《教者成于川
——一位青年班主任的教育探索》

《教者成于川——一位青年班主任的教育探索》記錄了袁成老師在教育博客、心靈本、班會(huì)課等方面的探索。教育博客是他記錄學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和班級(jí)故事的精神家園，也是他進(jìn)行教育實(shí)踐再反思和提高教育教學(xué)科研能力的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，更是他實(shí)現(xiàn)家校跨越時(shí)空溝通的重要平臺(tái)。他在班級(jí)開(kāi)展“一周一次心靈對(duì)話”活動(dòng)，用心傾聽(tīng)學(xué)生內(nèi)心聲音，并據(jù)此進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)、教育和跟蹤，搭建師生心與心溝通的橋梁；他根據(jù)中小學(xué)生的共性特征和個(gè)體差異，有針對(duì)性地開(kāi)展不同形式和內(nèi)容的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理與自我教育的能力。文章以故事的形式娓娓道來(lái)，可讀性強(qiáng)，對(duì)新入職班主任的專業(yè)成長(zhǎng)有一定的幫助。

袁 成

袁成，現(xiàn)任教于四川省成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，全國(guó)特色教育優(yōu)秀教師，成都市優(yōu)秀班主任，成都市優(yōu)秀德育工作者，《班主任》雜志封面人物，《德育報(bào)》班主任之星，成都市骨干班主任授課教師，成都市美德少年評(píng)審專家；在全國(guó)中文核心期刊《思想政治課教學(xué)》《中學(xué)政治教學(xué)參考》等報(bào)刊上發(fā)表文章130余篇；主持三項(xiàng)省、廳級(jí)重點(diǎn)課題。工作十年來(lái)，他堅(jiān)持“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心靈世界”，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育探索，班主任工作成效顯著，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和同行的高度肯定。