沈楊洋

旋轉(zhuǎn)木馬的屋檐上閃爍著五彩繽紛的光芒，一匹匹木馬在歡快的音樂聲中上下跳躍，惹得小狐貍一陣歡呼：“爸爸，我想坐到木馬上，和它們一起跳舞?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2017/07/26/yery201712yery20171205-1-l.jpg" style="">

大狐貍溫柔地把她抱到木馬上，然后坐到一旁，舉起相機(jī)，準(zhǔn)備記錄下小狐貍的第五個(gè)兒童節(jié)。

木馬隨著音樂緩緩旋轉(zhuǎn)。

看到前面的小獅子左右搖擺，小狐貍也不由自主地晃起腦袋。

聽到旁邊的小青蛙放聲高歌，小狐貍也歡歡喜喜地唱起歌來。

這時(shí)，一只蝴蝶飛到小狐貍的腦袋上，她一下子僵住了脖子，生怕嚇跑這只美麗的蝴蝶。

大狐貍一直微笑著看向小狐貍，不斷地按著快門。音樂聲、歡笑聲、快門聲交織在一起，奏響了一曲快樂的兒童節(jié)之歌。

回到家時(shí)，小狐貍已經(jīng)在爸爸溫暖寬厚的背上睡著了。大狐貍把小狐貍輕輕放在床上，隨后走進(jìn)一個(gè)很暗的房間。他把膠卷放入一個(gè)鐵盒，加入顯影液開始搖晃，然后取出膠卷，放在放大機(jī)下，相紙上已經(jīng)能隱約看見小狐貍啦。

大狐貍把曝光后的相紙分別用顯影液、定影液和清水進(jìn)行浸泡、沖洗，一幅幅清晰的圖像漸漸呈現(xiàn)出來：剛坐到木馬上的小狐貍，好高興；跟著獅子晃腦袋的小狐貍，挺活潑；和青蛙張大嘴唱歌的小狐貍，真快樂；生怕嚇跑蝴蝶的小狐貍，多可愛。

大狐貍欣喜地把洗好的照片放進(jìn)小狐貍的成長(zhǎng)相冊(cè)，在留白處寫下：寶貝，六·一快樂，爸爸愛你！

互動(dòng)吧

親愛的小朋友，你能猜出大狐貍的職業(yè)是什么嗎？六月份除了有兒童節(jié)，還有什么節(jié)日呢？