蔡雨潔

一

寒露剛過(guò)。一個(gè)陰晴多變的、冷熱難調(diào)的日子。一個(gè)僻遠(yuǎn)的小城市。一幢小區(qū)住宿樓里。一天中午。

午休醒來(lái)，我無(wú)聊至極，翻看著微信，把群里的一個(gè)人存儲(chǔ)在了通訊錄中。于是，在微信里，我遇到了一個(gè)曾經(jīng)的她——梅。

她顯然有些激動(dòng)：“我認(rèn)識(shí)你，潔同學(xué)，我也是老牛的學(xué)生。我們?cè)诟璩且?jiàn)過(guò)?！?/p>

哦，我想起來(lái)了。當(dāng)時(shí)，老牛還說(shuō)介紹我們認(rèn)識(shí)來(lái)著。原來(lái)我們是校友，我恍然大悟。一個(gè)很年輕，在歌廳“喝”得飄逸如鳥(niǎo)飛魚(yú)躍的她浮現(xiàn)在眼前。她，給我的印象洋洋灑灑。這個(gè)人，也是極有意思的。

二

這日，天氣很好。我們開(kāi)始聊起天來(lái)。我問(wèn)她：“現(xiàn)在還單著嗎？”她說(shuō)，“剛耍了個(gè)?！泵穾熃阒毖圆恢M。她今年40歲，我們都屬龍，我小她整整兩輪。她找的那個(gè)也屬龍，是老師，在鄉(xiāng)下小學(xué)教書(shū)。她說(shuō)，自己不知道這是“愛(ài)”還是“同情”。他老婆死了，他去年又出了車禍，鎖骨骨折，髖關(guān)節(jié)骨折；現(xiàn)在又股骨頭壞死。她剛陪他去成都做了“股骨頭置換”手術(shù)回來(lái)?！八膬蓚€(gè)孩子還年幼，都需要照管?。　蔽矣谑菤J佩她了。

三

第二天一大早。天氣還可以，晨曦微露，太陽(yáng)暖照。我們聊起同樣的話題。我問(wèn)：“你不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累嗎？”她說(shuō)：“認(rèn)識(shí)他，看著太慘，想盡力而為幫幫他?！蔽覇?wèn)：“你到底圖啥？”“他呀，沒(méi)啥值得我圖的。我們就是‘一對(duì)拐杖，搭一起才能走路！”

從交談中，能體會(huì)出她的難處。但是，她似乎很堅(jiān)定。

她繼續(xù)說(shuō)著：“朋友都說(shuō)我傻。我只是想，在別人需要幫助的時(shí)候，幫助別人。”我應(yīng)和著：“社會(huì)現(xiàn)實(shí)，人也現(xiàn)實(shí)，做好自己吧?！泵穾熃阌行┑?，“是。我覺(jué)得錦上添花，別人不一定能記得你；雪中送炭，卻能讓人終生難忘?！睕](méi)有大話，不是說(shuō)教，卻震撼人心。頓時(shí)，我汗顏、贊嘆。梅師姐，我太愛(ài)你了！你太超拔了！

我們?cè)搅脑酵稒C(jī)。談話中，我雖然會(huì)調(diào)侃她，但我十分贊同她的觀點(diǎn)，她真真切切、實(shí)在真誠(chéng)的言和真金不換的行。

她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)平凡而純粹的人。我不想唱贊歌，卻又不得不為她點(diǎn)贊。相比較之下，我和蕓蕓眾生就顯得遜色渺小多了。在當(dāng)今充溢著銅臭味的現(xiàn)實(shí)生活里，這是不是一方凈土，沃土？平凡而偉大。

四

后來(lái)，梅師姐和他還是分了。

“我們準(zhǔn)備分手了?！泵穾熃阏f(shuō)，“分開(kāi)以后，我還是會(huì)照顧他的。”梅師姐平靜下來(lái)，“他現(xiàn)在基本恢復(fù)了，我也可以安心了。以后，我們就是沒(méi)有血緣關(guān)系的親人！”她一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“我個(gè)性太強(qiáng)，他一直遷就我，他累我也累，分開(kāi)大家輕松一點(diǎn)?！泵穾熃阍趯ふ易约旱摹靶腋！?，也將一如既往地照料他，他們是真正的“生活伴侶”。

五

一日，梅師姐說(shuō)去辦分手相關(guān)事宜。我，惶惶然。她，畢竟是個(gè)凡人。我們，沒(méi)有丁點(diǎn)兒理由責(zé)怪于她。

這是一個(gè)秋雨綿綿的季節(jié)。秋日的最后一個(gè)節(jié)氣——霜降即臨。寒意四起。秋風(fēng)涼颼颼。秋，做著最后的掙扎和抗?fàn)帯?/p>

天空中，烏云密布，陰晴不定。一時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)猛照；一會(huì)兒，烏云又遮住了天空。看樣子，又要下雨了。

在這樣的天氣里，幾只鳥(niǎo)兒展翅奮飛著，在做著最后的沖刺。冬天，就將來(lái)臨。人們，會(huì)怎么渡過(guò)這寒冷的冬呢？我想：他們還是會(huì)照常地過(guò)，人，還是得活下去吧！

遠(yuǎn)處，一片茫茫然的大海。

點(diǎn)評(píng)

本文寫(xiě)作者與一位年長(zhǎng)學(xué)姐的微聊，通過(guò)微聊敘寫(xiě)這位師姐的人生。通過(guò)景物映襯敘寫(xiě)，彰顯著人性的善良及感悟，選材新穎，內(nèi)容深刻，寫(xiě)作功底從字里行間滲透出來(lái)，讀來(lái)給人深深的厚重感，充滿生活底蘊(yùn)。

【作者系四川省南充市高級(jí)中學(xué)嘉陵校區(qū)高二30班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：馬德均】