小新阿友
當(dāng)一年一度的高考大幕徐徐拉開(kāi),莘莘學(xué)子正在為命運(yùn)搏擊之時(shí)。一名來(lái)自安徽馬鞍山市在新加坡留學(xué)的19歲女孩,早在今年4月初就已經(jīng)成為包括美國(guó)哥倫比亞大學(xué)在內(nèi)的15所世界名牌大學(xué)競(jìng)相錄取的“寵兒”。雖然她從小就是“優(yōu)秀”的代名詞,無(wú)論在國(guó)內(nèi)的中小學(xué)階段還是在國(guó)外的4年里,總有一大堆的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)跟在她的身后。她的成功秘訣竟然是愛(ài)學(xué)更要會(huì)“玩”,利用一切機(jī)會(huì)走出象牙塔,接觸培養(yǎng)書(shū)本上學(xué)不到的技能與素養(yǎng)。她說(shuō):我不想做學(xué)霸,卻一不小心成為別人眼里的“學(xué)霸”,但絕不做只會(huì)讀死書(shū)、百無(wú)一用的書(shū)呆子。
健康快樂(lè)是人生根基
馬鞍山女孩潘若茜在珍珠園小學(xué)就讀時(shí),父母要求她除了周一到周四晚上按時(shí)做功課早早休息外,其余時(shí)間都可以自由支配,當(dāng)然也可以過(guò)電視癮。小若茜特愛(ài)看當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的《哈利波特》,從第一季到第七季,無(wú)論是圖書(shū)還是電影,她每部都觀看過(guò)10遍以上。小學(xué)里,若茜除了文化課成績(jī)優(yōu)秀外,體育也很棒,她二年級(jí)加入學(xué)校乒乓球隊(duì),五年級(jí)就成為校隊(duì)主力,先后參加過(guò)省、市一些乒乓球比賽。
在爸爸潘錦杭看來(lái),孩子從小必須養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立自主能力,作為家長(zhǎng)最看重的不應(yīng)是學(xué)習(xí)成績(jī),而是興趣的培養(yǎng)和體質(zhì)的健康。所以從小若茜上小學(xué)時(shí)起,爸爸就開(kāi)始讓她學(xué)習(xí)聲樂(lè)和乒乓球,這樣既豐富了孩子課外生活,也鍛煉了女兒的膽識(shí)和體能,夯實(shí)了人生大廈的根基。更開(kāi)明的媽媽自小若茜上小學(xué)開(kāi)始,從不給女兒施加任何學(xué)習(xí)壓力,始終認(rèn)為女兒首先要安全健康,培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比什么都重要,然后快樂(lè)地學(xué)習(xí)就好。媽媽覺(jué)得,很多父母都會(huì)把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子,以完成自己心中的遺憾。其實(shí)讓孩子帶著包袱負(fù)重上路,大多走得不遠(yuǎn)。
2012年的夏天,潘若茜從馬鞍山市成功學(xué)校初中畢業(yè),信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加完中考,以?xún)?yōu)異成績(jī)考入馬鞍山二中理科實(shí)驗(yàn)一班。此時(shí),恰逢中國(guó)和新加坡的SM1(中國(guó)學(xué)生到新加坡公費(fèi)留學(xué)項(xiàng)目)合作項(xiàng)目在母校公開(kāi)招生。該項(xiàng)目是新加坡政府設(shè)立的全額獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,不僅食宿免費(fèi),就連看病都不需要學(xué)生花錢(qián)。
待遇優(yōu)厚機(jī)會(huì)誘人,何不看看自己究竟能飛得多高飛得多遠(yuǎn)?抱著試試看的心態(tài),在爸爸媽媽的支持下潘若茜報(bào)了名,后經(jīng)過(guò)學(xué)校層層推薦上報(bào),若茜順利通過(guò)筆試和由3名新加坡考官專(zhuān)門(mén)趕來(lái)馬鞍山組織的面試。高一開(kāi)學(xué)后不久,潘若茜意外收到了新加坡圣公會(huì)中學(xué)寄來(lái)的錄取通知書(shū),興奮的若茜了解到,當(dāng)時(shí)和她一起報(bào)考的還有其他學(xué)校的好幾十個(gè)孩子,最后全馬鞍山市就錄取了她一個(gè)!其時(shí),潘若茜已在馬鞍山二中讀了近3個(gè)月的高一。念及到自己畢竟是被當(dāng)?shù)胤浅S忻亩欣砜茖?shí)驗(yàn)班錄取且前途一片光明時(shí),去留與否令14歲的若茜內(nèi)心非常糾結(jié):去吧,年紀(jì)太小,擔(dān)心自己生活上不能自立;放棄吧,機(jī)會(huì)難得實(shí)在不忍。愛(ài)笑又開(kāi)朗的若茜經(jīng)過(guò)痛苦的抉擇權(quán)衡后,鄭重決定選擇離開(kāi)馬鞍山,遠(yuǎn)赴美麗的獅城體驗(yàn)不同的教育文化,讓青春綻放別樣的光彩!
