劉兵

每當(dāng)看到莘莘學(xué)子們背著書包去學(xué)校的情景，腦海里浮現(xiàn)出我讀初中那段帶菜上學(xué)的艱難歲月。

從我家到公社中學(xué)要走十幾里的山路。學(xué)校的生活條件極其艱苦，睡十幾個人的大通鋪，早上供應(yīng)白饃稀飯和咸菜。中晚餐食堂幫學(xué)生蒸缽飯，下飯的菜得自備。每個星期六放學(xué)早，讓同學(xué)回家背米帶菜，星期天下午返校。那時，每家每戶都窮，有時糧食不夠吃。為了不讓讀書人餓著，大人們總是設(shè)法擠出些口糧，讓我們背去。尤其是夏天，學(xué)校沒有冰箱，為保質(zhì)經(jīng)放些，帶回學(xué)校的菜以燒干豆角、辣味蘿卜丁、醬黃瓜等為“主打”。

每次回家，我總是擰著空袋，返回學(xué)校卻“滿載而歸”。母親把我的米袋裝得滿滿的，還塞了十幾個白饃和菜包子。她搜尋家里干存貨，做好，把幾個大杯子裝緊壓實。母親說：“讀書苦，你又好運動，打球跑步，消耗大，營養(yǎng)肯定不夠。你能讀出來，將來進(jìn)城做大事，坐辦公室，不挨凍受餓。這就是咱莊戶人家的最大的理想。”聽及此，我心酸楚，向母親表示，我會十倍努力。

肩上扛著米袋，感覺沉甸甸的，也扛著父母厚重的希冀。手里提著瓶瓶罐罐，我也掂量出它們所包含母愛的特殊“分量”，踏著崎嶇的山路，賞著沿途的山鄉(xiāng)美景，我一路上意氣風(fēng)發(fā)，奮力前行。

到學(xué)校后，同寢室的人聚在一起，欣賞著各種包裝容器里裝的“戰(zhàn)利品”。

那次，母親給我準(zhǔn)備的糖醋黃瓜最開胃，同學(xué)們一哄而上，左一筷子右一勺，瞬間夾得杯子見了底?！奥闂U張”捎來了他父親特制豆瓣醬，滿屋飄香，是調(diào)味的好作料。先挖一勺，不管咸不咸，吃得滿嘴粘乎乎。沒想到，“眼睛張”還用玻璃罐頭瓶裝了十幾塊紅光油亮的紅燒肉，饞得人口水直滴。他笑道，正好趕上家里翻修房子。他的母親去鎮(zhèn)上割了一大塊五花肉，燒了幾個好菜，款待泥工師傅。他的母親特意留了一些紅燒肉，讓同學(xué)們嘗個鮮。那一刻，大家抹著油乎乎的嘴，吃著，笑著，分享著，苦中作樂，感覺這個大集體真溫暖。

后來，學(xué)校覺得像這樣實在過得太苦，發(fā)動大家在后面的山坡上開出幾塊菜地，校門前挖了一口池塘，用來養(yǎng)魚。星期天組織同學(xué)們上山打柴，賣給供銷社，再買些肉食改善生活。這樣一來，我們從家里帶菜的次數(shù)少了，同學(xué)們也認(rèn)識到，環(huán)境可以改變，事在人為，勞動可以創(chuàng)造美好的未來。

直到現(xiàn)在，我始終忘不了帶菜上學(xué)的歲月。