范波

摘 要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面的發(fā)展，黨校面臨的內(nèi)外部環(huán)境也發(fā)生了極大的變化，而圖書館作為資源公共服務(wù)部門也應(yīng)當(dāng)對(duì)時(shí)代的變化發(fā)展予以重視，對(duì)自身的發(fā)展進(jìn)行審視，并從時(shí)代角度出發(fā)開展創(chuàng)新與改革。管理人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代化發(fā)展對(duì)圖書館建設(shè)提出的新要求，努力將信息技術(shù)手段、數(shù)字化管理方式等引入到圖書館建設(shè)中，使圖書館的館藏、服務(wù)以及管理等能夠滿足黨校發(fā)展建設(shè)的需要。為了使圖書館可以得到健康發(fā)展，黨校管理人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到問題的存在，并積極開展現(xiàn)代化建設(shè)。文中將對(duì)黨校圖書館現(xiàn)代化發(fā)展面臨的主要問題以及有效的發(fā)展策略展開探究與討論。

關(guān)鍵詞：黨校；圖書館；現(xiàn)代化發(fā)展

圖書館在黨校建設(shè)、管理與發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用，它是黨校內(nèi)部重要的信息資源中心，也是學(xué)術(shù)性服務(wù)機(jī)構(gòu)，其發(fā)展?fàn)顩r直接影響到黨校教育事業(yè)的整體水平。為了滿足黨校發(fā)展的實(shí)際需求，圖書館應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)行改革與創(chuàng)新，保證圖書館的管理工作、館藏內(nèi)容等均符合現(xiàn)代化的發(fā)展要求，均能夠?qū)崿F(xiàn)有效的轉(zhuǎn)型，對(duì)黨校圖書館現(xiàn)代化發(fā)展問題展開探討有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 黨校圖書館現(xiàn)代化發(fā)展面臨的主要問題

1.1 黨校圖書館缺乏明確的定位

在黨校的科研、教學(xué)等工作中圖書館發(fā)揮著極為重要的作用，長(zhǎng)期以來，圖書館都是作為輔助部門存在的，在日常管理與建設(shè)中，圖書館并沒有得到足夠的重視，其定位并不明確。受到這一情況的影響，圖書館建設(shè)、發(fā)展較為滯后，資金、物力、人力支持明顯不足，最終影響了圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。

1.2 黨校圖書館難以留住人才

由于長(zhǎng)期以來被定位為黨校的輔助部門，圖書館工作并不受關(guān)注，在人才引進(jìn)方面，管理人員并沒有對(duì)人才的專業(yè)做出嚴(yán)格要求，很多館員并不具備圖書管理與服務(wù)的知識(shí)素養(yǎng)與專業(yè)技能，在日常工作中，無法給予師生專業(yè)化的服務(wù)與幫助，同時(shí)他們的工作態(tài)度較為消極、懈怠。在人才管理方面，館員沒有機(jī)會(huì)接受專業(yè)化的培訓(xùn)，也無法到其它圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí)，因而其工作素養(yǎng)等均難以得到大幅的提升與發(fā)展，其晉升的機(jī)會(huì)較少，館員難以對(duì)自身工作產(chǎn)生認(rèn)同感與自豪感，很多人才認(rèn)為館員崗位無法幫助其實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，因而選擇離職。

1.3 黨校圖書館館藏管理存在問題

館藏管理工作的水平與質(zhì)量會(huì)直接影響到館藏的有效利用率，因而應(yīng)當(dāng)對(duì)館藏管理工作中存在的問題予以關(guān)注。在現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展的過程中，黨校圖書館館藏仍存在三方面的問題，第一是紙質(zhì)圖書資源管理問題，由于資金、物力以及人力資源方面的匱乏，紙質(zhì)圖書資源管理存在較大的問題，一方面紙質(zhì)資源的數(shù)量不足，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，紙質(zhì)文獻(xiàn)資源的數(shù)量越來越多，而圖書館并不能及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與更新；另一方面，紙質(zhì)資源的質(zhì)量不高，很多已經(jīng)無法滿足現(xiàn)實(shí)需要的舊圖書資源沒有被淘汰，而新內(nèi)容也沒有及時(shí)引進(jìn)，同時(shí)很多資源也出現(xiàn)了損毀、丟失的情況，資源供給無法得到較好的保障。第二是數(shù)字資源的數(shù)量不足，近年來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是資源共享成為可能，網(wǎng)絡(luò)上擁有豐富的文獻(xiàn)資源庫(kù)，如知網(wǎng)、萬方、維普等，另外也有其它黨校、高校以及國(guó)內(nèi)外的數(shù)據(jù)庫(kù)資源，但是黨校圖書館的資源共享程度明顯不足，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)資源的數(shù)量較少，無法滿足現(xiàn)實(shí)需求；第三是數(shù)字化建設(shè)水平較低，很多紙質(zhì)資源不能夠及時(shí)錄入到數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中，而電子資源管理也存在較多的問題，如引用格式不規(guī)范、檢索困難等。這些問題的存在都極大的影響了圖書館資源的有效利用。

2 黨校圖書館現(xiàn)代化發(fā)展的有效策略

2.1 加強(qiáng)特色化黨校圖書館建設(shè)