課外活動(dòng)讓天使飛得更高
在父母的鼎力支持下,當(dāng)年8月底,潘若茜離開(kāi)自己從小成長(zhǎng)又熟悉的地方,飛往一個(gè)完全陌生的國(guó)度求學(xué),開(kāi)啟了她的新加坡求學(xué)之路。剛到異國(guó)的潘若茜思緒亂飛,無(wú)比思念自己的家鄉(xiāng),孤獨(dú),無(wú)助,眼淚常在思鄉(xiāng)的抑郁苦楚中默默地流下。想家想到自己不能控制情緒時(shí),若茜甚至一度想回到老家親人身邊,回到馬鞍山二中的理科實(shí)驗(yàn)一班,擁抱那些熟悉燦爛的青春面孔……但每次都是理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng),既來(lái)之則安之,良好的開(kāi)始是成功的一半。潘若茜一次次努力說(shuō)服自己,調(diào)整好心態(tài),兩個(gè)多月后她終于能靜下心來(lái)與周?chē)跒橐惑w,潛心求學(xué)。所幸天道酬勤,當(dāng)年潘若茜便拿到了新加坡圣公會(huì)中學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金。
在異域求學(xué)兩年,更讓來(lái)自中國(guó)的小女孩對(duì)于世界和自己的未來(lái)都有了一個(gè)顛覆性的全新認(rèn)識(shí),若茜常在電話(huà)里對(duì)媽媽說(shuō):“這兩年,對(duì)我影響最大的可能是價(jià)值觀的改變,我們都生活在自己的小世界里,比如像推特,都是根據(jù)你的搜索記錄來(lái)推薦你感興趣的新聞東西,微信的朋友圈也是特私密的。這讓我們無(wú)法跳出自設(shè)的一個(gè)限制,就像是一個(gè)裝在套子里的人。多看看外面的世界,了解不同的現(xiàn)象和看法,才能增加自己對(duì)于不同意見(jiàn)的理解,同時(shí)對(duì)自己也是一份成長(zhǎng)?!?/p>
2014年,潘若茜在中四畢業(yè)時(shí)參加了英國(guó)劍橋的O水準(zhǔn)統(tǒng)考,以10門(mén)課全部A1的成績(jī)考入新加坡三所頂級(jí)初級(jí)學(xué)院之一的華僑初級(jí)學(xué)院就讀,而當(dāng)年全新加坡拿到全部A1的學(xué)生也僅僅十多位。新加坡的高中學(xué)習(xí)模式很像國(guó)內(nèi)的大學(xué)生活,在這所初級(jí)學(xué)院里,潘若茜眼界大開(kāi),接觸到更多眼花繚亂的新事物和繽紛多彩的生活體驗(yàn):學(xué)校里有可以容納幾百人的大教室,可以去聽(tīng)自己想聽(tīng)的課。校園里有各種社團(tuán),包括游泳、網(wǎng)球、柔道、天文等,非常注重培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛(ài)好。有前兩年學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)的積淀,此時(shí)的若茜關(guān)注點(diǎn)不只放在學(xué)習(xí)上,決意放開(kāi)手腳去做喜歡的事情,刻意提升自己多方面的能力,她堅(jiān)信多一些選擇,未來(lái)就會(huì)多一份精彩。
