吳淡如

到目前為止，你總共在自己本來(lái)有興趣學(xué)的事情上，對(duì)自己說(shuō)過(guò)多少次“唉，我看我沒(méi)有天分，還是算了吧”的話呢？

這句話通常被用來(lái)當(dāng)作宣告一段努力完全失敗的休止符，也常被用在準(zhǔn)備把某一扇門(mén)關(guān)上，繼續(xù)走原來(lái)不必接受太多挫敗但也看不到新風(fēng)景的舊道路的時(shí)候。

天分有那么重要嗎？你高估天分的影響力了嗎？

我訪問(wèn)過(guò)一位四歲就被稱為音樂(lè)神童、長(zhǎng)大之后在音樂(lè)方面也有相當(dāng)成就的大提琴手，他一開(kāi)始就否認(rèn)自己是個(gè)天才。他說(shuō)，他在美國(guó)接受訪問(wèn)常被問(wèn)到：在他的成功中，天分占了多少？“我想，百分之二十不到吧……不過(guò)，這百分之二十之中，我那從小就逼我學(xué)琴、不讓我出去玩的媽媽，大概貢獻(xiàn)了百分之十五以上！”

天分確實(shí)因人而異，但我們常高估了它的影響力?；仡^想想我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)天分，還是算了吧”的話，還真不少。老實(shí)說(shuō)，多半因?yàn)槲覒卸?、不想?jiān)持，所以常在還沒(méi)學(xué)到足以印證自己有天分的時(shí)候，就悄悄打了退堂鼓。

有多少可能會(huì)改變我們?nèi)松较蚧蛟鎏砣松鷺?lè)趣的事，因?yàn)檫@種“越荒廢越害怕”的理由一命嗚呼了呢？聽(tīng)了他的話，我若有所悟。不只學(xué)東西如此，愛(ài)情也一樣。越疏忽他，越害怕見(jiàn)他；越對(duì)不起他，就會(huì)“情不自禁”地更對(duì)不起他。

很多人跟我一樣都有虎頭蛇尾的傾向。不是不想努力，只是沒(méi)有堅(jiān)持。有時(shí)是剛開(kāi)始過(guò)度努力，不久就彈性疲乏。或是剛開(kāi)始的時(shí)候還蠻有興趣，遇到了一點(diǎn)困難之后，就告訴自己“我沒(méi)天分，算了吧”，然后三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

就拿念大學(xué)時(shí)修日文來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始我比任何同學(xué)都努力，除了上課外，還上補(bǔ)習(xí)班，且買(mǎi)了五花八門(mén)的各種教材。我的室友每天早上起床念半個(gè)小時(shí)，我就發(fā)誓要比她拼命，比她多念一個(gè)半小時(shí)，這樣總會(huì)比她強(qiáng)吧！

只不過(guò)，她那“每天半個(gè)小時(shí)”持續(xù)了四年，直到她考上日本公費(fèi)留學(xué)還未停息；我那每天兩個(gè)小時(shí)的努力，不斷被“郊游、烤肉、戀愛(ài)和打瞌睡”穿插打擾，沒(méi)一個(gè)月就出師未捷身先死，日文考試都以臨時(shí)抱佛腳過(guò)關(guān)。

日后好幾次奮發(fā)圖強(qiáng)，甚至天天隨身帶著日語(yǔ)讀本，但也都在只有努力沒(méi)法“不懈”的情況下隨風(fēng)而逝，然后告訴自己：“算了吧，我看我是沒(méi)有學(xué)日文的天分?！爆F(xiàn)在，我竟仍停留在大一日文的水準(zhǔn)。

“算了吧”出現(xiàn)的頻率越高，我們一事無(wú)成的可能性越大。英國(guó)心理學(xué)教授邁克爾·豪專門(mén)研究神童與天才，他得出的結(jié)論很有意思：一般人以為天才是自然發(fā)生、流暢而不受阻的閃亮才華，其實(shí)，天才也需要耗費(fèi)至少十年光陰來(lái)學(xué)習(xí)他們的特殊技能，絕無(wú)例外。要成為專家，需要擁有頑固的個(gè)性和堅(jiān)持的能力。每一行的專業(yè)人士，都會(huì)投注大量心血，培養(yǎng)自己的專業(yè)才能。

雨雯摘自《作文素材》2017/02