龍應(yīng)臺(tái)
“千里江山寒色遠(yuǎn),蘆花深處泊孤舟?!?/p>
當(dāng)場(chǎng)被讀者問倒的情況不多,但是不久以前,一個(gè)問題使我在一千多人面前,突然支吾,不知所云。他問的是:“家,是什么?”
家是什么,這不是小學(xué)二年級(jí)的作文題嗎?和“我的志愿” “我的母親” “我的暑假”同一等級(jí)。
問者的態(tài)度誠(chéng)誠(chéng)懇懇的,我卻只能語(yǔ)焉不詳蒙混過去。這么難的題啊!
作為被人呵護(hù)的兒女時(shí),父母在的地方,就是家。早上趕車時(shí),有人催你喝熱騰騰的豆?jié){。天若下雨,他堅(jiān)持你要帶傘。燙的便當(dāng)盒塞在書包里,書包挎在肩上,貼在身上還熱。周末上街時(shí),一家四五口人可以擠在一輛機(jī)車上招搖過市。放學(xué)回來(lái)時(shí),距離門外幾尺就聽見鍋鏟輕快的歌聲,飯菜的香氣一陣陣爭(zhēng)前恐后地鉆進(jìn)我的鼻子里。晚上,一頂大蚊帳,四張榻榻米,燈一黑,就是夜晚的甜蜜時(shí)刻。兄弟姊妹的笑鬧踢打和松軟的被褥裹在帳內(nèi),帳外不時(shí)有大人的咳嗽聲、走動(dòng)聲、竊竊私語(yǔ)聲。蒙眬的時(shí)候,窗外絲緞般的梔子花香,就幽幽飄進(jìn)半睡半醒的眼睫里。帳里帳外都是一個(gè)溫暖而安心的世界,那是家。
可是這個(gè)家,會(huì)怎樣呢?
人,一個(gè)一個(gè)走掉,通常走得很遠(yuǎn),很久。在很長(zhǎng)的歲月里,只有一年一度,屋里頭的燈光特別燦亮,人聲特別喧嘩,進(jìn)出雜踏數(shù)日,然后又歸于沉寂。留在里面沒走的人,體態(tài)漸孱弱,步履漸蹣跚,屋內(nèi)愈來(lái)愈靜,聽得見墻上時(shí)鐘嘀嗒的聲音。梔子花還開著,只是在黃昏的陽(yáng)光里看它,怎么看都覺得凄清。然后其中一個(gè)人也走了,剩下的那一個(gè),從暗暗的窗簾后,往窗外看,仿佛看見,有一天,來(lái)了一輛車,是來(lái)接自己的。她可能自己鎖了門,慢慢走出去,可能坐在輪椅上,被推出去,也可能是被一張白布蓋著,抬出去。
和一個(gè)人做終身伴侶時(shí),兩個(gè)人在哪里,哪里就是家。曾經(jīng)是異國(guó)大學(xué)小城里一間簡(jiǎn)單的公寓,和其他一兩家共用一個(gè)廚房。窗外飄著陌生的冷雪,可是廚房里伴侶的手溫暖無(wú)比。后來(lái)是一個(gè)又一個(gè)陌生的城市,跟著一個(gè)又一個(gè)新的工作,一個(gè)又一個(gè)重新來(lái)過的家。幾件重要的家具總是在運(yùn)輸?shù)穆飞?,其他就在每一個(gè)新的城市里一點(diǎn)一點(diǎn)添加或丟棄。墻上,不敢掛什么真正和記憶終生不渝的東西,因?yàn)閴κ菚簳r(shí)的。在暫時(shí)里,只有假設(shè)性的永久和不敢放心的永恒。家,也就是兩個(gè)人剛好暫時(shí)落腳的地方。
可是這個(gè)家,會(huì)怎樣呢?
很多,沒多久就散了,因?yàn)槿藭?huì)變,生活會(huì)變,家,也跟著變。但更多的是,很快就有了兒女。一有兒女,家,就是兒女在的地方。天還沒亮就起來(lái)做早點(diǎn),把熱騰騰的豆?jié){放上餐桌,一定要親眼看著他喝下才安心。天若下雨,少年總不愿拿傘,因?yàn)槟脗阌袚p形象,于是你苦口婆心幾近哀求地請(qǐng)他帶傘。他已經(jīng)走出門,你又趕上去把滾燙的便當(dāng)盒塞進(jìn)他的書包里。周末,你騎車去市場(chǎng),把兩個(gè)女兒貼在身后,一個(gè)小的夾在前面兩腿間,雖然擠,但是女兒的體溫和迎風(fēng)的笑聲甜蜜可愛。從上午就開始盤算晚餐的食譜,黃昏時(shí),你一邊炒菜一邊聽著門外的聲音,期待一個(gè)個(gè)孩子回到自己身邊。晚上,你把滾熱的牛奶擱在書桌上,孩子從作業(yè)堆里抬頭看你一眼,不說(shuō)話,只是笑了一下。你覺得,好像突然聞到梔子花幽幽的香氣。
孩子在哪里,哪里就是家。
可是,這個(gè)家,會(huì)怎樣呢?
(選自《目送》)
【點(diǎn)讀】
作者反復(fù)追問自己“這個(gè)家,會(huì)怎樣呢?”家會(huì)離散,人會(huì)走掉,沒有永恒的陪伴,但是我們并不能因此而覺得寒色就是人生蒼涼的底色。在萬(wàn)般無(wú)奈中,依舊有溫馨留存著,作為被呵護(hù)的兒女,父母在的地方,就是家;作為有終身伴侶的人,兩個(gè)人在哪里,哪里就是家;有了兒女,兒女在的地方就是家。人生該用什么來(lái)抵御揮之不去的孤獨(dú)感呢?父母的囑咐,兄弟姊妹的笑鬧,滾燙的便當(dāng)盒,梔子花幽幽的甜香……