劉凱

央視的《朗讀者》欄目受到全國觀眾的喜愛，也在國內(nèi)掀起了一股強(qiáng)勁的“朗讀熱潮”。在國外，有一個(gè)全球知名的“朗讀者”，她提出了“讓閱讀成為一種生活習(xí)慣”的口號，讀書已經(jīng)成為國民日常生活中須臾離不開的一種生活習(xí)慣或曰內(nèi)容，整個(gè)國家都彌漫著濃郁的書卷氣。這個(gè)國家也因此被譽(yù)為“歐洲的朗讀者”。她，就是德國。

德國人愛書、讀書，幾乎到了癡迷的程度。走進(jìn)德國人的家庭，都可以看到漂亮的書架和架上滿滿的圖書。我在我的德國朋友盧德家中看到，他家的客廳、廚房、臥室甚至洗手間，都擺滿了圖書，雖然有些雜亂無章，但那濃濃的書香卻給人以一種溫馨的感覺，真像是走進(jìn)了文化的長廊。

據(jù)盧德介紹，德國人經(jīng)常舉辦一些諸如“朗讀會”之類的家庭文化聚會，家庭成員在“朗讀會”上，可以向家人、朋友朗讀自己新近讀到的好書中精彩的段落，也可以朗讀自己創(chuàng)作的文學(xué)作品，體現(xiàn)了“獨(dú)樂不如眾樂”的文化生活理念。

在漢堡、不來梅、慕尼黑等很多城市里，都可以看到一道獨(dú)特的景觀———圖書跳蚤市場。這種市場大小不一，但都擺滿了書籍，人們一邊吃著冷飲，一邊逛攤淘書。在德國的幾所大學(xué)里，我們發(fā)現(xiàn)：食堂里居然設(shè)有流動圖書館！———飯前飯后，師生們都可以讀讀書，如同“飯前一口湯”“飯后百步走”。

德國人對“世界讀書日”非?？粗兀曋疄樽盥≈氐奈幕?jié)日。據(jù)報(bào)道，某一年的“世界讀書日”，德國舉辦了一項(xiàng)全國性的活動：“我送給你一個(gè)故事”，發(fā)給全國33.5 萬名五年級的學(xué)生每人一張“讀書券”，孩子們可以憑此券到任何一家書店去免費(fèi)領(lǐng)取一本圖書?！笆澜缱x書日”這天，德國的一些大城市還會舉辦書展活動，而且“國門大開”，邀請全世界的書商來德國推銷新書。法蘭克福就曾迎來過來自108個(gè)國家的7448位書商，書商們?yōu)榈聡鴩駧砹?0萬種書籍，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地讓德國人過了一次“眼癮”和“書癮”！———在德國人眼里，書展并不是一次圖書的大型交易，而是一種文化的對話、交流以及傳播的平臺。

“閱讀從兒童抓起”，這是德國上下的共識。在德國，政府把閱讀視為一項(xiàng)兒童啟蒙的社會工程，有意讓一些出版社出版兒童讀物，并在大街小巷設(shè)立一些兒童書店。德國對兒童的閱讀啟蒙教育采取的是讀物“閱讀階梯”式教育，即根據(jù)孩子的年齡大小，有意安排讓他們讀撕不壞、咬不破的塑料圖書、布面圖書；隨著孩子年齡的增長，再讓他們接觸紙質(zhì)的文字書。這樣，很容易激發(fā)孩子的閱讀興趣。

為了鼓勵(lì)人們讀書，政府還成立了國家促進(jìn)閱讀基金會?；饡ㄆ谠谌珖鱾€(gè)城市舉辦豐富多彩的朗誦會、閱讀和寫作競賽、讀書節(jié)、文學(xué)日、大人給小孩捧書講故事、給讀書志愿者的培訓(xùn)等活動，同時(shí)還設(shè)立了旨在推動全民閱讀的國家官方網(wǎng)站———“閱讀在德國”，為讀書人提供了網(wǎng)上讀書的信息平臺。

德國官方提供的數(shù)據(jù)表明，28%的德國公民是“書癡”，有35%以上的人年閱讀書籍超過18本，14%的德國家庭有“家庭圖書館”或“家庭圖書角”，藏書家更是比比皆是。

德國人為什么這么喜歡讀書？追求精神生活的殷實(shí)和文化生活的富足是一個(gè)重要原因。一位在德國留學(xué)和執(zhí)教多年的大學(xué)哲學(xué)博士曾深有感觸地說：“對很多德國人來說，最大的樂趣，除了度假，就是讀書。他們認(rèn)為，哪怕生活無望，物質(zhì)上再貧窮，都會覺得至少我的精神世界還在，不愿精神生活毀掉。在這一點(diǎn)上，所有人都是平等的?！?/p>

“文化生活永遠(yuǎn)高于政治生活”，這是大多數(shù)德國人的共識。在此共識的支撐和引導(dǎo)下，無數(shù)德國人把閱讀當(dāng)作一盞心靈的明燈，照亮著每個(gè)人、每個(gè)家庭乃至整個(gè)國度的光明未來。

（責(zé)編 孫禮勇）