女工干部應當把“學習進家庭、建功在崗位”作為重要目標納入日常工作學習中。通過刻苦學習,成為思想上的堅定者、道理上的明白人、頭腦上的清醒者,更好地帶領女職工貫徹執(zhí)行工會政策和上級決策,更好地引導女職工創(chuàng)造家庭和諧,在崗位建功立業(yè)。
3、爭當學習型女工干部是提升女工工作水平和效果的必然要求?!芭軜I(yè)務,多收入;搞技術,有后路;干女工,白忙碌”、“一沒錢,二沒權,就靠一張嘴巴甜”這些順口溜廣為流傳。從調查資料上看,目前女工干部隊伍不太穩(wěn)定,其深層原因是價值體現主要在社會效益上,創(chuàng)造的經濟效益隱含化,成效的體現具有長期性、間接性、隱藏性,導致女工干部經濟地位弱化,不能安心工作;從事實表面上看,女工干部都是兼職,其工資待遇與同級別人員一致,但相對女職工工作這種復雜程度高的勞動及付出的心血而言,其“活”的收入是低于同級管理人員的,甚至于有時候是倒貼人情倒貼錢的。個別女工干部因“兼職”工作不受重視、難度大、待遇低而應付敷衍。對女工干部隊伍來講,學習是保持領先水平的一根“快鞭”,是“自信、自強、自尊”的一支“強心劑”,是與時俱進開創(chuàng)工作新局面的一把“金鑰匙”。當女工干部通過學習,成了既懂基本理論、生產經營,又懂行業(yè)規(guī)矩,又通人情世故的復合型人才后,為創(chuàng)建“效益型”女職工工作機制打下了堅實基礎,這樣有利于女工干部的培養(yǎng)與成長,有利于女工干部隊伍的穩(wěn)定與發(fā)展,就會改變女工干部在企業(yè)弱化的經濟地位。
二、學習型女工干部應具備的能力和素質
女工干部要把女職工工作擺到黨和國家的大局及工會工作的全局中去認識和把握,準確定位,理清工作思路,將科學的方法運用到女職工工作的各個方面,要在工作實踐與創(chuàng)新的過程中強化自身素質和業(yè)務能力,與時俱進,爭做學習型的女工干部,努力使自己成為一名女工工作的行家里手。
1、學習型女工干部要當學習理念上的積極宣傳者。女工干部任務之一就是積極宣傳先進的學習理念,消除女職工對“學習”認識上的誤區(qū),特別是要向女職工講清四種理念:一是樹立生存競爭就是學習力競爭的理念。女工干部要廣泛宣傳“知識就是力量”、“學習改變命運”,“有作為才有地位”等觀念,讓女職工對學習的理解從汲取知識、獲得信息的淺層次提升到學習是心靈轉變、命運改變的深層次上,尤其是要廣為宣傳“全國勞動模范”張建榮、“全國十佳女標兵”獲得者艾曉慧等一大批在我們身邊通過學習改變命運的優(yōu)秀女職工代表;二是樹立終身學習的理念。作為女工干部要有“三天不學,退步三年”的緊迫感,自覺堅持學習,“活到老,學到老”,始終保持與時俱進的精神狀態(tài),把學習看成“實現自我價值,重塑人生形象”的永恒需要。三是樹立團隊學習理念。學習型組織的學習是“無限的個人學習與有限的集體學習的有機結合”,它提倡個人熱愛學習、自覺學習,更注重組織成員的溝通與互動,強調發(fā)展團隊整體搭配的能力和提高共同實現目標的能力;四是樹立學習工作化、工作學習化的理念。把學習當作干好工作的第一需要,是工作從實踐上升到理論總結的必由之路,是增強、運用、解決工作問題和矛盾的有力武器及有效手段。比如江漢采油廠工會女職工委員會特別邀請名師對全廠69名女工干部進行業(yè)務培訓和素質提升,召開“女職工工作論壇”,發(fā)放《新編工會女職工工作指南》和《陽光心態(tài)》等書籍,到油田其他單位巾幗示范崗位參觀學習、集中參加心理咨詢師三、二級取證等等,女工干部紛紛反映這種工作和學習相結合的方法很好。
2、學習型女工干部要當學習模式上的勇敢探索者。創(chuàng)建學習型組織,學什么及怎么學(即學習模式)很重要,女工干部要在這方面積極探索,找出適合本企業(yè)、本單位的學習模式來。一是學習標準要注重先進性。就是用先進的理念開闊視野、拓寬思路、啟迪心智;用先進的文化凝聚女工、鼓舞士氣、不斷創(chuàng)新;用先進的技術改進方式、優(yōu)化手段、保持領先。二是學習內容要注重實用性。按照有利于女工干部隊伍提高整體素質和增強工作能力的原則,根據“哪弱學哪,缺啥補啥”的實際,突出學習重點:一是突出學政策理論,用政策理論武裝頭腦。二是突出學人文科學。女工干部工作的對象是女職工,而女職工是比物料、技術、制度、設備更復雜、變化更快的,要堅持“一人一策”原則,把女工各種情況吃透,把女工隊伍狀況摸清。三是突出學行業(yè)規(guī)矩,熟悉企業(yè)經營管理、勘探開發(fā)技術,促進工作的廣度。三是學習方法要注重靈活性。女工干部應在個人學習的基礎上,注重營造一種“團隊學習”的濃厚氛圍,這對培養(yǎng)女工干部“團隊精神、大局意識及整合能力”是大有益處的。一是應構建“女工工作大格局”,變“單管獨奏”為“大型合唱”,不僅要自主開發(fā)一些形勢需要、領導支持、女工喜聞樂見的文化教育活動;還要聯(lián)合本單位宣傳、安全、環(huán)保、技術、生產、生活等部門一起開發(fā)適應生產需要、女工需求的創(chuàng)意工作,使同行之間、上下之間、個人之間相互學習、取長補短,形成整體學習“互動與溝通”的可喜景象。二是應采用“月讀一本書”、“好書推薦誦讀”、“網上女工論壇”、“每人定期提出一個工作難點,大家?guī)兔鉀Q”等方式進行學習討論,就本單位重大問題組織研討會等形式促進大家開放心靈、相互切磋、形成共識。三是應采取“走出去、引進來”創(chuàng)建學習型組織,多參觀巾幗建功立業(yè)示范集體或班組的先進操作法和成功經驗,見賢思齊,共同提高。通過這些行之有效的方式來解決女工干部工作方法單一、經驗欠缺的被動局面。
3、學習型女工干部要當學習效果上的務實工作者。對女工干部而言,做女工工作要不空、不遠、不虛、不假。首先,要深刻領會《女職工勞動保護特殊規(guī)定》相關精神,在工作中時時處處體現、拓展、維護“女職工根本利益”這方面的訴求;其次,女工干部一向被人們當作“真的火種、善的信使、美的旗幟”,要把“女工委員”這個重責擔當起來,“委員”這個詞是個內涵豐富的復合概念,有委托、表達、引導、服務等多種含義,要熱心、耐心、細心、愛心地關懷每一名女職工,進家門、解家難、幫家困、扶家貧。最后,女工干部不僅自己要勤學善學,做本職工作領域的弄潮兒、做女職工園地的耕耘者、當女職工維權意愿的代言人,更要帶動更多女職工刻苦學習、勇于創(chuàng)新,爭做素質過硬的時代女性;珍惜崗位、甘于奉獻,爭做崗位建功的巾幗標兵;崇尚文明、倡導新風,爭做維護穩(wěn)定、促進和諧的行動楷模。