鐘林柱

（廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院公共課教學(xué)部 廣東東莞 523960）

廣州體育學(xué)院學(xué)生體育行業(yè)兼職現(xiàn)狀調(diào)查研究

鐘林柱

（廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院公共課教學(xué)部 廣東東莞 523960）

該文采用問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析等研究方法對(duì)廣州體育學(xué)院200名二年級(jí)以上學(xué)生兼職收入情況及200名廣州群眾的消費(fèi)反饋情況進(jìn)行調(diào)查分析。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣州群眾對(duì)體育的消費(fèi)水平較高，對(duì)教練員教學(xué)的滿意度較好，并通過(guò)分析得出廣州群眾的體育消費(fèi)現(xiàn)狀。旨在對(duì)廣州體育學(xué)院學(xué)生針對(duì)市場(chǎng)需求精學(xué)體育項(xiàng)目做出相應(yīng)的指向及建議。

廣州體育學(xué)院學(xué)生 體育行業(yè) 兼職現(xiàn)狀

隨著城市經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，群眾對(duì)健康日益關(guān)注，對(duì)體育產(chǎn)品（器械、教練）的需求越來(lái)越高，需求量越來(lái)越大，廣州體育學(xué)院學(xué)生所學(xué)是否適應(yīng)市場(chǎng)需求，清楚認(rèn)識(shí)到廣州群眾體育消費(fèi)的現(xiàn)狀對(duì)廣州體育學(xué)院學(xué)生針對(duì)市場(chǎng)需求課外學(xué)習(xí)體育項(xiàng)目有較大幫助。從另一面對(duì)我國(guó)發(fā)達(dá)城市體育消費(fèi)現(xiàn)狀也具有一定的借鑒意義。

1 研究對(duì)象及方法

1.1 研究對(duì)象

在廣州體育學(xué)院隨機(jī)抽取各系部二年級(jí)以上200名學(xué)生和隨機(jī)抽取200名廣州市群眾作為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 問(wèn)卷調(diào)查法

對(duì)廣州體育學(xué)院200名二年級(jí)以上學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，回收有效問(wèn)卷193份，抽樣調(diào)查項(xiàng)目包括：系別、年級(jí)、年收入、受教對(duì)象、兼職項(xiàng)目等。對(duì)200名廣州群眾進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，回收有效問(wèn)卷195份，調(diào)查包括群眾健身方式、是否有接受過(guò)廣州體院學(xué)生的培訓(xùn)、對(duì)廣州體院的學(xué)生教練的滿意程度。

1.2.2 文獻(xiàn)法

網(wǎng)上搜索其他發(fā)達(dá)城市體育消費(fèi)情況，圖書(shū)館借閱相關(guān)資料。

1.2.3 統(tǒng)計(jì)分析法

全部材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析法進(jìn)行綜合分析。

2 分析與討論

2.1 學(xué)生主要收入情況及來(lái)源項(xiàng)目

在表1中，1 000～2 999元為低收入，3 000～5 999元為較低收入，6 000～9 999元為中高收入，1萬(wàn)元以上的為高收入者。據(jù)對(duì)193名對(duì)象的調(diào)查，大部分學(xué)生的收入集中在3 000～9 999元，且他們的主要兼職時(shí)間是寒暑假。在這兩個(gè)收入?yún)^(qū)間看來(lái)，廣州群眾對(duì)體育的消費(fèi)水平較高。1萬(wàn)～2萬(wàn)元及2萬(wàn)元以上收入的學(xué)生主要集中在除寒暑假外平時(shí)周末教授羽毛球和網(wǎng)球，見(jiàn)表2。

（1）在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)羽毛球所占比例較高，原因或許與羽毛球是廣州市球有關(guān)。游泳比例最高，且在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)主要集中在暑假進(jìn)行游泳教學(xué)，原因是夏天炎熱，游泳運(yùn)動(dòng)在夏季既能鍛煉身體，又能防暑，游泳又是一項(xiàng)救生技能，而部分廣州市小學(xué)要求學(xué)生在暑假學(xué)習(xí)游泳救生技能。

（2）網(wǎng)球在廣州的興起，受眾多群眾的歡迎，而且在學(xué)校教育中極少學(xué)校開(kāi)設(shè)該課，尤其是中小學(xué)，所以網(wǎng)球的教學(xué)也有一定市場(chǎng)分量。

