侯宇飛 （湖南工學院 421000）

楊 磊 （河北工藝美術(shù)職業(yè)學院 071000）

工業(yè)設計的創(chuàng)新課程研究

侯宇飛 （湖南工學院 421000）

楊 磊 （河北工藝美術(shù)職業(yè)學院 071000）

隨著時代的快速發(fā)展，對于工業(yè)設計的定義也日漸明確，但創(chuàng)新永遠是工業(yè)設計的核心。本文就工業(yè)設計與創(chuàng)新之間的關(guān)系進行研究，并提出了幾點建議。

工業(yè)設計；創(chuàng)新

工業(yè)設計（industrial design）是一個人為了達到一定的創(chuàng)造性目的，并且包含在很多人造物體的創(chuàng)作過程中。創(chuàng)新，可以說是設計的靈魂，但這種靈魂卻來源于生活。在科技高度發(fā)達的今天，形形色色的工業(yè)設計產(chǎn)品充斥著我們生活的每個角落，為我們帶來了巨大的便利，同時，也在潛移默化的改變著我們的生活方式。隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展、知識社會的到來、及創(chuàng)新模式的更新，工業(yè)設計是由專業(yè)設計師的工作加上用戶參與創(chuàng)新的進化，依據(jù)用戶為中心的設計，用戶的參與吸引了越來越多的關(guān)注。以用戶體驗為核心的工業(yè)設計創(chuàng)新模式慢慢的逐漸形成。從工業(yè)設計這個完整的概念來理解工業(yè)設計，有別于其他藝術(shù)設計，如服裝設計、珠寶設計等，主觀的去設計，去比較側(cè)重于設計本身的意義，而無需如此關(guān)注客戶的需求，這正是工業(yè)設計不同于此之處。工業(yè)設計，不僅僅包括了設計師本身的主觀設計，更重要的是要滿足于客戶的需要，如果一個產(chǎn)品，不能夠符合客戶的要求，那么這個設計產(chǎn)品只是一字空文，毫無價值所言。隨著時代的發(fā)展，工業(yè)設計日益趨向于以用戶為核心的設計形式。此外，設計不僅僅要符合用戶的標準，設計師們還需將用戶的需求和藝術(shù)相結(jié)合附以各種新奇的創(chuàng)意，試圖讓工業(yè)設計產(chǎn)品更加貼近我們的生活，更加富有個性，更加人性化，從而使生活創(chuàng)新，改變用戶陳舊不便的生活方式。

王蕊在《工業(yè)設計創(chuàng)新的現(xiàn)狀與對策》中提到創(chuàng)新是產(chǎn)生新事物的過程，是創(chuàng)造性；創(chuàng)新確實是工業(yè)設計的內(nèi)在要求，是工業(yè)設計的一個不可或缺的因素?？梢赃@樣說，必須有優(yōu)秀的創(chuàng)新能力，有優(yōu)秀的工業(yè)設計能力。如今社會，人們的消費呈現(xiàn)多元化和個性化，生活水平的提高和經(jīng)濟、文化的全球化必然帶來市場消費者需求的變化。時尚，個性，品味，成為消費者追求的目標。為了實現(xiàn)這一目標，只能通過設計的方式來實現(xiàn)?？墒撬蔡岬搅?，我國工業(yè)設計作為一個新興的學科，起步很晚，但發(fā)展卻迅速。前期雖然取得了一定成績，但是仍然存在很多的問題。金英澤在《淺析新形勢下的工業(yè)設計與創(chuàng)新》中提到工業(yè)設計創(chuàng)新，是一個獨特的機制，對工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化和我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和培訓產(chǎn)量和企業(yè)發(fā)展，占該地區(qū)的歷史水平的重要性的認識，是必要和精神文明，這是人類文明和協(xié)調(diào)經(jīng)濟和社會的發(fā)展。21世紀是工業(yè)設計的世紀，一個國家不重視工業(yè)設計明天一定會落在后面。王瑛、武文生在《工業(yè)設計與創(chuàng)新》中也提到工業(yè)設計是技術(shù)創(chuàng)新的組成部分。