為了實(shí)現(xiàn)較好的發(fā)展與建設(shè)，黨校應(yīng)當(dāng)對(duì)圖書館予以明確的定位，認(rèn)識(shí)到其重要作用，并在其發(fā)展建設(shè)的過程中投入大量的資金、物力以及人力支持。為了使圖書館服務(wù)能夠更好的滿足黨校教學(xué)、科研的需求，圖書館應(yīng)當(dāng)關(guān)注黨校學(xué)員以及科研人員的實(shí)際需求，加強(qiáng)特色化建設(shè)。黨校圖書資源應(yīng)當(dāng)以與中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展建設(shè)相關(guān)的書籍以及馬克思主義相關(guān)著作為主，保證館藏資源的充足以及高質(zhì)量，保證文獻(xiàn)資源具有較強(qiáng)的連續(xù)性與完整性。同時(shí)為了使服務(wù)更加全面，圖書館應(yīng)當(dāng)將邊緣學(xué)科、新建學(xué)科以及交叉學(xué)科方面的文獻(xiàn)資源引進(jìn)到內(nèi)部，保證資源可以實(shí)現(xiàn)有效的互補(bǔ)。

2.2 加強(qiáng)對(duì)資源的有效整合

數(shù)字化建設(shè)是圖書館發(fā)展中不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，黨校應(yīng)當(dāng)意識(shí)到這一點(diǎn)，并積極開展高質(zhì)量的數(shù)字化建設(shè)。圖書館應(yīng)當(dāng)意識(shí)到現(xiàn)代人獲取信息的方式已經(jīng)不在局限于直接到圖書館獲取資料，網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀深受讀者歡迎，基于這一發(fā)展趨勢(shì)，圖書館應(yīng)當(dāng)積極對(duì)數(shù)字化資源以及信息平臺(tái)進(jìn)行整合，以新媒體平臺(tái)為發(fā)展契機(jī)，建設(shè)自己的終端服務(wù)平臺(tái)，并將視頻、音頻、電子書、電子期刊等整合到平臺(tái)中，保證服務(wù)的全面有效，使黨校圖書館能夠擴(kuò)大服務(wù)范圍。另外，圖書館要建立自動(dòng)服務(wù)系統(tǒng)，要確保圖書館的管理工作能夠方便讀者的館藏查詢以及各類電子信息的查詢以及使用的服務(wù)。

2.3 積極引進(jìn)與培訓(xùn)圖書館管理人才

首先在人才引進(jìn)方面，圖書館應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格制定人才引進(jìn)制度，保證人才具備較強(qiáng)的圖書管理素養(yǎng)及能力，保證其職業(yè)素質(zhì)可以滿足圖書館現(xiàn)代化建設(shè)的需求，要積極對(duì)人才進(jìn)行考察；其次，在人才管理方面，應(yīng)當(dāng)給予人才進(jìn)修與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使其能力能夠與時(shí)俱進(jìn)，滿足現(xiàn)代化發(fā)展需要，同時(shí)應(yīng)當(dāng)拓展人才發(fā)展空間，增加其福利待遇，并提供晉升的機(jī)會(huì)，使人才能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的職業(yè)認(rèn)同感與滿足感。

2.4 加強(qiáng)館藏?cái)?shù)字化建設(shè)力度

第一，圖書館應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)有的紙質(zhì)圖書資源進(jìn)行整理，從而為數(shù)字化建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)，管理人員要對(duì)圖書進(jìn)行篩選，落后的舊書要及時(shí)淘汰，并補(bǔ)充新內(nèi)容，破損的圖書要及時(shí)修復(fù)或更新；第二，要利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將紙質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為電子資源，并做好管理工作，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)便、科學(xué)的管理系統(tǒng)，保證資源搜索、查找、使用的便捷性；第三，要積極引進(jìn)其它的數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的高效共享。

2.5 創(chuàng)新黨校圖書館服務(wù)模式

要?jiǎng)?chuàng)新黨校圖書館服務(wù)模式，變被動(dòng)為主動(dòng)，做好用戶管理工作，可以根據(jù)用戶的搜索習(xí)慣、常使用的圖書資源類型等，對(duì)用戶提供有針對(duì)性的服務(wù)，如果有相關(guān)信息資料可以及時(shí)向用戶推薦，保證管理的實(shí)時(shí)性與動(dòng)態(tài)性，提高服務(wù)的專業(yè)性。

2.6 改變管理制度，實(shí)現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)改革

隨著圖書館館藏的不斷豐富以及人們對(duì)知識(shí)信息的需求的增大，圖書館管理方式亟待改革。在黨校圖書館管理模式中，圖書館要建立管理小組，打破各個(gè)部門之間的封閉情況，使不同領(lǐng)域的管理人員對(duì)所有文獻(xiàn)以及信息資源進(jìn)行深入了解，以便能夠創(chuàng)造性地完成與讀者之間的交流。

3 結(jié)語(yǔ)

雖然黨校圖書館不斷向著現(xiàn)代化方向發(fā)展，但是應(yīng)當(dāng)清晰的認(rèn)識(shí)到發(fā)展建設(shè)的過程中仍存在較多的問題，如黨校圖書館缺乏明確定位、難以留住人才、館藏管理問題較多等。為了實(shí)現(xiàn)自身管理、發(fā)展、建設(shè)的創(chuàng)新，黨校圖書館應(yīng)當(dāng)從時(shí)代角度出發(fā)，加強(qiáng)特色化建設(shè)、加強(qiáng)對(duì)資源的有效整合、積極引進(jìn)并培訓(xùn)圖書館管理人才、加強(qiáng)館藏?cái)?shù)字化建設(shè)力度，并創(chuàng)新黨校圖書館服務(wù)模式。以保證各項(xiàng)工作都能夠有序展開，推動(dòng)黨校圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展。

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