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基于受眾需求淺談《朗讀者》火爆原因

2017-07-21 11:01:13何淼吳靜
采寫編 2017年3期
關鍵詞:朗讀者社交受眾

何淼+吳靜

近年來,文化類綜藝節(jié)目日益受到觀眾們的喜愛。2017年初,央視推出的大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》亦猶如綜藝節(jié)目中的一股清流,滋潤著萬千觀眾的心扉。

《朗讀者》以嘉賓們的個人經(jīng)歷與傳世佳作相結合,旨在實現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的積極作用,展現(xiàn)了文化的魅力。在《朗讀者》節(jié)目中,主持人董卿曾說:“人不只靠吃飯活著,我們還需要別的東西來滋養(yǎng)?!?/p>

一、受眾的文化需求

先進的文化對于一個國家,是擺脫封建、愚昧、落后的良藥,是體現(xiàn)一個國家綜合國力的關鍵;先進的文化對于一個社會,是社會發(fā)展的重要力量,能夠推動經(jīng)濟、政治、社會等發(fā)展;先進的文化對于一個人,是健康成長不可缺少的精神食糧,對促進人的全面發(fā)展起著不可磨滅的作用。隨著素質(zhì)教育的推廣,我國國民綜合素質(zhì)不斷提升,在工作、學習之余,他們更愿意花時間充實自己。《朗讀者》以綜藝節(jié)目為渠道,精心地為受眾篩選出了不同類型的文化大餐,內(nèi)容豐富,形式多樣,以電視綜藝節(jié)目形式展現(xiàn)出來,讓受眾可以直接吸收汲取精神營養(yǎng),豐富自己的精神生活,滿足個人的文化需求。

二、受眾的情感需求

現(xiàn)在我們已經(jīng)進入信息社會,競爭激烈,許多人都面臨很大壓力,應該有一個契機,讓大家安靜下來。如今屏幕上各種快節(jié)奏、各種消費娛樂充斥著人們的生活和大腦,而《朗讀者》通過一個個嘉賓的朗讀,一個人一個故事,配合以舒緩的音樂,帶給受眾情感的洗滌,觀看這樣的節(jié)目既可以放松心情、緩解壓力,又能夠從中汲取知識文化的營養(yǎng),豐富自己。作為一檔文化節(jié)目,《朗讀者》使受眾們在嘉賓的故事中找到自己的影子,滿足自己的情感需求,進行情緒的宣泄,通過嘉賓朗讀詩文的方式表達出來,得到內(nèi)心的升華。無論是伴著“鮮花山谷”夫婦回味愛情的美好,還是跟隨斯琴高娃懷念母親“熱淚肆流、長聲哭泣”,都深深地觸動受眾的內(nèi)心,令人產(chǎn)生共鳴?!独首x者》這檔節(jié)目引導了受眾情感的表達和宣泄,節(jié)目本身也深入人心。

三、受眾的社交需求

隨著社會的飛速發(fā)展,人類文明的進步,文化也成為當代人們社交中必不可少的重要成分。“腹有詩書氣自華”,一個人有了一定程度的文化積累,其氣質(zhì)和談吐會在一定程度上跟沒有文化積累的人有所差別。人們在社交中也喜歡以文化作為一種談資增進溝通和交流,從而有利于人際關系的融洽和個人的發(fā)展?,F(xiàn)如今,媒體的推送使每個受眾都能方便地接收信息,《朗讀者》的播出也在一夜間成為了熱點,收獲好評如潮。假若沒有觀看此檔節(jié)目,很可能在與他人的交流過程中便無從談起,這也深刻體現(xiàn)了“輿論影響社交”。

四、受眾對精品節(jié)目的需求

隨著物質(zhì)生活和精神生活的極大豐富,人們對當下的文化產(chǎn)品要求越來越高。過度的娛樂化,大量的真人秀、選秀節(jié)目讓受眾產(chǎn)生了困惑和反感。受眾審美水平和文化需求的提升也在呼喚著一檔有文化有內(nèi)涵的精品節(jié)目。任何事物的發(fā)展都會有一個度的把握,空泛、媚俗的娛樂節(jié)目只能是文化市場曇花一現(xiàn)的快消品,并不能獨當一面,實現(xiàn)長久的發(fā)展。實踐不止一次證明,只有內(nèi)容經(jīng)典、品位高尚的節(jié)目才能具備長久的生命力,引發(fā)受眾的關注,而缺乏品味和格調(diào)的娛樂節(jié)目只能是隨著時間洪流被無情地沖刷掉。在這樣一個娛樂節(jié)目層出不窮的時代,《朗讀者》似一股超凡脫俗的文藝清流映入受眾的眼簾,以朗讀這樣一個高雅卻不寡眾的方式傾訴情感。對于受眾來說,他們極其渴望精品節(jié)目回歸,《朗讀者》這樣的節(jié)目無疑是“雪中送炭”。

一檔優(yōu)秀的、深受觀眾喜愛的節(jié)目,必然是從受眾的需求和視角出發(fā),經(jīng)過精心策劃和編排,擁有積極社會意義。央視創(chuàng)辦《朗讀者》節(jié)目,并非只是想為人們讀幾篇美文,而是透過朗誦文本引領人們重新進入一個有意義、有溫度、有情感的世界,重新感受文化的魅力,從而在這個浮躁的社會讓內(nèi)心可以得到一絲寧靜和溫暖。也正是《朗讀者》的創(chuàng)辦初衷滿足了觀眾們的種種需求,才使得這檔文化類綜藝節(jié)目獲得成功,倍受觀眾們的喜愛。

(作者簡介:何淼,河北大學新聞與傳播專業(yè)碩士在讀;吳靜,天津師范大學新聞與傳播專業(yè)碩士在讀)

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