于是潘若茜自告奮勇?lián)瘟藢W(xué)校天文社團(tuán)的主席,組織舉辦了新加坡中小學(xué)生天文知識(shí)大賽,反響很大;報(bào)名參加新加坡商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽,并獲得第二名的優(yōu)異成績(jī);和眾多有志青年一起去泰國(guó)做過(guò)支教志愿者,親手參與4D打印的科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,還曾用了近一年時(shí)間為新加坡導(dǎo)盲犬協(xié)會(huì)籌款,籌得6000多新幣(合計(jì)3萬(wàn)多人民幣)……每一次豐富多彩的課外公益活動(dòng),都需要不斷地策劃、精進(jìn)與完善,使潘若茜無(wú)論是撰寫(xiě)文案、演講稿的水準(zhǔn),還是在組織協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力方面都達(dá)到了一個(gè)新的高度。與此同時(shí),理科才女潘若茜還相繼獲得了新加坡數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽銀獎(jiǎng)、天文奧林匹克競(jìng)賽銅獎(jiǎng)、物理奧林匹克競(jìng)賽銅獎(jiǎng)等榮譽(yù)。每一次走出校園融入社會(huì),令潘若茜的眼界更開(kāi)闊,朋友圈也更大了,“軟實(shí)力”更強(qiáng)了。
在潘若茜看來(lái),課外活動(dòng)絕不不僅僅是個(gè)興趣,興趣像是可要可不要的東西,其生命很短期。而自己之所以更愿意把它們稱(chēng)為活動(dòng),是因?yàn)樵趯W(xué)校里學(xué)到的知識(shí)和在活動(dòng)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)技能都是對(duì)自己的一個(gè)提升,同時(shí)在各樣活動(dòng)中也培養(yǎng)了自己處理人際關(guān)系的能力,交到了更多志同道合的朋友,所以對(duì)于自己來(lái)說(shuō)一般意義上的學(xué)習(xí)并不是最重要的。因?yàn)樵趯?lái)的社會(huì)工作中需求的是全面發(fā)展的人才,所以活動(dòng)和學(xué)習(xí)對(duì)于自己而言同樣重要。認(rèn)識(shí)到課外活動(dòng)的意義后,潘若茜在學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)的時(shí)間分配上是一半對(duì)一半的,她說(shuō):“生活中的每一點(diǎn)每一滴都是學(xué)習(xí),時(shí)刻保持‘活到老,學(xué)到老的心態(tài)才是真實(shí)的智者,我們要有自己是無(wú)知者的自覺(jué),無(wú)論是誰(shuí)都不可能在所有方面都精通,所以我們才要虛心了解和學(xué)習(xí)我們不知道的東西?!?
