胡志鵬

莎士比亞說過：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，它會(huì)吞噬稀世珍寶、天生麗質(zhì)，沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀。換句話說，時(shí)間會(huì)帶走過往的喜怒哀樂，可以在下一秒讓今天變成曾經(jīng)，可以讓一切都離昨日漸行漸遠(yuǎn)……但唯一不變的，是心，是那顆在放肆而乖張的歲月里，被輕揣于心底的青澀的心

——題記

輕柔的晚風(fēng)輕撫眼角，撩開薄薄的寂寞。幾年后的今天，我是繼續(xù)在求學(xué)路上一展宏圖，還是就此走上輟學(xué)務(wù)工的道路，我并不清楚。只是，心中的一腔熱血仍在沸騰著，思緒猶如振翅欲飛的白鴿，似乎在告訴我，革命尚未成功，同志仍需努力。

我靜靜地站在老街的深處，聆聽著風(fēng)兒的歌聲。路旁的老房子升起裊裊炊煙，還有夾雜在其中的歡笑聲、飯菜香，處處充滿了暖暖的味道?；叵肫鹪谶@老街上曾有過的嬉戲，我耳邊似乎又響起了“你來追我呀，追不到吧，哈哈哈”之類的笑聲……唉，那個(gè)發(fā)出天真呼喊的男孩如今去了哪兒呢？①

循著空氣中的飯菜香，走進(jìn)小小的院落，一個(gè)小男孩在母親的監(jiān)督下?lián)u晃著腦袋，吟誦著賀知章的詩句：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。等母親走后，便掏出屁股底下的小人書津津有味地看起來。只見他用小手托著下巴，正沉醉其中呢，卻突然皺起了眉頭，是遇到不認(rèn)識(shí)的字了嗎？可是他還要提防母親過來抓住他的耳朵，逼著他讀自己不感興趣的唐詩呢不知道，他的夢(mèng)想是什么？長大后的他，是否還記得自己曾經(jīng)的夢(mèng)想？②

我想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離也許是在那回眸的流年間，又或許是在溫暖的憧憬中……

漸入深巷，正是剛下完小雨的時(shí)節(jié)，透過手指縫，仰望湛藍(lán)的天空，寧靜得讓人心生恐懼。曾經(jīng)的畫面早已漸行漸遠(yuǎn)，曾經(jīng)的小孩也已經(jīng)悄然長大……我知道，未來掌握在自己的手里?，F(xiàn)在所做的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在眼前展翅高飛?、邸r(shí)間，總以不可抗拒的姿態(tài)碾過腦海中殘存的記憶，有的東西太過瑣碎，在不知不覺中隨風(fēng)散去，不留痕跡，就像再也記不住的那些人，那些事。如今，我還在憧憬著未來，過完這段時(shí)光，或許一切都釋然了；又或許，可以向著更大的挑戰(zhàn)出發(fā)。

但愿到那時(shí)，會(huì)有一個(gè)充滿陽光的少年帶著成功的喜悅?cè)肀ё约旱膲?mèng)想

走吧，舊時(shí)光，陪我一起去追逐那最初的夢(mèng)想?、?/p>

①細(xì)膩的文筆，淡淡地渲染出一種無力與不甘，再加上多種景物的映襯，使得小作者的心緒恰如其分地得以宣泄。

②小作者借不愛讀唐詩的小男孩偷偷看小人書的舉動(dòng)，將自己對(duì)舊時(shí)光的感受一點(diǎn)一滴地付諸于文字，流露出了一種淡淡的感傷，旨在告訴讀者，這個(gè)小男孩其實(shí)就是他自己。

③散漫的文字中夾雜著小作者的初心，兒時(shí)的夢(mèng)想從筆下緩緩流出，一下一下地敲打著心靈，讓人陷入回憶，無法自拔。

④結(jié)尾抒情，點(diǎn)明主旨，真是妙哉！

【同窗樂評(píng)】

小作者以細(xì)膩的筆法抒寫了自己心中的真情，又以積極樂觀、不畏困難的人生態(tài)度去接受挑戰(zhàn)，情感的波瀾幾經(jīng)起伏，但真實(shí)可信?？磥?，我也得好好去翻找一下自己當(dāng)初的夢(mèng)想了。

（李笑笑）

小作者文筆細(xì)膩，心思敏感，不知道大家是否感受到了那種離別的憂傷。難能可貴的是，小作者并沒有因?yàn)槌砷L的坎坷一蹶不振，而是不忘初心，擁抱夢(mèng)想，執(zhí)著前行。全文視角獨(dú)特，意義深遠(yuǎn)，最后一段既點(diǎn)題，又對(duì)作文主題進(jìn)行升華。

（顏三思）

淡雅的筆觸，描繪出一個(gè)斑斕的未來，可見小作者的文筆很好。不過我總感覺這與平日里所讀的散文風(fēng)格迥異，到底是什么原因？我也說不清楚。

（周潤宇）

【教師點(diǎn)評(píng)】

這是一首優(yōu)美的散文詩，顯而易見，小作者是在無意間創(chuàng)作的。難怪周潤宇同學(xué)會(huì)有所疑惑呢！散文的筆調(diào)，詩意的語言，唯美的意境，把讀者的思緒帶入了少年斑斕的心事。十幾歲的少年，在安靜的老街，靜靜地懷想著舊日時(shí)光?；貞浵褚徊磕?，帶著淺淺的欣喜、淡淡的哀傷，那個(gè)院子里讀唐詩的小男孩，你可知我已把你看成了自己過去的模樣？

全文如一曲《秋日私語》，在我們心底緩緩流淌，讓人在不知不覺中，咀嚼到了生活的真味。

（曾令娥）