（3）傳統(tǒng)項(xiàng)目，如籃球、足球在學(xué)校體育中為常設(shè)課程，且其

對(duì)抗性較強(qiáng)、群眾從小接觸機(jī)會(huì)較多，所以所占比例相對(duì)較低，但是在調(diào)查中，在18位其他收入的學(xué)生中，主要收入來(lái)源是籃球，足球裁判所占的人數(shù)又是最高的，占了10人。在足球與籃球的收入者中，還有部分學(xué)生是作為一些公司企業(yè)的外援球手，有相對(duì)固定的收入。

（4）如表3所示，在對(duì)193名廣州體育學(xué)院學(xué)生進(jìn)行調(diào)查中，

發(fā)現(xiàn)他們的教學(xué)對(duì)象主要是少年兒童，這和現(xiàn)今教育現(xiàn)狀、社會(huì)現(xiàn)狀有很大關(guān)系。社會(huì)要求當(dāng)今的學(xué)生具有全面綜合的素質(zhì)，德、智、體、美。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力下，優(yōu)勝劣汰，家長(zhǎng)就只有讓孩子多學(xué)，掌握別人不會(huì)的，學(xué)優(yōu)別人會(huì)的，從而增加自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而這也作為小孩的一個(gè)健身娛樂(lè)方式。所以有較多的家長(zhǎng)愿意花錢(qián)讓小孩學(xué)更多的知識(shí)技能。

（5）青年在此較少的體育消費(fèi)，一個(gè)與他們剛進(jìn)入社會(huì)，他們重

心放在工作上，精力沒(méi)有過(guò)多分散，另一個(gè)經(jīng)濟(jì)上或許也有一定的壓力；中年群眾有一定的消費(fèi)力，源于他們事業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，有一定的休閑時(shí)間，而身體機(jī)能又有所下降，缺少鍛煉的手段，所以擁有一定的市場(chǎng)消費(fèi)力。

通過(guò)觀察，老年人的健身娛樂(lè)方式通常是散步、太極、健身操等低強(qiáng)度的體育項(xiàng)目，他們的主要目的是健身、娛樂(lè)。

2.2 對(duì)195名廣州群眾的健身方式的調(diào)查

如表4所示，在這195名調(diào)查對(duì)象中表現(xiàn)出廣州市群眾的主要健身方式是籃球、足球、羽毛球、網(wǎng)球以及乒乓球這些傳統(tǒng)項(xiàng)目上，在這些調(diào)查者中，主要是成年人，而且他們大多沒(méi)有在體育項(xiàng)目上請(qǐng)教練，他們的健身目的主要是健身娛樂(lè)、緩解工作壓力，而且有較固定的體育活動(dòng)及時(shí)間。他們的體育消費(fèi)主要用于購(gòu)買(mǎi)器材、租用體育場(chǎng)地。

表1 學(xué)生收入情況

表2 收入來(lái)源項(xiàng)目

大部分調(diào)查對(duì)象表示，他們周末和朋友一起打打球，出一身汗，和公司的同事增進(jìn)感情，適應(yīng)集體，對(duì)于掌握較好的體育技能認(rèn)為都沒(méi)有必要了。而主要體育消費(fèi)投入是對(duì)自己的小孩。

2.3 對(duì)廣州體育學(xué)院學(xué)生教練滿意程度的調(diào)查

如表5所示，在調(diào)查廣州群眾對(duì)廣州體育學(xué)院學(xué)生教練的滿意程度中，接受過(guò)或間接接觸過(guò)廣州體育學(xué)院學(xué)生教練的145人中：群眾對(duì)教練的教學(xué)是否滿意，直接影響了教學(xué)質(zhì)量、教練的聲譽(yù)，以及能否接受更多的生源。除了掌握好運(yùn)動(dòng)技能，更重要的就是做到如何讓學(xué)者能學(xué)到東西，又能學(xué)的滿意，讓學(xué)的人覺(jué)得物有所值，這才有“回頭客”。在這項(xiàng)調(diào)查中，從一個(gè)角度直接反映廣州體育學(xué)院學(xué)生的整體形象，從細(xì)則分析存在的問(wèn)題，提醒廣州體育學(xué)院學(xué)生在注意個(gè)人技術(shù)發(fā)展外，能否成為一名好的體育兼職工作者所需要的別的一些品質(zhì)，以便更好地提高廣州體育學(xué)院學(xué)生的整體水平。