顯然，設計和創(chuàng)新行業(yè)密切相聯(lián)，不可分割的。工業(yè)設計的關(guān)切是如何改進國家生存、滿足人民的需要，是一項目標，也是工業(yè)設計創(chuàng)新。這是工業(yè)設計目前的局勢，不難找到仍然存在許多差距、強度和高度創(chuàng)新沒有達到的階段已成熟，商品市場不穩(wěn)定。而隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，更多的人們追求高層次的精神文化，對于和我們生活息息相關(guān)的消費品，越來越多的人們都開始正視其設計的重要性，精巧的設計不僅僅讓產(chǎn)品看起來更具特色，而且在實用性、功能性都有其獨到之處。這就更加推動工業(yè)設計與創(chuàng)新的發(fā)展。

同時，工業(yè)設計的涵蓋范圍很廣，其中囊括了產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、包裝設計、廣告設計、裝幀設計、交互設計等等。我們的生活中也處處需要設計，處處需要創(chuàng)新，處處需要進步。設計要將人與自然相結(jié)合，從而創(chuàng)造出人適應于自然的產(chǎn)品，造福人類，又貼近了生活，在設計的同時，給產(chǎn)品賦予藝術(shù)的色彩，便更增添了生活的趣味，給人以精神上的愉悅。工業(yè)設計在設計結(jié)構(gòu)針對消費品上，設計為附加值。設計創(chuàng)新是一項重要消費增加產(chǎn)品的價值，因此在全球化時代消費者有著豐富的物質(zhì)、心理和創(chuàng)新需求。

工業(yè)設計的發(fā)展，創(chuàng)新不斷會產(chǎn)生新的問題和需求的不同，面對日新月異的設計和開發(fā)的現(xiàn)狀，我想：

第一，改善政策和獎勵機制和營造一個更加和諧工業(yè)設計創(chuàng)新的獨立公司、支持創(chuàng)新，并實施獎勵措施。當然鼓勵創(chuàng)新大環(huán)境在某種程度上也要依賴政府的支持和鼓勵，從而提高當?shù)毓I(yè)創(chuàng)新的設計。

第二，努力讓公眾對這一發(fā)展提高重視、全球經(jīng)濟一體化的今天，知識經(jīng)濟時代設計就是生產(chǎn)力、現(xiàn)階段經(jīng)濟競爭在中國的企業(yè)競爭中作用巨大。

第三，設計創(chuàng)新的關(guān)鍵是人才的培養(yǎng)。我國的各大高等教育院校、工業(yè)設計的培養(yǎng)還處在比較表層化的階段，學校的學生培養(yǎng)像生產(chǎn)的產(chǎn)品一樣，最終是否合格勝任工作，有多少人可以就業(yè)，社會上設計團隊的人數(shù)也不少，但素質(zhì)不高。學校是學生，授課內(nèi)容和專業(yè)教師等各方面都需要改善，感興趣的學生也通過專業(yè)課程的學習，擁有扎實的理論知識依賴自己的興趣，創(chuàng)新性的積極參與工業(yè)設計。

總的來說，設計和創(chuàng)新行業(yè)研究的教育是我們急切需要面對的，我們只能夠深入分析當前的局勢，確認、查明問題的根源來面對我們國家的實際情況，盲目的教育無助于問題的解決。希望能在設計工業(yè)革新方面做出一定的貢獻。

[1]王蕊.工業(yè)設計創(chuàng)新的現(xiàn)狀與對策[J].藝術(shù)與設計，2008（04）.

[2]金英澤.淺析新形勢下的工業(yè)設計與創(chuàng)新[J].河南科技，2013（05）.

[3]王瑛，武文生.工業(yè)設計與創(chuàng)新[J].未來與發(fā)展，2000（03）.