生活中的學(xué)習(xí)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)
在國(guó)外學(xué)習(xí)的4年,讓19歲的潘若茜成熟穩(wěn)重干練了許多。寶劍鋒自磨礪出,憑借優(yōu)異的成績(jī)和豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),今年4月初,剛剛高中畢業(yè)的若茜陸續(xù)收到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、約翰霍普金斯大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、美國(guó)西北大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡羅斯商學(xué)院等15所世界名牌大學(xué)的offer,其中還有兩所是常春藤名校?!靶腋?lái)得猝不及防”,名校蜂擁而至讓潘若茜一時(shí)不知所措。對(duì)于自己能接到這么多所名校的offer,漂亮的謙虛的潘若茜很開(kāi)心也很感恩。她喜歡體驗(yàn)不同的教育體制,喜歡美國(guó)的學(xué)術(shù)自由,所以在陸續(xù)接到15所大學(xué)的錄取通知書(shū)后,若茜最終選擇了哥倫比亞大學(xué)。
對(duì)于自己的未來(lái),潘若茜表示學(xué)成后可能會(huì)回到新加坡工作,可能會(huì)留在紐約發(fā)展,也可能會(huì)加入一個(gè)非營(yíng)利性組織到世界各地走一走、看一看。她覺(jué)得人生就是需要不斷探索一直往前走,并在前行中不斷提升自己。在低調(diào)永不滿(mǎn)足的潘若茜看來(lái),自己就是一個(gè)平常人,所有的優(yōu)秀都是相對(duì)的,自己還要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)變得更加優(yōu)秀?,F(xiàn)在,若茜還有6個(gè)月的空閑時(shí)間可以做自己想做的事情,這個(gè)夏天,她正在新加坡做實(shí)習(xí),帶帶家教、讀讀書(shū),同時(shí)也多增長(zhǎng)一些社會(huì)見(jiàn)識(shí)。
“決定是自己做的,生活是自己的,不用太過(guò)于在意別人的眼光?!奔磳w越大洋遠(yuǎn)赴美國(guó)求學(xué)的潘若茜在自己的天地里自由地向上生長(zhǎng)。此時(shí)出了名的她面對(duì)周?chē)鷩?guó)內(nèi)國(guó)外的學(xué)弟學(xué)妹詢(xún)問(wèn)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),她總說(shuō):“很愿意跟大家分享,能幫助到大家也是很開(kāi)心的一件事情;我也時(shí)常借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)避免自己會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。我是一個(gè)不折不扣臨時(shí)抱佛腳的人,考前的時(shí)間會(huì)抓緊學(xué)習(xí)。其實(shí)我剛到新加坡的那兩年,每天放學(xué)后我都會(huì)去圖書(shū)館把當(dāng)天學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),會(huì)做一定的題目來(lái)加強(qiáng)自己對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解,還有,快到考試的日期,自己會(huì)把筆記再認(rèn)真仔細(xì)地看一遍,因?yàn)橛衅綍r(shí)的扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在,所以考前的復(fù)習(xí)才變得不是那么緊張?!迸巳糗缣貏e強(qiáng)調(diào),“對(duì)我而言生活中的學(xué)習(xí)是最重要的,接觸更多的人接觸更多的事物,可以不斷修正自己的人生態(tài)度。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)并不是評(píng)估一個(gè)人能力的全部,每一個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng),就像我班里的一位印尼同學(xué),他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是那么優(yōu)秀,但他在編程方面很厲害,有些編程甚至已經(jīng)投入到工業(yè)生產(chǎn)中了,每一個(gè)人在不同的地方都會(huì)有自己的一片天地。同時(shí)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成也是很必要的。國(guó)外的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)自由,自己有了更多的時(shí)間來(lái)自我成長(zhǎng),我的爸爸媽媽對(duì)于我的成績(jī)沒(méi)有特別的要求,努力就好。但主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度以及一種自由的環(huán)境讓我都有一種新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。”
為了幫助更多的人,潘若茜自己開(kāi)設(shè)了一個(gè)公眾號(hào):RoslynPan。她想通過(guò)微信這個(gè)平臺(tái)表達(dá)一下自己的想法,同時(shí)也和大家分享一些留學(xué)小經(jīng)驗(yàn)。潘若茜表示,盡管目下公眾號(hào)的閱讀量不夠大,甚至有時(shí)自己寫(xiě)的一些文章會(huì)被一些讀書(shū)更多、閱歷更多的人給反駁掉,但她想在這種批判中得到成長(zhǎng),這對(duì)于自己也是一種激勵(lì)。激勵(lì)自己去閱讀更多的書(shū),了解更多的知識(shí)。
向日葵的種子一旦生根了,就會(huì)向上生長(zhǎng),帶著微笑,帶著雨露,向著陽(yáng)光。
責(zé)任編輯 鄒韻文