在受過(guò)廣州體育學(xué)院學(xué)生教練教學(xué)的群眾中，表示不滿意和表示一般的人群中主要是對(duì)學(xué)生教練的教學(xué)方法，及行為、處事態(tài)度上。認(rèn)為教練行為粗魯、教學(xué)方法不好、很難知道教練的意思，這是對(duì)廣州體育學(xué)院學(xué)生教練不滿意的主要原因。而表示滿意和很滿意的人群還是占大部分的，他們或自身接受過(guò)學(xué)生教練的教學(xué)，或家中孩子接受過(guò)，他們都表示學(xué)生教練的技能水平挺好，而且都能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)結(jié)果。

表3 教學(xué)對(duì)象

表4 廣州市群眾的健身方式

表5 對(duì)廣州體育學(xué)院學(xué)生教練的滿意程度

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣州體育學(xué)院學(xué)生兼職年收入在低收入和較低收入水平的學(xué)生還比較多，占了35.2%，根據(jù)目前廣州體育行業(yè)的發(fā)展及群眾的體育熱情，主要是兼職渠道的問(wèn)題，有些有能力的學(xué)生沒(méi)有渠道找到更多的兼職。

（2）在項(xiàng)目上，大部分的兼職集中在寒暑假期間，且主要是游泳及羽毛球。而教學(xué)對(duì)象主要集中在少年兒童身上，更具消費(fèi)潛力的青年及中年群眾卻過(guò)少請(qǐng)學(xué)生教練，學(xué)生教練適應(yīng)了少年兒童市場(chǎng)，對(duì)成年群眾的適應(yīng)還有很大發(fā)展空間。

（3)41.3%的群眾對(duì)廣州體育學(xué)院的學(xué)生教練存在著一定的不滿意因素，主要出現(xiàn)在文化教養(yǎng)方面，行為形象上有所欠缺，且有部分教學(xué)方法不當(dāng)，尤其是對(duì)安全因素的控制上。群眾對(duì)教練的形象、教學(xué)方法、技能水平還是比較看重，尤其是安全因素的控制能力。

(4)廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，體育行業(yè)興盛，體育消費(fèi)具有很大的市場(chǎng)，而作為體育學(xué)院的學(xué)生擁有技術(shù)，若較好的利用，適應(yīng)市場(chǎng)，能夠擁有更大的發(fā)展空間。

3.2 建議

(1)要提高廣州體育學(xué)院學(xué)生體育兼職收入，首先要建立較好的中介機(jī)構(gòu)，在學(xué)校建立中介社團(tuán)，提高學(xué)校資源在社會(huì)上的利用率，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的溝通交流、資源互換。減少需要體育教學(xué)資源的沒(méi)有，有教學(xué)能力的又難找到實(shí)踐機(jī)會(huì)。

(2)要使受過(guò)體育學(xué)院學(xué)生教練教學(xué)而愿意再次接受教學(xué)的條件，就是學(xué)生教練必須自身掌握好體育技能，不斷提高自身教學(xué)水平，掌握較好的技能，教學(xué)理論知識(shí)，提高文化素養(yǎng)，提高行為形象。

(3)在傳統(tǒng)項(xiàng)目，籃球，足球，乒乓球，武術(shù)等項(xiàng)目上，接受教練教學(xué)的還比較少，而社會(huì)群眾又有很大一部分選擇這些項(xiàng)目作為健身娛樂(lè)項(xiàng)目。體育學(xué)院應(yīng)該加強(qiáng)發(fā)展這些項(xiàng)目的教學(xué)培訓(xùn)班，提高市場(chǎng)的消費(fèi)量。

(4)建立表演性團(tuán)隊(duì)，多做技術(shù)宣傳，提高社會(huì)群眾對(duì)體育技能重要性的認(rèn)識(shí)，從而提高群眾對(duì)體育技能的需求。

[1] 王則珊,盧元鎮(zhèn).群眾體育學(xué)[M].北京:人民體育出版社,1990.

[2] 叢湖平.體育統(tǒng)計(jì)[M].北京:高等教育出版社,1998.

[3] 王義潤(rùn),田麥久.體育科學(xué)研究的程序與方法[M].北京:人民體育出版社,1989.

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2095-2813(2017)07（a）-0082-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.19.082